窗边的小豆豆中校长小林先生为孩子们的付出.ppt

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1、窗边的小豆豆中校长小林先生为孩子们的付出,张含小组 2015.1,目录,组员分工作者简介选文分析数据统计总结,组员分工,张含(组长):制作ppt,演讲王兆民:资料员,修改ppt黄驿童:资料员,记录员,演讲汪育好:资料员,修改ppt,作者简介,黑柳彻子,女,日本著名作家、NHK著名电视节目主持人、畅销书作家,最受欢迎的电视人物之一,联合国儿童基金会亲善大使,“社会福利法人小豆豆基金”理事长、“社会福利法人小步的箱子”理事、“日本文学俱乐部”会员、“世界自然保护基金”日本理事、“岩崎画册美术馆”馆长。1984年2月,她被任命为联合国儿童基金会亲善大使。,作者简介,内容简介,窗边的小豆豆讲述的是作者

2、上小学时的一段真实的故事。作者因淘气被原学校退学后,来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下,一般人眼里“怪怪的”小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子,并奠定了她一生的基础。,初入巴学园-1,校长让小豆豆坐到椅子上,然后对小豆豆的妈妈说:“下面我想和小豆豆谈谈,您请回吧。”只有一瞬间,小豆豆有点儿担心。但朦朦胧胧地,小豆豆觉得和这位校长先生在一起很让人放心。妈妈很利落地说:“那么就拜托您了。”然后,妈妈就走了出去,把门也关上了。,初入巴学园-2,校长先生把椅子拉到小豆豆跟前,面对小豆豆坐了下来,说:“好了,你跟老师说说话吧,说什么都行。把想说的话,全部说给老师听听。”“想说的话?”小豆豆本来以为

3、,校长先生会问些什么问题,让自己回答。当听到“说什么都行”,小豆豆开心极了,立刻开始说起来。说话的顺序、说话的方式,都有点乱七八糟的,但她拼命的说着:,初入巴学园-3,刚才坐的电车跑得非常快;想要留下车票,恳求车站检票的大叔,他却不肯给;从前那个学校里,有燕子窝说完以后,小豆豆绞尽脑汁地想啊想,这回是真的找不到什么可说的了。小豆豆不禁有些伤心,这时,校长先生站了起来,用温暖的大手摸摸小豆豆的头,说:“好了,从今天起,你就是这个学校的学生了。”,初入巴学园-4,那时小豆豆还不会看钟,但她也觉得过了非常长的时间。如果她会看时间的话,一定会更加吃惊,而且会更加感激校长先生。因为,小豆豆和妈妈到学校的

4、时候是八点钟,在校长办公室说完话,决定让小豆豆成为这个学校的学生之后校长先生看了一下怀表说:“啊,已经是午饭时间啦。”这就是说,先生整整听小豆豆说了四个小时的话。,以上4页选自P17-21,初入巴学园-小结,校长先生善于倾听,富有耐心,非常关爱学生,让学生对他产生信任感。,精彩活动-温泉旅行-1,就这样,巴学园的学生们做好了去温泉旅行的准备,今天都到学校集合了。大家来到校园以后,校长说:“怎么样?都准备好了吗?这次可是又坐火车又坐船呀!大家千万注意不要走丢啦!好,出发!”校长提醒大家的就是这几句话。但大家从自由冈车站乘上东京到横滨的列车以后,却安静得出奇。一个到处乱跑的小朋友也没有,即使和身旁

5、的同学讲话,也都是老老实实的。,精彩活动-温泉旅行-2,巴学园的学生们从来没有人教过他们什么“走路时要整整齐齐地排成一行”,什么“在电车里要肃静”,或者什么“吃剩下的食物不要随便乱扔”啦,等等。一些良好的品德和作风,比如:见到比自己小或者体弱的人就推推撞撞,甚至欺负人家,这是可耻的;看到不整洁的地方就要自觉地随手打扫干净,尽量不要给别人添麻烦等等,都是在日常生活中不知不觉地渗入到孩子们的心灵中去的。,精彩活动-温泉旅行-3,尽管如此,有的事细想起来还是不可思议的,就拿小豆豆来说吧,几个月前还因上课时和化装广告宣传员讲话而给大家添了不少麻烦,可自从来到巴学园的那天起,她也能规规矩矩地坐在自己的座

6、位上学习了。总之一句话,现在的小豆豆正规规矩矩地和大家坐在一起去旅行,如果让以前那所学校的老师看到了,她肯定会说:“小豆豆变啦!”,选自P91,精彩活动-温泉旅行-小结,校长先生知道孩子爱玩的天性,设计了很多各种各样的活动,让孩子们在活动中锻炼、学习、实践、放松和成长。,教学方式-1,一般的学校都是按着每个时间段,有顺序地上课。如果第一节课是语文的话,就上语文;第二节课是算术的话,就上算术。但是这个学校却完全不一样。在第一节课开始的时候,女老师就把当天要上的所有的课,还有每一节课所要学习的所有问题点,满满地写在黑板上。然后说:“下面就开始上课了,从你喜欢的那门课开始吧。”,教学方式-2,然后小

7、学生们就从自己喜欢的那门课开始学习,先上语文也行,先上算术也行,都是可以的。所以,喜欢作文的小学生在写作文,后面的位子上,喜欢物理的学生点起了酒精灯,把烧瓶烧得“咕嘟咕嘟”冒泡,或者做着什么爆发实验。总之,教室里这样的风景随处可见。这样上课的话,随着小学生们年级的升高,老师就能够逐渐掌握每一个学生的兴趣所在,以及他感兴趣的方式,对问题的思考方法等。由此,老师能够清楚地了解每个学生的个性,对于老师而言,在了解学生的基础上因材施教,是最有效果的上课方法。,选自P32-33,教学方式-小结,巴学园拥有一套独特的教学方式,其旨在激发学生的学习兴趣,把学习看做一件有趣的事。,总结,资料来源,窗边的小豆豆,【日】黑柳彻子著,赵玉皎译,南海出版公司2011年版资料员提供资料,后记,巴学园在1945年的东京大空袭中被烧毁。这所学校全部是由小林先生的个人财产创办的,所以,重建学校需要花费相当长的时间。战后,小林先生在巴学园的废墟上创办了幼儿园,同时,先生又协助国立音乐大学创建保育系,并且在国立音乐大学讲授韵律学。这里的小学创建的时候,先生也尽力协助。但是,先生却在自己的梦想重新创办理想的、自己的小学实现之前,于六十九岁那年与世长辞。,谢谢观看,

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