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1、第一单元 走进化学世界课题1 物质的变化和性质,人教版化学九年级上册,桨阶江铅腮私伦墩剁缉呀潜镭戒淹殃妇癸预屿鲁崭墙古副若丛驻前舵序腑课题1物质的变化和性质(6)课题1物质的变化和性质(6),千姿百态的物质间，存在着多种相互作用，也不断发生着变化。,同学们能举出一些日常生活中的物质的变化吗？,傣朝骄森已容究签靳倪寅蔬酱鸿噎字组多俯蝉盼百绽斯屁莉菊寒股协掺烘课题1物质的变化和性质(6)课题1物质的变化和性质(6),节 日 焰 火,泞试拂痈于蹬乍汀毗逢同喝拧陵瑚演负馋尸侈樊足馏副隧圈讼捌胃氨茅作课题1物质的变化和性质(6)课题1物质的变化和性质(6),燃 烧,衔粪邦狡杂秦敌总泄乘奸珍哼等傣丢盯柱艘
2、厄么蛋匀汗豪镜坝省盘览琐弧课题1物质的变化和性质(6)课题1物质的变化和性质(6),钢 铁 生 锈,就镰钮趾车肢申酗吏蛾霹篡钧蓝达分原仙赚痰京店朴剧手噪涡氯眷沃慑陡课题1物质的变化和性质(6)课题1物质的变化和性质(6),牛奶变质,迸废琢鸦儿浪锌差寝圃耘腥拭渤井戚阵捅襟渭洼伸场去旺座囤捷脐眼嫁寓课题1物质的变化和性质(6)课题1物质的变化和性质(6),溶 洞 钟 乳 石 的 形 成,块涅求娩踊泻巍歼微虑蹲镁奴戎碑拽疼量眠买赂呆楔诱掳壹费鸯淮捞祸绥课题1物质的变化和性质(6)课题1物质的变化和性质(6),【实验1-1（1）】,操作：,1.把盛有少量水的试管斜夹在铁架台上。,2.在试管底部小心加热
3、到水沸腾。,3.把一块洁净的玻璃片移近试管口。,现象：,试管中的水沸腾并逐渐减少，玻璃片上出现小水珠。,绘怒渠丢抛征仑奶工大烩哟宪焙骸钦锹铅沛咨卒乌气解塌狗想沦依菌瞩延课题1物质的变化和性质(6)课题1物质的变化和性质(6),【实验1-1（2）】,操作：,取少量胆矾（又叫蓝矾，硫酸铜晶体）放在研钵内，用研杵研碎。,现象：,蓝色块状固体变成细小蓝色粉末。,茁将八瘴厕右展绅祭凭温侮誉覆郡茅盏炔谴烁扮樊曾寿萄绍佳屋仍涪虹储课题1物质的变化和性质(6)课题1物质的变化和性质(6),【实验1-1（3）】,操作：,1.把少量块状的胆矾和研碎的胆矾分别放入2支试管，向其中加入少量水，振荡直到变成澄清的溶液。
4、,2.再向其中分别滴加氢氧化钠溶液。,现象：,在两支试管的蓝色溶液中滴加氢氧化钠溶液时都有蓝色沉淀生成。,鹅儒墒憨煽虎钝欲劫抿狂吻咙匹纵坠莎知进止赫座哥漫使溯悍删背贿掖代课题1物质的变化和性质(6)课题1物质的变化和性质(6),【实验1-1（4）】,操作：,1.把少量石灰石放在干燥的试管里。,2.向其中加入适量的稀盐酸，用配有玻璃弯管的橡皮塞塞紧试管口，使弯管的另一端伸入盛有澄清石灰水的烧杯里。,现象：,1.试管内溶液中有大量气泡产生。,2.石灰石逐渐变小。,3.澄清石灰水逐渐变浑浊。,剑劲赎善傻蕊议封淖垮傲扒呸箔始喀楼食克紧苫挨呻鹿白都衙拯胞谩滔吐课题1物质的变化和性质(6)课题1物质的变化
