人教版八年级语文上册第7课《背影》课件.ppt

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1、7 背 影,1.作者介绍 朱自清(18981948),原名自华,字佩弦,号秋实。原籍浙江绍兴,生于江苏东海。后随家定居扬州。著名散文家、诗人、学者、民主战士。创作成就最大的是散文,他的散文细腻清丽、意境隽永、于朴素中见丰腴,洋溢着一股清新气息。代表作有,背影春绿荷塘月色桨声灯影里的秦淮河等,收在朱自清文集里。他 5 岁入私塾,18 岁中学毕业,考入北大,22 岁毕业于北大,1925 年任清华大学教授,创作转向散文,同时开始了古典文学的研究。1928 年出版了第一本散文集背影,成为文坛上著名的散文作家。这篇背,影是他在清华任教时回忆在北大读书时的事。朱自清清贫而有气节,宁死不领美国的救济粮,是毛

2、泽东同志称颂的“表现我们民族的英雄气概”的爱国知识分子。,2.写作背景 本文是作者追忆 8 年前1917 年在北大读书时经历三作。1917 年,父亲朱鸿均(任徐州烟酒公司局长)被解职,朱家“祸不单行”,祖母又去世,作者当时在北京大学哲学系念书,得知祖母去世,从北京赶到徐州与父亲一道回扬州奔丧,借钱办完事后,又变卖典质还债。丧事完毕,父亲到南京找,工作,作者回北京念书,父子在浦口惜别。然而父亲在这样艰难的处境下,却没有怨天尤人,而是一如既往地关爱自己的儿子。作者曾说:“我写,就因为文中所引的父亲来信中的那句话。当时读了父亲的信,真的泪如泉涌。我父亲待我的许多好处,特别是背影里所叙的那一回,想起来

3、跟眼前一般无二。我这篇文章只是写实。”这一时期中国社,背影,会的状况是:军阀割据,帝国主义势力明争暗斗,知识分子朝不保夕,广大劳动人民处在水深火热之中。作者当时虽未站到革命立场,投入反帝反封建的斗争中,但作为一名正直、善良、敦厚的知识分子,必然会感到社会的压抑,产生一种落寞凄凉的情绪。作者的家庭,因这社会的黑暗而日趋窘迫,“光景很是惨淡,一日不如一日”。作者的父亲,先,是“赋闲”,后为了找差事而“东奔西走”,老境“颓唐”。这些都从一个侧面反映了当时知识分子奔波劳碌,前途渺茫,谋事艰难,境遇凄惨的现实。在他们心头笼罩着一层不散的愁云,如同文章所表现的灰暗的基调。在这一背景上,作者写出的真挚、深沉

4、、感人至深的父子之爱,不仅是符合我们民族伦理道德的一种传统的纯真而高尚的感情,而且在,父子互相体贴,特别是父亲在融会了辛酸与悲凉情绪的父子之爱中,含有在厄运面前的挣扎和对人情淡薄的旧世道的抗争。虽然这只是怨而不怒式的反抗,但也会引起人们的同情、叹惋乃至强烈的共鸣。,我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影。,那年冬天,祖母死了,父亲的差使也交卸了,正是祸不单行的日子。我从北京到徐州打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲,看见满院狼藉的东西,又想起祖母,不禁簌簌地流下眼泪。父亲说:“事已如此,不必难过,好在天无绝人之路!”,回家变卖典质,父亲还了亏空;又借钱办了丧事。这些日子,家中光景很

5、是惨淡,一半为了丧事,一半为了父亲赋闲。丧事完毕,父亲要到南京谋事,我也要回北京念书,我们便同行。到南京时,有朋友约去游逛,勾留了一日;第二日上午便须渡江到浦口,下午上车北去。父亲因,为事忙,本已说定不送我,叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房,甚是仔细。但他终于不放心,怕茶房不妥帖;颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁,北京已来往过两三次,是没有什么要紧的了。他踌躇了一会,终于决定还是自己送我去。我再三劝他不必去;他只说:“不要紧,他们去不好!”,我们过了江,进了车站。我买票,他忙着照看行李。行李太多了,得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分,总觉他说话不

6、大漂亮,非自己插嘴不可,,但他终于讲定了价钱;就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子;我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。他嘱我路上小心,夜里要警醒些,不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂;他们只认得钱,托他们只是白托!而且我这样大年纪的人,难道还不能料理自己么?唉,我现在想想,那时真是太聪明了!,我说道:“爸爸,你走吧。”他往车外看了看说:“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。父亲是,一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布

7、棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上,那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见,也怕别人看见。我再,向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上,的泥土,心里很轻松似的。过一会说:“我走了,到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步,回头看见我,说:“进去吧,里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了

8、,我便进来坐下,我的眼泪又来了。,近几年来,父亲和我都是东奔西走,家中光景是一日不如一日。他少年出外谋生,独立支持,做了许多大事。哪知老境却如此颓唐!他触目伤怀,自然情不能自已。情郁于中,自然要发之于外;家庭琐屑便往往触他之怒。他待我渐渐不同往日。但最近两年的不见,他终于忘却我的不好,只是惦记着我,惦记着我的儿子。我北来后,他写了一信给,我,信中说道:“我身体平安,惟膀子疼痛厉害,举箸提笔,诸多不便,大约大去之期不远矣。”我读到此处,在晶莹的泪光中,又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉!我不知何时再能与他相见!,1.生字 交卸(xi)奔丧(sng)踌躇(chu ch)迂腐(y)蹒跚(pn

