影响光合作用的因素课件.ppt

上传人:牧羊曲112 文档编号:5725602 上传时间:2023-08-14 格式:PPT 页数:26 大小:1.01MB
返回 下载 相关 举报
影响光合作用的因素课件.ppt_第1页
第1页 / 共26页
影响光合作用的因素课件.ppt_第2页
第2页 / 共26页
影响光合作用的因素课件.ppt_第3页
第3页 / 共26页
影响光合作用的因素课件.ppt_第4页
第4页 / 共26页
影响光合作用的因素课件.ppt_第5页
第5页 / 共26页
点击查看更多>>
资源描述

《影响光合作用的因素课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《影响光合作用的因素课件.ppt(26页珍藏版)》请在三一办公上搜索。

1、外部因素,反应条件:光、温度、必需矿质元素反应原料:CO2浓度、水,内部因素,影响光合作用的因素有哪些?,作物后期,适当摘除老叶、残叶,降低呼吸。,1.幼叶不断生长,叶绿体(素)不断增加,光合速率不断加快;2.老叶叶绿体破坏,光合速率减慢。,叶龄,光,在生产上的应用,对光合作用的影响,外因,2.光质(光的波长),1.光照强度,复色(白色)光 最好红光 其次蓝紫光 次之绿光 最差,1.注重阴、阳生植物间作套种2.一年之内轮作,延长光合作用时间3.通过合理密植,增加光合作用面积4.温室大棚,使用无色透明玻璃5.防止营养生长过强,导致叶面互相遮挡.,光合作用强度,0,呼吸速率,光补偿点,光饱和点,阴

2、生植物,阳生殖物,光补偿点、光饱和点:阳生植物 阴生植物,温室:燃烧植物桔杆;使用二氧化碳发 生器;与猪舍鸡舍鸭棚连通。温室与大田:确保良好通风;增施有机肥料;深施“碳铵”。,CO2是光合作用的原料.,CO2,ab:CO2太低,农作物消耗光合产物;bc:随CO2的浓度增加,光合作用强度增强;cd:CO2浓度再增加,光合作用强度保持不变;de:CO2浓度超过一定限度,将引起原生质体中毒或气孔关闭,抑制光合作用。,CO2的补偿点,CO2的饱和点,1.适时播种2.温室栽培时,白天适当提高温度,晚上适当降温(增加昼夜温差)。,温度会直接影响酶的活性.(主要是影响暗反应),温度,诊断:回答有关光合作用的

3、问题。(2005年上海高考题)下图表示当影响光合作用的因素X、Y和Z变化时,光合作用合成量和光强度的关系,1、图中X1、X2、X3的差异是由于某种原因如影响了光合作用的所导致。要提高大棚作物的光合作用合成量,由X3增加为X1,最常采取的简便而有效的措施是。,2、图中Y1、Y2、Y3的差异是由于影响了光合作用的所导致。,3、图中Z1、Z2、Z3的差异在光合作用中反应的不同,如果Z因素代表植物生长发育期,则代表幼苗期、营养生长和现蕾开花期的曲线依次是。,X1,X2,X3,Y1,Y2,Y3,Z1,Z2,Z3,CO2浓度或温度,暗反应阶段,施用农家肥,施放干冰或适当升温,光波长,光反应阶段,光反应和暗

4、反应,Z3、Z2、Z1,酶(蛋白质)、叶绿素、ATP、NADPH等的组成成分。,ATP、NADPH等的组成成分可维持叶绿体膜的结构和功能,对光合作用产物(如糖类)的合成和运输有重要作用,叶绿素的重要组成成分,矿质元素,光合作用强度,O,时间:盛夏,A,7 10 12 14 18,预防干旱合理灌溉,1.水是光合作用的原料2.水是体内各种化学反应的介质3.水还影响气孔的开闭,间接影响CO2进入植物体,水,提高光合作用在生产中的应用小结:,1、延长光照时间,2、增加有效光合作用面积,(轮作),(合理密植:间种、套种),3、增加光照强度、光质(白光),4、增加CO2浓度(施用农家肥),5、增加昼夜温差

5、,6、合理灌溉、合理施肥,五、光合作用与呼吸作用(有氧呼吸)的关系,光合作用反应式:6CO212H2OC6H12O66O26H2O,呼吸作用反应式:C6H12O66O26H2O 6CO212H2O,1从总反应式看,问题:两者是简单的逆转反应吗?为什么,回答:两个生理过程所需的酶、反应场所、条件、过程等都不相同。有氧呼吸是需氧生物(包括绝大多数植物和动物)必须的生命活动,而光合作用只是绿色植物才具有的。,结论:可见两者并非简单的逆转反应,而是完全不同的两个生理过程。,2 从两者的生理过程看,问题:1、H和ATP的来源和去路以及反应场所有什么不同?2、所体现的物质和能量代谢的实质有什么不同?,分析

