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1、幼小衔接之学习篇 大四班 赵筠妈妈 郑庆霞,根扎于土 叶茂于枝,了解学情烹调一碗心灵的鸡汤,根部（学习氛围）,坦诚交流建立和谐的家校关系,同心协力形成良好的家庭合力,枝干（学习习惯）,常规课堂：1、课前：收拾书包。2、课中：守纪律，细听讲，主参与。3、课后：完成作业，复习并预习。,重点培养：1、写字姿势：“三个一”2、倾听能力：倾听是解决问题的前提。3、自纠能力：杜绝依赖。,写字姿势,要做到三个一：眼睛离本子要有一尺身体离桌子要有一拳手指离笔尖要有一寸 头要摆正，腰要挺直，双脚放平，左手压着本子，右手握笔。,绿叶（多元发展）,语文：习惯：听说读写 多积累 多阅读铺垫：1、观察事物，引导思考。2
2、、让孩子多听（听录音带、动手听写）、多读（读拼音、读课文）。3、课外阅读拼音读物。推荐书籍：南方分级阅读 南方日报出版社 图说岭南 幼学启蒙丛书 日有所诵 亲近母语,绿叶（多元发展）,数学习惯 听：用心倾听老师、同学的讲话，听算能力的培养。说：用数学语言表达图意、算理，表达能力的培养。读：准确读出数、符号、算式，审题习惯的培养 写：规范书写数字、符号、算式，运笔能力的培养。铺垫 1、日常用数字来表示生活中物品的数量。2、20以内的数的顺序。3、10以内的加减法的数感。知识方面有以上的就可以顺利渡过第一个月的学习了。不过，学习习惯才是最重要的，上课倾听和认真完成每一项作业。,绿叶（多元发展）,英语：习惯：善于模仿 积极参与 乐于开口 目标：根据简单的指令做动作、玩游戏和做简单的事情。用简单的英语问候、交换简单的信息。唱几首英文歌曲，念几首英语歌谣。在图片或多媒体的帮助下听懂简单的英语小故事。根据图片或提示说单词或句子。做简单的角色扮演。,和谐关系-积极氛围-树苗之根抓地有力,良好习惯-独立自主-树苗之干张力十足,科学方法-汲取精华-树苗之叶繁茂葱郁,播种行为，收获习惯；播种习惯，收获人生；播种性格，收获命运。著名教育家陶行知,感谢您的聆听,
