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1、,让阅读成就孩子幸福的人生 读孩子的早期阅读课有感,书是甜的读书我们必须的生活,阅读定律（美国著名阅读专家吉姆、崔利斯）,1、你读得越多，就知道的越多。2、你知道的越多，你越聪明。3、你越聪明，在校学习时间越长。4、你在校时间越长，获得的文凭就越多，受雇工作的时间就越长你一辈子赚的钱就越多。,所以,我们读书吧！,“我对绘本教学的了解几乎等于零。也曾经给孩子买过几本绘本读物，但总觉得这纯粹是小人书，因此，我从未有过兴趣。读了马玲老师的孩子的早期阅读课，我对绘本尘封了的心猛然被激活了。幡然醒悟的同时，除了对绘本的愧疚外，更对自身的“自我为中心”的劣根性痛恨不已。”,网友评论：,“我们准备好了，就要
2、正式开始我们的“读写绘”了。虽然慢了一步，但相信有了榜样的力量，我们会走得更稳健。期待我们每一个的拔节成长！”,网友评论：,作者简介：,马玲，女，新教育实验研究中心成员。1991年中师毕业，从事小学语文和班主任、学校教科研管理等工作达15年之久，饱尝苦乐，获省(河南)市各级各类优质课比赛及论文比赛大奖，在小学语文教师中国教师报小学青年教师师道等数十家教育媒体杂志上发表教学随笔。,内容简介：,书中列举了30多幅孩子的写绘作品进行分析，精选儿歌童谣、绘本、童话故事、儿童诗80多篇，并介绍了世界儿童专家的观点，有很高的知识含量和技术含量。,“读写绘”的核心是“读”（而不是画）,基本流程,读（绘本、诗
3、歌、电影、故事、童书、生活）；写绘（模仿与续写、创作、绘画作文与绘画日记）；交流（听儿童讲述作品）、展示；存档。,绘本六大主题,1、满足儿童爱和安全的需要；2、激发学生拥有愿望与梦想；3、为孩子提供成长的榜样；4、培养孩子的社会情感；5、给孩子带来精神上的愉悦；6、帮助儿童理解和认识自我。,绘本阅读的魅力,（1）满足儿童爱和安全的需要 绘本举例：逃家小兔无论怎样我都是安全的 要是你给老鼠吃饼干 爱的多米诺骨牌（2）给孩子带来精神上的愉悦 绘本举例：好饿好饿的小蛇出人意料的天真与想象 是谁嗯嗯在我的头上真正的寓教于乐（3）帮助儿童理解和认识自我 绘本举例：我不知道我是谁我是谁？小猪变形记做自己，最快乐！,学生绘本作品,谢谢大家！,