9、 shn)颓唐(tu)琐屑(xi)晶莹(yng),2.词语 交卸:旧时官吏卸职,向后任交代。卸,解除、除去。奔丧:从外地赶回办理长辈亲属的丧事。丧,不 读 sng(丢掉,失去。动词。)踌躇:犹豫不定。,迂腐:(言谈、行事)拘泥于陈旧的准则,不适应 新时代。蹒跚:腿脚不灵便,走路缓慢、摇摆的样子。颓唐:衰颓败落。琐屑:指细小繁多的事。晶莹:光亮而透明。,和前几次一样,李星看都没看就把父亲的来信塞进了抽屉。来这个远离家乡的小城工作已经快一年了,这期间,月月都要接到父亲的来信,偶尔一个月能接到两封。不过,所有的信,他只看过三封前三封。,父亲的信,孙盛起,起初,他是怀着焦急的心情等待父亲的来信的。毕竟

10、父亲一个人在乡下料理那一亩三分地,孤苦伶仃又体弱多病,让他放心不下。第一封信他在收发室里就迫不及待地拆开来看。父亲不识字,一看就知道信是让只上了三年小学就回家放羊的邻居周二狗写的:,“儿子,你身体好吗?工作好吗?别担心我,我的身体还好,日子也还过得去。记住,别睡得太晚,别和别人打架,别和头儿顶嘴。还有,晚上起夜要披上衣服,别着凉了。爹说过了,要是在外面惹了祸,爹就打断你的腿。父亲。”,这封信对他这个中专生说,实在是短而无味,因此刚拿到信时的兴奋转瞬之间就化为失望。尽管他并没指望一辈子和黄土打交道的父亲能说出什么优雅的字句,但这封信也太过生硬,仿佛无话找话,让他丝毫感觉不到体贴和温暖。不过,他还

11、是立刻写了回信(信中故意用一些周二狗不认识的字词),向父亲说了一些小城和自己的工作情况。毕竟父亲,省吃俭用供自己读完了中专,他也因此才有了这份工作,对这一点他是十二分感激的。接到第二封信时,李星开始感到父亲很无聊,因为除了把“晚上起夜要披上衣服”换成了“睡觉时不要开着窗户”外,其余的和第一封信一字不差。这次他写回信就拖了几天。看完第三封信,他紧皱着眉头,脸上甚至流露出讥笑的神情。如他所料,,这再清楚不过了:父亲想向他要钱,可是考虑到他才工作不久,又觉得不妥,所以让周二狗把那句话画掉了。对此他的心中顿生怨言:乡下没有多少花钱的地方,即使日子过得紧张,将就一下也就过去了。可这里不行,同事间的应酬自

12、然免不了,自己也不能吃穿太寒酸,更何况他现在正向打字员顾芳献殷勤,上次请她吃饭一下子就花去了他半个月的,工资,因此自己月底还对着干瘪口袋发愁呢,哪还有钱往家里寄呢?当然,这些话是不能对父亲说的,说了他也不会理解。而且,父亲这次把那句话画掉了,没准儿下次就真会写上,到那时,他真的不知道该如何是好。思前想后,觉得最好的办法就是既不写回信,也不看信,这样眼不见心不烦,落得个清静。,如今,他的抽屉里已经有十几封没有拆开看的父亲的来信了。他洗完手,擦完脸,对着镜子把头发梳理整齐。宿舍里的人都到食堂打饭去了,整幢楼显得很安静。今晚他约好顾芳到外面吃饭,因此在宿舍等她打扮好了来叫他。,有人敲门。他兴高采烈地

13、开门,却不见顾芳,而是同乡郭立。“你爸给我来了一封信,问你出了什么事。为什么给你写了那么多信你一封也不回?真不明白,你怎么不写回信。唉,老人家一个人在家里”郭立冷冷地说着,不等他开口问,就狠瞪了他几眼,扭头走了。,这可真让人扫兴。他愤愤地坐到床上,深怪父亲竟然给别人写信打听他的消息。稍一思索,他的嘴角就不禁露出一丝冷笑:不就是为了钱吗?写信来要钱,见没有结果,急了。哼,看他找什么理由要钱!他这样想着,就拉开抽屉,拿起刚收到的那封信,狠狠地将信皮撕开。,当他将信纸抽出并抖开时,一张五元的纸币轻轻飘落到地上!他的心一惊,连忙看信的内容,见信的末尾清楚地写着:“我知道你手头紧。爹也过得紧巴巴,所以别

14、怪爹邮的钱少。”,他发疯似地把抽屉里的信一一拆开。每一封信里都夹着一张五元的纸币,而信的末尾都写着那句同样的话。,1.文中采用了哪种手法刻画父亲的形象?这样写的用 意何在?,欲扬先抑。更好地表现父亲对儿子深深的爱、使人物形象更鲜明。,2.文中为何全部摘录了在儿子看来“短而无味”的信?说 一说它的内涵。,这封信可以说是字字珠玑,句句含情:信中父亲先问儿子身体,再问工作,接着告知儿子自己的情况免得儿子担心,再叮嘱儿子起夜要披上衣服,这是一个父亲在尽自己的职责;然后教育儿子要好好工作、好好做人。字里行间体现出农民父亲对儿子的严格要求和殷切期望,这是一个多么朴实勤劳的父亲呀!,3.本文是一篇文质兼美的文章,请你就你感受最深的一 点进行赏析。,从作品的形象、语言、表达技巧方面进行赏析,或评价文章的思想内容和作者的观点态度均可。,4.请你用一个比喻句写出你对父爱的认识。,如:(1)父爱如山,无论山高山矮,他总要把自己的儿女托上山顶,让他们比自己站得更高,看得更远。(2)父爱就像一个容器,他可以包容儿女的一切缺点与不足。,5.想象一下当儿子撕开所有的信后会有怎样的表现?请 用形象的语言描述一下。,设身处地想一下,如流下悔恨的泪等。,

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