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1、,第三章 相互作用,窦林,3.1 重力 基本相互作用,一、力的概念,二、力的图示与力的示意图,三、力的分类,五、四种基本相互作用,四、重力,一、力的概念,（2）一个物体的速度（不管是大小还是方向）变化了，就说这个物体的运动状态发生了变化。,物体的运动状态和运动状态的变化,（1）物体的运动状态用速度来描述。,运动状态的变化有三种情形：速度的大小发生变化 速度的方向发生变化 速度的大小和方向都发生变化,为什么足球能运动？,1、足球的运动状态的变化,一、力的概念,结论1：物体的运动状态发生了改变，是由于。,其它物体作用的结果,物体的运动状态和运动状态的变化,用手压直尺，直尺变弯；用手拉橡皮条，橡皮条
2、变长。,物体的形变,在外界的作用下，物体的形状或体积发生了变化，就说物体发生了形变。,其它物体作用的结果。,结论2：使物体产生形变的原因是_ _,2、做下面实验：观察它们的形状变化,3、从结论1和结论2可以总结出：,力是改变物体_、产生_的原因。,运动状态,形变,力是_之间的相互作用。力的作用是_。,相互的,物体与物体,力能够离开物体而独立存在吗？,两个物体一定要相互接触才能产生力吗？,4、思考题,不能一个力必须要有施力物体和受力物体,不一定,.,F2,F1,F1=10N,F2=10N,5、如下图，小车受两个力作用，这两个力有什么不同？,力是矢量，有大小也有方向。其大小用_测量力的大小，力的单
3、位是_，简称_，用字母_表示。,测力计,牛顿,牛,N,方向不同,测力计(弹簧秤),对力的概念的理解:,力是物体间的相互作用,1.力的物质性,2.力的相互性,3.力的矢量性,力不能离开施力物体和 受力物体而独立存在,一个力总是联系着(有且只有)两个物体:施力物体同时也是受力物体;施力物和受力物同时存在、同时作用,有大小又有方向,4.力的作用效果,改变物体的运动状态 使物体发生形变,作力的图示步骤：选取合适的标度；,从力的作用点沿力的方向画一条线段，线段的长短按选定的标度和力的大小画出，线段上标出刻度；,在线段的末端加箭头表示力的方向。,注意：画同一物体受多个力的图示时，表示各力的标度应统一。,3
4、、一物体静止在斜面上，受到的支持力为 20N，表示这个力。,F,线段的长度和力的大小不要求严格对应,.,用力的示意图法,力的示意图：,用一根带有箭头的线段表示力的三要素,力的图示：,力的示意图：,只正确画出力的作用点和方向，不严格画出力的大小,线段的长度表示力的大小线段上的箭头的指向表示方向箭尾表示力的作用点线段所在的直线叫做力的作用线,三、力的分类,1、从力的性质来分,重力、弹力、摩擦力、分子力、电场力、磁场力、核力等,2、从力的效果来分,拉力、压力、支持力、动力、阻力等,说明：性质不同的力，效果可以相同；,不同效果的力，性质可以相同。,定义：物体与物体之间的相互作用,大小：用测力计（弹簧秤
5、）测量,方向：力有方向，是矢量,表示：,力,单位：牛顿，符号N,效果：,改变物体的运动状态,使物体产生形变,力的图示,力的示意图,分类：,从力的性质来分,从力的效果来分,练习：下列说法正确的是：A、子弹从枪口射出，能打到很远的距离，是因为子弹离开枪口后受到一个推力的作用。B、甲用力把乙推倒，说明只是甲对乙有作用，乙对甲没有力的作用C、只有有生命或有动力的物体才会施力，无生命或无动力的物体只会受力不会施力。D、任何一个物体，一定既是受力物体，也是施力物体。,D,A,B,5N,F=20 N,练习：物体 A 对 B 的压力是 20N，如图所示，试画出这个力的图示。,思考：,抛向空中的物体会落回地面？
