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1、,金 星 幼 儿 园 中 二 班晏 莉（范 经 纬 妈 妈）2016年6月,小朋友们开动脑经认识一下小动们,学名：孔雀拼音kong que特征：有长长的，五颜六色的，漂亮的尾巴,小朋友们开动脑经认识一下小动们,学名：布谷拼音：bu gu特征：全身黑白灰三样颜色，叫声非常美妙（模仿布谷的叫声）,小朋友们开动脑经认识一下小动们,学名：鸡拼音：ji特征：有大红色的鸡冠活动：请小朋友们背诵关于鸡的儿歌,小朋友们开动脑经认识一下小动们,学名：/o o/(oo)拼音：zhu特征：有大大的鼻孔活动：请小朋友唱关于猪的歌,小朋友们开动脑经认识一下小动们,学名：鱼拼音：yu特征：有尾巴和鱼鳍，内有脚活动：请小朋
2、友说一说关于鱼的儿歌,朋友们开动脑经认识一下小动们,学名：乌龟拼音：wu gui 特征：背上有硬硬的龟壳活动：请小朋友说一说关于鱼的儿歌,我带小朋友们去动物的家园看看好不好，看看他们都吃什么,孔雀生活在蓝天白云间，吃野草的种子和花朵,我带小朋友们去动物的家园看看好不好，看看他们都吃什么,布谷鸟也生活在蓝天白云之间，他们喜欢吃的是虫子和植物的种子,我带小朋友们去动物的家园看看好不好，看看他们都吃什么,鸡生活在我们美丽的家园，主要吃玉米谷物和虫子,我带小朋友们去动物的家园看看好不好，看看他们都吃什么,猪主要吃野菜和鼓舞高粱等制作的饲料,我带小朋友们去动物的家园看看好不好，看看他们都吃什么,鱼主要生
3、活在水中，吃水草和小鱼小虾,我带小朋友们去动物的家园看看好不好，看看他们都吃什么,乌龟主要生活在江河湖海里。吃小鱼小虾,请小朋友们模仿动物的活动方式,飞 fei,请小朋友们模仿动物的活动方式,走 zou,请小朋友们模仿动物的活动方式,游 you,活 动,动物蹲：小朋友们带上事先准备好的动物头饰，被叫到的动物蹲下，错误的淘汰，看谁的记忆力好，动作协调。活动分4组进行，每组12个小朋友，老师们也轮流参加活动。,活动总结,小动物很有意思，他们是不是很可爱。老师在问一问会飞的动物喜欢哪里呢？（蓝天白云）那么我们就要呼吁那些毛黑烟的工厂要注意保护环境，给动物一片晴朗的天空。会游的动物喜欢哪里呢？（河流）如果水脏了，被污染了，小动物会怎样呢？所以我们从小就要保护环境，去公园或大海边就不能随地乱扔东西。会跑会走的动物喜欢哪里呢？（美丽家园）小朋友要爱惜多种树，少扔垃圾，节约用水，珍惜人和小动物们共同生活的美好家园。,
