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1、迎面接力交接棒,弘扬奥运精神,一.教学目标,1.运动参与3.心里健康,2.运动技能4.社会适应,1.运动参与：积极参与，并在活动中大胆展示自己的动作 2.运动技能：学会迎面接力立棒式传接的正确方法，在快速奔跑中完成传接棒动作。3.心里健康：活动中充分表现自我，体验运动和成功带来的快乐，增强自尊与自信。4.社会适应：树立良好团结协作精神，培养勇敢顽强的意志品质,二.教学内容,1.课堂常规2.语言导入3.热身慢跑4.奥运模仿操,1.课堂常规,组织四列横队安排见习生检查服装,器械师生问好.,2.语言导入,师：同学们，今年又是四年一届的奥运会，你们知道在哪个国家举行吗？生：英国-伦敦师：刚刚老师接到一
2、项任务挑选那你们这些优秀学生去参加奥运火炬传递，你们能不能完成这一项光荣而神圣的使命？生：能，必须的师：但是要参加奥运火炬传递要学会一项本领，今天我们就一块学习迎面接力,3.热身慢跑,组织：在音乐的伴奏下，师带领学生进行绕“8”字跑 要求：认真练习，注意安全,4.奥运模仿操,教与学：在音乐的伴奏下，教师将课堂交给学生，请出学生带领全班同学模仿奥运会项目进行热身 要求：富有表情、模仿形象、节奏感强,三.学习本领,1.探究练习2.学习迎面交接棒动作3.游戏-障碍接力赛,1.探究练习,教与学：教师引导学生模仿迎面接力交接棒动作 组织：1、学生每四人一组进行尝试性练习 2、教师巡视，并指导3、请出一组
3、学生进行展示，评价 要求：积极参与、努力思考,2.学习迎面接力棒动作,动作方法：距接棒人3-4步时，传棒人右手将棒立起，保持稳定将接力棒另一端传给接棒人，接棒人右手四指并拢，大拇指张开，掌心向前，当来棒触到自己手时，立即握棒跑出,教与学：1、教师介绍接棒的三种方法：上挑式、下压式、立棒式 2、教师出示迎面接力立棒式课件，示范讲解握棒与接棒的方法，重点讲解教学重、难点 3、教师讲解并与一生示范传接棒方法 4、每四人一组近距离走动中练习传接棒 5、近距离跑动中练习传接棒（4人一组）6、教师巡回指导及时纠错 7、请出表现好的组进行展示评价 8、10人一组10m迎面接力传接棒 要求：认真练习、积极参与、练习有序、仔细观察,3.游戏-障碍接力赛,游戏方法：将学生分成人数相等的四组，成纵队站起跑线后，各队间间隔6m。教师发令后，学生迅速跑出，用跳、钻等方法通过障碍物沿路还回，将棒传给下一位学生，依次进行,教与学：1、教师讲解游戏规则并示范 2、各组进行比赛 3、胜利队给予奖励 要求：遵守规则、注意安全,四.保留情趣，放松身心,1、在音乐的伴奏下进行拉伸放松 组织：散点 要求：积极放松2、小结与评价本次课 3、收拾器材，宣布下课,