6、:(观察图示,提供依据),填写下图空白框中的物质名称,诊断:,结论:光合作用的实质是合成有机物(合成代谢),储存能量;呼吸作用的实质是分解有机物(分解代谢),释放能量。,H2O,O2,ADPPi,C6H12O6,丙酮酸,H,H2O,ATP,光合作用,呼吸作用,3.从不同状态下植物气体代谢特点看,问题:不同状态下,植物气体代谢有什么特点?,(1)黑暗时,植物只进行呼吸作用,不进行光合作用。植物从外界吸收O2,并将细胞呼吸产生的CO2释放到体外,(2)强光照,植物同时进行细胞呼吸和光合作用,且光合作用强度大于呼吸作用强度。光合作用产生的O2 除用于植物的有氧呼吸消耗外,其余的O2释放带周围的环境中

7、;而植物光合作用所利用的CO2 除来自植物自身的有氧呼吸外,不足部分从外界吸收。,(3)弱光照,光合作用强度与呼吸作用强度可能相等,光合作用吸收的CO2等于呼吸作用释放的,呼吸作用吸收的O2等于光合作用释放的。,分析:曲线中各关键点及各段所说明的分别是什么?,诊断:,1、下列四个选项中,能代表细胞中发生的情况与曲线中C点相符的是(),2、某绿色植物呼吸和光合作用最适的T分别为250C和300C,开始的T为 25,当变为300C时,a、c、d分别怎样移动?(上图),a,b,c,d,CO2,CO2,CO2,CO2,CO2,CO2,A,B,C,D,C,答:a点向上移,c点向左移,d点向上移,3、将某

8、一绿色植物置于密闭的玻璃容器内,在一定条件下不给光照,CO2的含量每小时增加8mg,给予充足光照后,容器内CO2的含量每小时减少36mg,若上述光照条件下光合作用每小时能产生葡萄糖30mg,请回答:(1)比较在上述条件下,光照时呼吸作用的强度与黑暗时呼吸作用的强度差是mg。(2)在光照时,该植物每小时葡萄糖净生产量是mg。(3)若一昼夜中先光照4小时,接着放置在黑暗情况下20小时,该植物体内有机物含量变化是(填增加或减少)。(4)若要使这株植物有更多的有机物积累,你认为可采取的措施是:。,0,24.5,减少,延长光照时间;降低夜间温度;增加CO2浓度。,学生实验:,片,作临时切片标本,载玻片,

9、【例题1】测定植物光合作用的速率,最简单有效的方法是测定:A.植物体内葡萄糖的氧化量 B.植物体内叶绿体的含量 C.二氧化碳的消耗量 D.植物体内水的消耗量,【例题2】如果做一个实验测定藻类植物是否完成光反应,最好是检测其:A.葡萄糖的形成 B.淀粉的形成 C.氧气的释放 D.CO2的吸收量,H2O,O2,H+,e_,ADP+Pi,ATP,NADP+,NADPH,光,光,CO2,2C3,(CH2O),固定,光反应,暗反应,叶绿体片层结构,基质,光合作用的图解过程,走近高考,(04全国)下列关于光合作用强度的叙述,正确的是()A、叶片从幼到老光合作用强度不变B、森林或农田中植株上部的叶片和下部的

10、叶片光合作用强度有差异C、光合作用强度是有基因决定的,因此是固定不变的D、在相同的光照条件下,各种植物的光合作用强度不变,B,(04全国)离体的叶绿体在光照下进行稳定的光合作用时,如果突然中断CO2气体的供应,短时间内叶绿体中C3化合物与C5化合物相对含量的变化是()A、C3化合物增加、C5化合物减少B、C3化合物增加、C5化合物减少C、C3化合物减少、C5化合物增加D、C3化合物减少、C5化合物减少,C,(04江苏)光合作用的过程可分为光反应和暗反应两阶段,下列说法正确的是()A、叶绿体的类囊体膜上进行光反应和暗反应B、叶绿体的类囊体膜上进行暗反应,不进行光反应C、叶绿体的基质可进行光反应和

11、暗反应B、叶绿体的基质可进行暗反应,不进行光反应,D,(04广东)下列关于光合作用和呼吸作用的叙述,正确的是()A、光合作用和呼吸作用总是同时进行B、光合作用形成的糖类在呼吸作用中被利用C、光合作用产生的ATP主要用于呼吸作用D、光合作用与呼吸作用分别在叶肉细胞和根细胞中进行,B,提高复种指数的措施就是通过轮种、间作、套种,在一年内巧妙地搭配各种作物,从时间上和空间上更好地利用光能,缩短田地空闲时间,减少漏光率。,延长光合作用时间的措施有提高复种指数,补充人工光照等,套种:为了抢季节,在未成熟的一茬作物中提前种下一茬作物。如在小麦收割前10天左右,在麦田中套种夏玉米,玉米的萌发期不需要光,待玉米三叶期,小麦开始收割,保证了玉米的生长时间。到了九月下旬,在玉米收割前10天左右,又在玉米垄间播种冬小麦,待收割完玉米时,小麦已经出苗。项技术使得华北地区也可以保证主要农作物的一年两熟,提高了单位土地面积的年利用率。,阴生植物,阳生植物,

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 生活休闲 > 在线阅读


备案号:宁ICP备20000045号-2

经营许可证:宁B2-20210002

宁公网安备 64010402000987号