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1、,三角形,五角星,这两个图形中都有,角,角的初步认识,界牌镇中心小学 陆艳,角的初步认识,新昆小学 执教老师:康凤,边,顶点,边,角的组成,顶点,边,边,下面图形哪些是角,哪些不是角?,顶点,边,边,顶点,边,边,和你的同桌说一说你周围的哪些地方有角呢?,找一找,小朋友,下面每个图形分别有几个角?,3个角,4个角,怎样画一个角呢?,动手又动脑,画角,下 一 步,小朋友,请你画一个角,并且标出它们的各部分名称。,总结:,小小角,真简单,,一个顶点两条边。,画角时,要牢记,,先画顶点再画边。,下 一 步,移,长,张,验证,文1,文2,角的大小与边的长短没有关系。,角的大小与两边张开的大小有关。,把
2、下面四个角按从小到大的顺序排 一排。,7,谁能破译这个密码呢?,破译密码就是要知道下面的字母中有多少个角啊!,1、数一数,下面图形有几个角?填在()里。,()()(),()()(),4,5,4,3,2,0,我来考考大家的眼力:下面图形中有几个角?,个角,10个,奖励,我来考考大家的眼力:下面图形中有几个角?,2、填空:一个角有()个顶点,有()条边。一条红领巾有()个角,平行四边形有()个角。角的两边张开得越大,这个角就越()。3、判断:边越长,角就越大。()角的大小与边的长短无关。()一个角只有两条边,一个顶点。(),1,2,3,4,大,剪剪看,看谁的手巧?,要求:剪一刀,分别剪出5个角、4个角、3个角。,通过这节课的学习你都知道了什么?,谢谢!,