6、,中国选手申雪（右）/赵宏博在自由滑比赛中,四、重力,产生的原因：_,由于地球的吸引而使物体受到的力,大小：用弹簧秤测量(测量时物体必须保持静止),用公式G=mg 计算，g=9.8 N/kg=9.8 m/s2,方向 竖直向下,思考：G=mg，同一物体在赤道上重力最_；在两极最_。,小,大,重力不等于地球的吸引力，它只是地球吸引力的一部分。地球附近的物体都受到重力的作用,例3、下列说法正确的是（）A.地球上的物体均受到重力的作用，不论其是否运动或是否有生命。B.物体受到的重力就是地球对物体的吸引力。C.重力是非接触力。D.重力的受力物体是地球。E.苹果对地球的吸引力小于地球对苹果的吸引力。,AC
7、,画出静止悬挂在天花板上的铅笔的受力的图示,6、重心（等效作用点）,一个物体的各个部分都受到重力的作用，可以认为各部分受到的重力作用集中于一点，这一点叫做物体的重心。,思考：(1)物体的重心跟什么有关？,质量分布和形状有关,什么情况下，物体的重心在几何中心上？,质量分布均匀，形状规则,是不是所有物体的重心都在物体上呢？,物体的重心位置与物体的质量分布和物体的形状有关.,如何找出物体的重心？,几何法（作图法）,均匀规则物体,悬挂法确定重心,悬挂法确定重心的原理是什么？,二力平衡时，绳子拉力与重力处在同一直线上，重心必然在这条直线上。,产生原因：由于地球的吸引,大小：,G=mg(影响g的因素:纬度
8、与高度),方向：竖直向下（即垂直于水平面向下）,作用点(重心),重心：重力的等效作用点（1）影响重心位置的因素：质量分布、形状；（2）重心位置的确定：形状规则的均匀物体：几何中心薄板型物体：悬挂法,重力,总结：,1、重心不是重力的真实作用点，重力的作用点遍布整个物体，重心是重力的等效作用点或物体各部分所受重力的合力的作用点。2、重心不是物体上最重的一点，但可以把物体的质量看成都集中在重心这一点。3、重心的位置可以不在物体上。,ABC,练习：关于物体的重心，以下说法中正确的是 A物体的重心不一定在物体上 B用线悬挂的物体静止时，细线方向一定通过重心 C一块砖平放、侧放或立放时，其重心在砖内的位置
9、不变 D舞蹈演员在做各种优美动作时，其重心的位置不变,练习：一个物体所受重力在下列哪些情况下要发生变化A把它从赤道拿到南极B把它送到月球上去 C把它放到水里D改变它的运动状态,AB,练习：一杯子装满水，杯子的底部有一个小孔，在水从小孔不断流出的过程中，杯连同杯中水的共同重心将A、一直下降B、一直上升C、先升后降D、先降后升,D,1、万有引力：存在于一切物体之间，相互作用的强度随距离的增大而减弱。2、电磁相互作用：存在于电荷与电荷、磁体与磁体、电流与电流之间，它们本质上是同一种相互作用的不同表现，作用规律与万有引力相似。,五、四种基本相互作用,1、万有引力：2、电磁相互作用：3、强相互作用：存在
10、于原子核内质子与质子、质子与中子、中子与中子之间，它是短程力，作用范围只有约1015m。4、弱相互作用：在放射现象中发现的,也是短程力,作用范围只有约1015m，强度只有强相互作用的1012倍。,五、四种基本相互作用,四种基本相互作用,万有引力,电磁相互作用,强相互作用,弱相互作用,重力,电场力、磁场力等,核力等,存在于放射现象中,1、强相互作用电磁相互作用弱相互作用引力相互作用,说明：,2、弱相互作用和强相互作用的规律有待于进一步完善,引力、电磁力能在宏观世界里显示其作用,1、力：(1)定义:力是物体间的相互作用(理解:物质性;相互性;矢量性;作用效果)(2)表示:力的图示;力的示意图2、重力：产生；大小;方向；重心3、四种基本相互作用,小结,