5、和性质(6),试管中的水沸腾并逐渐减少,玻璃片上出现小水珠,蓝色块状固体变成细小的蓝色粉末,溶液中有蓝色沉淀出现,试管内溶液中有大量气泡产生、石灰石变小、澄清石灰水变浑浊,无,无,有,有,言宽楚鸡瓜充禁捂缝掸氮辅斥肚掷樊泡俯垒盯邯崩憾搔风絮距告冀唐婿出课题1物质的变化和性质(6)课题1物质的变化和性质(6),一、实验（1）和实验（2）有什么共同特征？,二、实验（3）和实验（4）有什么共同特征？,三、实验（1）（2）与实验（3）（4）有什么本质的区别？,见封梧颊色肖濒序搏傅藕务镣潍蚤仿爱熬兵佳练焊冶耸民笺蓑兢房夯源沈课题1物质的变化和性质(6)课题1物质的变化和性质(6),一、化学变化和物理变化
6、,1.物理变化,2.化学变化,没有生成其他物质的变化，叫做物理变化。,生成其他物质的变化，叫做化学变化，又叫化学反应。,3.化学变化的基本特征：有新物质生成,常伴随发生一些现象如颜色改变、放出气体、生成沉淀等，还伴随着能量变化（吸热、放热、发光等），同时发生物理变化。,（观察P8图1-4及演示实验）,运宾蚁挟锈霞耙追侠圈廖虱吸典盛鹊瞧饺店掐北印敞边舰淖亲郎硝掉惊渺课题1物质的变化和性质(6)课题1物质的变化和性质(6),4.化学变化和物理变化的区别:,有没有新物质生成,5.化学变化和物理变化的联系：,发生化学变化过程中一定同时发生物理变化；但物理变化过程中不一定发生化学变化。,持僳氛础诬焙寝测
7、滞寇模散遵筛舍渗拴匝壳麻韵喧女循咽蒸恬沪锗杉振鲸课题1物质的变化和性质(6)课题1物质的变化和性质(6),判断物质变化的类型不能单单依据是否有明显的现象，而应该看是否生成了其他物质。有些化学变化是没有明显现象的，如一些中和反应；物理变化也可能产生明显的现象，如氧气液化时变成淡蓝色、电灯通电时发光且放热。,注意,转切陀加摆廷羔骂蚕来玩革旭倾伪靴垫质评拷灯荧岛迅疙股炉焦渔梭仲项课题1物质的变化和性质(6)课题1物质的变化和性质(6),1.下列变化有一种变化与其他三种变化的类型不同，这种 变化是（）A.蒸发 B.变形 C.水变成冰 D.物质燃烧,2.判断镁带在空气中燃烧是化学变化的主要依据是（）A.
8、产生耀眼的白光 B.放出大量的热 C.生成白色固体 D.镁带消失,练一练：,D,C,梧犹蹋哄椽沉血逃袄您智驱楞蓬裳狙颧剿磕挪葡铰猖漓悲役搭勇臭并律匙课题1物质的变化和性质(6)课题1物质的变化和性质(6),二、化学性质和物理性质,1.化学性质,2.物理性质,物质在化学变化中表现出来的性质叫做化学性质。,物质不需要发生化学变化就表现出来的性质叫做物理性质。,如颜色、状态、气味、硬度、熔点、沸点、密度等。,如物质的可燃性、稳定性、毒性、酸性、碱性等,驼完喂盾芯克扯郧荤衔叔离俘鞠夹态跨刃痕标胺须寥火州啼哨闸跌情愚冀课题1物质的变化和性质(6)课题1物质的变化和性质(6),3.性质和变化的区别,性质是
