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1、写作备考,2011-12-30,重点突破：审题立意,高考作文命题的发展轨迹：命题作文 材料作文 话题作文,新材料作文,新材料作文，指的是只给出材料，不规定话题，不限文体，要求“全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思”的作文,它不同于以往根据材料写议论文的材料作文，也有别于有明确话题的话题作文，是介于材料作文和话题作文之间的一种新的作文形式。,所给的材料主要有：,叙述一件较为完整的事情；引述一个完整的故事；引用一段新闻报道或消息；名言警句（一句一段或几句几段）；一段主题鲜明、道理深刻的论述；一段或几段突出一个中心的抒情性文字；揭露社会生活中某一丑陋现象的一副或几副组合而成的漫画,话题作文
2、与新材料作文的区别,话题作文命题的基本格式为：“材料语”+“话题语”+“要求语”新材料作文命题的基本格式为：“材料语”+“要求语”有无“话题语”是话题作文和新材料作文的根本区别。,比较求异,话题作文题表面上一般不含有观点。材料只提供话题背景。材料作文又叫“命意作文”。材料是立意载体，离开材料即“离题”。,什么是审题？,审题就是领悟题旨，是写好作文的第一步。必须要正确全面地把握文字材料的意思。,怎么样审题？,首先要读懂字面意义，即显性要求，要全面完整地理解材料的内容；然后再深入揣摩其内在的关系，即隐性要求，就是要明了材料的情感意向，即材料所暗含的肯定或否定的态度。,写好新材料作文必须读懂材料,材
3、料本身包含着深刻道理，并且是写作的立意指向，那么读懂材料就是写好作文的关键，审题就是审材料。一般来说，材料的文字表面并不难懂，问题在于是否能够准确地分析出材料所表达的深刻道理是什么，继而确定自己对这个道理的正确态度。,（一）从抓关键句入手,有的材料为突出中心，有时会在材料中设置关键句（开头句、结尾句、反复出现的句子），抓住这些关键句，就能把握材料主旨，正确立意。,审题立意方法：,例1、巴西足球名将贝利在足坛上初露锋芒时，一个记者问他：“你哪一个球踢得最好？”他回答说：“下一个!”而当他在足坛崭露头角，成为世界著名球王，并踢进一千多个球后，记者又问道：“你哪一个球踢得最好？”他仍然回答：“下一个
4、！”,读这则材料，就要注意贝利先后两次回答“下一个”时所处的情景，要抓住最关键的句子“下一个！”思考，初露锋芒时说“下一个”，表现了他的不满现状；而第二次是在踢进了一千多个球，成为举世闻名的球王之后说的，这就更表现了他的勇于进取，奋斗拼搏的精神。抓住这一点立意即可。,例1、巴西足球名将贝利在足坛上初露锋芒时，一个记者问他：“你哪一个球踢得最好？”他回答说：“下一个!”而当他在足坛崭露头角，成为世界著名球王，并踢进一千多个球后，记者又问道：“你哪一个球踢得最好？”他仍然回答：“下一个！”,立意：永不满足 再接再厉 追求是无止境的 永远进取奋斗拼搏,要善于抓住关键词语。关键词语往往是“文眼”，它蕴
5、含着材料的主旨，因此可以把它作为把握材料审题立意的突破口。一段材料其主旨有时在文字上有所表现，抓住这些词句往往能事半功倍。,（二）从分析原因入手,任何事物的产生、变化和发展，都有其内在或外在的原因。因此，阅读分析材料的因果联系，从原因切入立意，是行之有效的方法。,例2、比利时国王和王后有一次宴请成名以后的爱因斯坦，派马车夫去火车站接站，车夫一直等到车站的人散尽的时候，也没有接到爱因斯坦，就独自赶车回到了皇宫，他刚刚回来，就看到爱因斯坦衣着朴素、风尘仆仆地步行赶来了。,原因分析,爱因斯坦步行而来,没有接到,爱因斯坦穿着朴素,成名后依然简朴,爱因斯坦简朴的美德贯穿其人生的始终,关注如下的分析,没有
6、接到-爱因斯坦太简朴没有引起车夫的注意-车夫的势力（做人不能势力）,关键点,材料的主旨通常与主要人物直接关联,选择最佳立意为佳！,材料作文审题构思,读懂：抓关键词，全面把握。求准：立意必从材料来。引用：议论赖此提出观点；,小结：,根据材料写作文，审题立意，不能偏离材料自行确定立意，而要全面仔细地阅读材料，从材料出发选择立意的角度。每则材料都可从多个角度分析立意，然后再选择最佳角度构思作文。,漫画材料的审读,这种题型所提供给考生的是单幅图或具有相关性的两幅以上的图。要求考生在看懂漫画所表达的意思后作文。由于漫画高度简化，它要表达的内容往往比文字表达得更隐蔽，一切“尽在不言中”，而且有的漫画从不同
7、立足点看内容不尽相同。因此，审这类题分析画面、推敲含义就显得很重要。,（一）观察画面，看人物的神态、动作，看画面其他事物，看它们之间的相互关系。（二）展开联想，与社会上的类似的人和事进行联想，用语言把画面叙述出来，补出画面简化或隐含的内容，补出人物可能的语言和心理活动（如果是多幅图，还要将他们联系起来思考）。将图画寓意与现实生活及自己的看法联系起来作文。,。,审题步骤：,漫画作文立意的方法,1、看画面,找对象、定主体,理关系、找联系,抓细节、辨特征,二、寓意,由画面到生活（引发）：对接本体,标题,画中字,2、品文字,一、表意,三、推敲立意,作者的感情倾向：批评、讽刺、赞扬,写出下面漫画的寓意（
