连江凤城中学王发存.ppt

上传人:sccc 文档编号:5451383 上传时间:2023-07-08 格式:PPT 页数:9 大小:580.04KB
返回 下载 相关 举报
连江凤城中学王发存.ppt_第1页
第1页 / 共9页
连江凤城中学王发存.ppt_第2页
第2页 / 共9页
连江凤城中学王发存.ppt_第3页
第3页 / 共9页
连江凤城中学王发存.ppt_第4页
第4页 / 共9页
连江凤城中学王发存.ppt_第5页
第5页 / 共9页
点击查看更多>>
资源描述

《连江凤城中学王发存.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《连江凤城中学王发存.ppt(9页珍藏版)》请在三一办公上搜索。

连江凤城中学 王发存,观舞记,冰心雀之灵.fl,感受“美”1、请简要概括本文的主要内容。2、作者是以一种什么身份欣赏印度舞蹈的?这场舞蹈 给作者总的感受是什么?3、从课文2-5段你可以看出这场舞蹈在那些方面给作者留下深刻的印象?,pn c cn su chn 颦 蹙 粲然 斗薮 嗔视 ch zh xi yn 叱 咤风云 浑身解数 尽态极妍 yng xun xi 珠缨 炫转星宿摇,试从朗读的片段中找出描写印度舞蹈特点的语句,品味它们表现了印度舞蹈哪些方面的美?,欣赏“美”,语言美,表现,舞蹈美,神态美,舞姿美,服饰美,外貌美,动作美,飞动之美,感悟“美”,1、卡拉玛姐妹为何能舞出如此精妙的舞蹈?2、对这场舞蹈的描写里寄寓着作者怎样的情感?,描绘美,一只美丽的孔雀翩翩起舞,纤细的手指惟妙惟肖地展示雀头的灵动,舒展的舞裙随风飘逸出孔雀开屏的绚丽,时而(),时而(),时而()。,谢 谢,

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 建筑/施工/环境 > 农业报告


备案号:宁ICP备20000045号-2

经营许可证:宁B2-20210002

宁公网安备 64010402000987号