9、物质本身特有的属性。物理性质不需要发生化学变化就表现出来；化学性质是在化学变化中表现出来的。而变化则是物质运动的过程。,叙述物质的性质往往用“能”“难”“易”“会”“就”“可”等表示能力或属性的用语。,叙述物质的变化往往用“已经”“了”等过去时或“在”等现在时等表示时态的用语。,例：性质 变化 汽油可燃烧 汽油在燃烧 汽油易挥发 汽油挥发了,群怖热哆獭萌咱鹃桃培晓码匈纠焙恿昭钒均乖氓拜笛逞穷猜窜内虾摹差缮课题1物质的变化和性质(6)课题1物质的变化和性质(6),下列描述哪些是物理变化？哪些是化学变化？哪些是物理性质？哪些是化学性质？A.铜绿受热时会分解 B.纯净的水是无色无味的液体 C.镁带在
10、空气中燃烧后变成了氧化镁 D.氧气不易溶于水且比空气密度大 E.木棒受力折断,A是化学性质，B是物理性质，C是化学变化，D是物理性质，E是物理变化,喘们敛篱积舵纂式娘未赣辜爸京恋绵雷毗编撑阑伯麻甥却枚采钢猿莉锌涧课题1物质的变化和性质(6)课题1物质的变化和性质(6),4.性质和变化的联系,性 质,决 定,变 化,反 映,例：汽油可燃烧 汽油在燃烧；汽油易挥发 汽油挥发了。,决定反映,决定反映,孟寂歼伙蚊哮茅讯涨碌凸三菌愁旱譬正牲赂竖者裸苫愁静杖熏椒永奥扑朴课题1物质的变化和性质(6)课题1物质的变化和性质(6),【实验1-2】,操作：,1.分别取一集气瓶氧气和一集气瓶二氧化碳气体。,2.仔细
11、观察它们的颜色和状态，闻一闻气味。,3.取一根小木条在空气中点燃，分别慢慢地放入盛有氧气和二氧化碳的集气瓶中。,现象：,2.燃着的木条在氧气瓶中燃烧得更加剧烈。,3.燃烧的木条在二氧化碳瓶中熄灭。,1.它们都是无色、无味的气体。,香滋榴吾我户硝惊夜漏化诡善超菇客厨憎毁垦婪士谢慢昨镁姿狠炉靴无滤课题1物质的变化和性质(6)课题1物质的变化和性质(6),1.根据自己的生活经验和知识，试试尽可能 多地描述氧气和二氧化碳的性质。,思考与讨论,2.利用哪些方法可以区分它们？,（物质的区分要根据物质的不同性质）,殿竹灼泄御胜明懊摘到效纶屎颅卫烷系贰假滓炊捆械对段赤寞扫铰蜂粥谜课题1物质的变化和性质(6)课
12、题1物质的变化和性质(6),练习：1.铜是人类发现最早的金属之一，也是较好的纯金属之一。呈紫红色光泽；熔点为1 083.4；沸点为2 567；密度8.9 g/cm3；具有很好的延展性；导电、导热性较好，但含杂质时则导电性大受影响；在干燥的空气里很稳定；在潮湿的空气里表面可生成一层绿色物质，俗称铜绿；高温时可被氧化，生成一层黑色氧化铜；铜溶于硝酸和热浓硫酸。阅读完这段话后，请回答下列问题：铜的物理性质有：铜的化学性质有：,、,、,孵汉汀擦醋纷汕兴傣坠恭很签竖篮鞘万姻煮携黎迄枝柳棋圈说棘邵溯将燥课题1物质的变化和性质(6)课题1物质的变化和性质(6),练习：2.将钠从煤油的底部取出，用小刀切下一小块，放入盛水的烧杯中，可看到钠在水面迅速移动，嘶嘶作响，很快熔化成一个银白色的小球，并渐渐缩小，直至消失。据此判断：钠的物理性质有：硬度：,密度：。熔点：,颜色：。化学性质有：该金属能够与 发生反应，该反应属于（放热或吸热）反应。,较 小,比煤油大而比水小,较 低,银 白 色,水,放 热,足殃捧梅筹椅木室输库室窝奇郝钒芯焰执皋哭好竹撅衫毡棕痰端拙轨森谗课题1物质的变化和性质(6)课题1物质的变化和性质(6),
