《《鱼鳞刨说课稿》PPT课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《鱼鳞刨说课稿》PPT课件.ppt（24页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、鱼,鳞,刨,说课人：张传新,2023年8月6日,一、说教材二、说学情三、说流程四、说板书五、说设想,1.教材内容 鱼鳞刨一课是湖北省义务教育教科书(实验本)劳动与技术四年级下册小木工单元第五课的内容，属于木工技术的学习。,一、说教材,一、说教材,2、教材分析 本单元通过测量、绘画、材料加工等活动，学习木工技术的常用知识。木工单元涉及三个层面的学习。(1)木工工具和材料的了解使用。(2)模仿制作小木工。(3)设计制作小木工。,3.教学目标,一、说教材,知识与技能：初步了解鱼鳞刨的基本结构，学会制作鱼鳞刨。过程与方法：通过制作活动，培养学生的动手操作能力，以小组合作的形式进行学习，培养学生团结协作
2、的精神。情感、态度与价值观：培养学生耐心细致、不怕困难的优秀品质。鼓励创作造型各异、经济适用的鱼鳞刨，体会劳动和创新的快乐。,一、说教材,模仿学习法：根据教师示范讲解，让学生模仿制作。合作探究法：采用小组合作的形式，激励学生探究学习，充分发挥学生群体智慧的优势。,4.教学方法,一、说教材,5教学重难点,重点：了解制作鱼鳞刨的方法，学会制作鱼鳞刨。,难点：做鱼鳞刨的刨柄和钉瓶盖的技能。,一、说教材,6教学准备 教师准备：自制鱼鳞刨、图片、课件。学生准备：制作材料和工具(长180mm、宽35mm、厚10mm的木块、小铁钉或木螺钉、钉锤、手工锯、木锉、砂纸、铁皮瓶盖),二、说学情,四年级小学生对小木
3、工材料、工具及使用方法了解很少，木工工具的操作能力有限，这次学习鱼鳞刨的制作主要从实践出发，着重培养学生的动手能力，重在技能的掌握,鼓励学生大胆创新。,三、说流程,（一）、在欣赏中激趣引入,铁刷式鱼鳞刨,树叶形鱼鳞刨,锯齿形鱼鳞刨,三、说流程,（一）、在欣赏中激趣引入,法克曼鱼鳞刨,厨房多用鱼鳞刨,盒装多用鱼鳞刨,2在观察中自主探究,三、说流程,鱼鳞刨的基本结构,刨片,刨柄,鱼鳞刨包括哪几个部分？,制作鱼鳞刨的材料各是什么？,你知道它是怎样制作的吗？,这些材料有什么特点?,三、说流程,3在实践中大胆创新,学生浏览教材，初步了解瓶盖鱼鳞刨的制作方法。教师边讲解边出示视频进行演示。,三、说流程,（
4、一）做刨柄,2、锯切。用手工锯将木块的阴影部分锯掉，得到基本成形的刨柄。,1、画线。在木块上用铅笔画线，将需要去掉的部分涂上阴影。,三、说流程,3、锉削。用木锉把刨柄锉成所需要的形状。,4、打磨。用砂纸把刨柄打磨光滑,三、说流程,（二）钉瓶盖,2、在瓶盖中心先钉个小孔。,3、将瓶盖口朝上，放在画线的位置，再用木螺钉把瓶盖钉在刨柄上。,1、在刨柄上画出固定瓶盖的位置。,三、说流程,3在实践中大胆创新,学生小组合作完成鱼鳞刨的制作并强调注意安全。,教师巡视，作技术指导。,4在交流中评价总结。学生交流制作情况：你们小组是怎样分工合作的，在制作的过程中遇到了什么问题?你们又是如何解决的?谈体会与收获。先学生自我评价，然后学生互相评价，最后老师总结。,三、说流程,四、说板书,鱼鳞刨,基本结构,制作方法,刨柄,刨片,做刨柄,画线,锯切,锉削,打磨,钉瓶盖,找准位置,瓶盖打孔,固定瓶盖,五、说设想,本课我按欣赏引入自主探究实践操作展示小结这个程序进行设计的。整个教学过程比较流畅，通过视频播放，逐步加深了学生对鱼鳞刨制作过程的认识，领会了鱼鳞刨的特点和制作方法，也能提高学生的制作能力，同时也能让学生感受到成功的喜悦和快乐。,谢,谢,欢迎指导,2023年8月6日,