8、会考说明p161第13作文题）：,由画面到生活：,猫、盘子里的鱼、偷粮食的老鼠,鱼是放在盘子里的，可见不是抓来的，而是送来,猫的职责是抓老鼠，但因为一盘鱼摆在面前，就对偷了粮食逃跑的老鼠视而不见，只盯住了鱼。,抓老鼠喻职责，鱼比喻利益、诱惑甚至贿赂,理关系：,找对象：,抓细节：,寓意,表意,作者感情倾向：,否定,判断错误：作者感情倾向：赞扬立意：赞扬老鼠聪明，善于想办法。出错原因：观察不够全面，没有注意到标题重视，即说的是作为猫应该重视的是什么，不应该重视的是什么，导致在抓画面主体对象时，把老鼠作为主体对象来立意。改进措施：观察全面，注意画中字；分清主体对象。,会考说明P161第14题：,过河
9、审题 与其过河拆桥，不如互助合作,构思提纲：过 河 第1段：简述漫画提出的问题：每个过河的人都要自己带一张简陋的板充当桥，何必呢？第2段：简述出现问题的症结是自私。提出中心论点：自私的行为会降低整体的劳动效率，既不利他，也不利己。,第3段：论证中心论点：道理论述，既然大家彼此的目标一致，为什么一定要各干各的，吝啬地不肯将自己的劳动成果与人分享？若团结起来，齐心协力，岂不更快更好？联系漫画，若所有要过河的人一起搭建一座结实、实用的桥，既安全又快捷，何乐而不为？,第4段：提出分论点（1）自私不一定为自己带来好处。分析自私心理，道理论证，个人的智慧比不过集体的智慧，自己做会事倍功半，与大家合作会事半
10、功倍。正如漫画中每一个过河的人，他们都各干各的，结果是每个人做出的“桥”简陋又危险，且过桥速度极慢。他们自以为有甜头，其实却是于人于己均苦涩。,第5段：联系实际，提出分论点（2）大家看漫画时无不嘲笑过河人的愚蠢，其实生活中这样的过河人比比皆是。举学习中从不把自己的资料与人分享的人，成绩却不突出，而乐于为别人解答问题的人，成绩却往往名列前茅的例子，论证助人与利己从不矛盾。,看漫画作文，开头格式应为：先描述漫画的主要内容；再概括漫画的主旨；最后推出论点。,会考及期末作文要注意的问题,1、开头不提出论点，中间只写出几个论据，不加分析，更没有分论点，列举事例时出现大量的语言描写和心理活动描写。2、论点
11、、论据之间缺乏必要的粘连，有述无论，有据无析。,观点+过渡+事例+分析,“过渡”就是在观点和事例之间，用适当的语句来勾连，以接通文气，使观点和材料在语言形式上畅通无阻。“分析”就是在概述完事例之后，必须对事例加以分析评论，使事例和论点在内容上联结在一起。,不容忽视：小细节与大问题,（一）拿到试卷后，先看作文题。做到心中有数；切忌答完90分题目后才看作文题，一旦时间仓促，就会出现因紧张而思路混乱的可能。,（二）,作文字迹一定要清楚。评卷老师短时间内要批阅大量试卷，假如字迹潦草、难以辨认，评卷者不可能每字都花时间仔细辨认，会导致评卷者无从把握文章内容，打分往往很低。,（三）,要精心设计标题，这对提
12、高作文成绩是有利的；如若时间仓促也要有一个“靠谱”的老套题目，坚决避免无标题作文！,（四）,先拟简单提纲，写下三言两语，列出几个写作思路稍作判断和筛选，确定最切合题意及最适合自己发挥的思路，这样往往文思贯通，一气呵成。,（五）,试卷上提供的材料，作文中应简要引用，以确立行文之根本。切忌抛开材料，胡乱发挥，所叙所议与提供的材料毫无关联。应充分重视紧扣材料要点。,（六）,开门见山，迅速入题。若写议论文，把观点摆在开头，让评卷老师一看就知道你要说什么。把论点放在开头，这也有利于稳定自己的思路，避免东拉西扯，不着要领。,（七）,应试作文要符合正统主流观念，切忌张扬极端个性，过于另类及标新立异。,（八）
13、,不求花哨，但求平实。若写议论文，不妨套用常用格式，即开头提出论点，略加阐述，然后举几个事例作论据。举例要精当，注意详略得当。之后可联系社会现状和自己的思想。最后，要有总结，再次阐明论点来照应开头。,（九）,精心准备几组妙语佳句，或引用几句曾经背诵过的诗文名句，适当点缀于作文之中，可以提高作文的等次。,（十）,行文多用短句；词语没把握应另选同义或近义词替换；标点符号也不可随便；灵活使用句式，要适当使用反问句、感叹句等多种句式；写完后，一定要检查一遍，改正笔误。,不丢冤枉分,跑题偏题扣分。漏写标题扣分。字数不足扣分冤枉。每50字扣1分，还要扣结构分。可以通过适当多分段，达到或超过800字。写字潦草出现错别字扣分，还会丢印象分。标点书写不规范会丢印象分。标点符号不要写到第一格，若恰好在最后一个之后要用标点，不管什么标点，就写到最后一格中。涂改不规范会丢印象分，一般用笔在错误处划两横即可,
