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1、第四讲 自我探索：性格,热身游戏:捉蜻蜓,性格,性格也称为人格特质，是一个人在生活中对人、对事、对自己、对外在环境所表现出来的一致性因应方式。每个人在其成长经历中，可能受到生理、遗传、家庭教养、文化、学习经验等因素的交互作用所影响，而形成自己的独特个性，在不同情境中表现出特定的气质。,活动,先用右手签名然后用左手签名体验一下差异,代表性的人格测验,卡特尔的16项人格因素(16PF),MBTI测验的四个维度,Energizing/Attending/Deciding/Living,通常保留 情绪和想法不轻易流露先听，后想，再说固定的朋友静静反思个人少数深度,善于表达 自由的表达情绪和想法听、说、
2、想同时进行 朋友圈大主动参与大家许多广度,Q1:你更喜欢将自己的注意力集中于何处？,外倾E,内倾I,看图说话,Q2:你如何获取信息,明确、可测量细节、细致现实、现在看到、听到、闻到连续的重复享受现在基于事实、经验,可发明、改革风格、方向革新、将来第六感任意的变化预测将来基于想象、灵感,感觉S,直觉N,你该如何决策？,某所军校规定，学员被发现吸烟三次就要被勒令退学。假如你是这所学校主管学生工作的老师，有一名学生已经两次被发现抽烟。你和他认真地谈了一次话，警告他如果再有第三次将被开除。现在，这名学生在即将毕业的时候第三次吸烟被抓。你会怎么办?为什么？,Q3:你如何做决定？,主观、仁慈赏识，也喜欢被
3、表扬协调基于体验的关注人和关系善良、善解人意心灵价值、人情法不容恕、情有可原,客观、公正批评，不感情用事清晰基于分析的关注事情和联系理智、冷酷头脑原则、规范情有可原、法不容恕,思考T,情感F,你该怎么办？,假设现在是周五下午，你在本周六上午要参加大学英语四级考试。这是你最后一次机会参加这个考试了，而你感觉自己还有不少东西还没准备好，因此打算今晚好好复习。但是，你突然接到一个好朋友的电话，他从外地来，周六上午就要走，邀你今晚一起吃饭。你会去吗？,Q4:你如何与外部世界打交道？,按部就班随时控制明确规则和结构有计划、有条理快速判断、决定确定最终期限避免“燃眉之急”的压力,随遇而安不断体验确定基本方
4、向灵活的、即兴的喜欢开放、获取好奇新的发现从最后关头压力中得到动力,判断J,知觉P,16种心理类型的职业倾向,选秘书内外外向感觉直觉思考情感判断知觉,性格与职业的关系,好秘书,税务人员：100%具有S倾向律师：50%是ISTJ，ESTJ，INTJ，ENTP程序员：S偏好的工作优于N偏向护理人员：60%是ENFP，ESFP飞行员：88%是STJIT：TJ教育实践：SFP高校研究倾向教师：NT,心理类型与职业,尽管某些职业可能吸引大量的某些类型的人，但是没有证据表明16种类型中的任何一种不能从事或不适合任何一种工作。心理类型不能作为人员甄选的标准，需要参照其他测验的结果。心理类型可以预示一个人的工作和管理风格，为团队建设提供信息。,探索性格的其他方法,“他人眼中的我”写下自己的五个特质，分别找同学、朋友、家长等熟悉自己的人，请他们也列举出你的五个特质。看看他们对你的认识与你对自己的看法有什么不同，并与他们讨论这些异同。,性格分析在职场上的应用,领导艺术团队建设问题解决冲突管理目标设定时间管理聘用解雇职业道德压力管理销售应用,推荐书目,
