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1、第二部分专题突破强化训练,专题一物质的组成、构成和分类,考点一物质的组成与构成,考点二物质的分类,例1(2012天津)构建知识网络是一种重要的学习方法。,(1)将“分子”、“原子”、“元素”填入如图序号所对应的横线上。_；_；_。(2)蔗糖是贮藏在某些植物(如蔗糖、甜菜等)中的糖，其化学式为C12H22O11，它由_种元素组成，每个蔗糖分子由_个原子构成。,解析：从宏观上来讲，物质是由元素组成的。从微观上来讲，物质是由分子、原子、离子等微粒构成的，原子能通过得失电子形成离子，可以构成分子。答案：(1)元素原子分子(2)345,例2(2012宜宾)下列对有关物质的分类不正确的是(),解析：A项中
2、干冰是纯净物，其他的都是混合物；B项中K2CO3由三种元素组成，不属于氧化物；C项P4是由一种元素组成的纯净物，属于单质；D项硝酸钾不含碳元素，属于无机物。答案：B,例3(2012成都)下列生活中常见现象用微观粒子解释不正确的是(),解析：水银是金属汞的俗称，是由原子直接构成的，温度计中的水银球受热体积膨胀是利用了汞原子之间的间隔(而不是体积)受热变大。答案：A,专题训练,一、选择题(每小题3分，共45分)1(2012株洲)下列物质属于纯净物的是()A盐酸 B蒸馏水 C铝合金 D石灰石解析：盐酸中含有氯化氢和水，属于混合物，故A错；蒸馏水是由一种物质组成，属于纯净物，故B正确；铝合金中一定含有
3、铝，还含有其他金属或非金属，所以属于混合物，故C错；石灰石主要成分是碳酸钙，还含有其他杂质，属于混合物，故D错。答案：B,2(2012盐城)我国南海海底蕴藏着丰富的锰结核含有锰、铁、铜等金属的矿物。已知锰原子的质子数为25，相对原子质量为55，则锰原子的电子数为()A25 B30 C55 D80解析：根据原子中：核电荷数质子数核外电子数，相对原子质量质子数中子数，结合题意进行分析解答。答案：A,3(2012襄阳)从分子、原子的观点分析，下列说法错误的是()A1滴水中含有约1.671021个水分子，说明水分子很小B墙内开花墙外香，说明分子在不断地运动C水蒸发变成水蒸气，水分子的化学性质发生了改变
4、D25 m3的石油气加压后可装入容积为0.024 m3的钢瓶中，说明分子间有一定的间隔,解析：水蒸发变成水蒸气，水分子没发生变化，分子间的间隔变大，分子的运动速度加快，故C不正确。答案：C,4(2012泰州)下列说法中，错误的是()A带电的微粒都称为离子B物理变化中分子种类不变C化学变化中，原子的种类和个数不变D分子、原子、离子都是构成物质的微粒,解析：带电的微粒有离子、原子核、质子和电子等，离子是指带电的原子或原子团，故A错误；物理变化是指没有生成新物质的变化，微观上分子的种类不变，故B正确；化学变化中原子的种类和个数不变，故C正确；构成物质的三种基本微粒是分子、原子和离子，故D正确。答案：
5、A,解析：单质为同种元素组成的纯净物，其分子则是由同种原子所构成。答案：C,6(2012泸州)某元素原子失去1个电子后形成的粒子与Ne有相同的核外电子数。下列说法正确的是()A该元素位于周期表第二周期B该粒子为阴离子C该粒子核电荷数为10D该粒子为Na,解析：Ne的核电荷数是10，根据原子中：核电荷数质子数核外电子数，可以知道Ne原子核外有10个电子，又由于该元素原子失去1个电子后形成的粒子与Ne有相同的核外电子数，可知该元素的原子核外电子数为11个电子，其核电荷数为11，故该元素为钠元素，它位于第三周期，它失去电子带正电，因此是阳离子即钠离子。答案：D,7(2012娄底)如图4位同学对分子、
6、原子、离子的描述。其中正确的是(),解析：分子、原子均不显电性，故A错误；分子、原子、离子都是构成物质的基本粒子，故B正确；由原子的概念可知，原子是化学变化中的最小粒子，故C错误；分子是保持物质化学性质的最小粒子，故D错误。答案：B,9(2012菏泽)下列有关说法你认为正确的是()A原子核是由质子、中子和电子构成的B在原子中，质子数等于中子数C物质发生化学变化时往往同时发生物理变化D化学变化的特征就是一定会有沉淀生成,解析：原子核是由质子和中子构成，故A错；质子数不一定等于中子数，在有的原子核中质子数等于中子数，在有的原子核中质子数不等于中子数，故B错；化学变化中一定存在物理变化，物理变化中不
7、一定存在化学变化，故C正确；化学变化的特征是一定有新物质生成，不一定是沉淀，故D错。答案：C,10(2012恩施)推理是研究和学习化学的一种重要方法。正电子、负质子都是反粒子，它们跟通常所说的电子、质子相比较，质量相等，但电性相反。科学家已发现反氢原子。你推测反氢原子的结构可能是()A由一个带负电的质子和一个带正电的电子构成B由一个质子和一个电子构成C由一个带负电的质子和一个电子构成D由一个质子和一个带正电的电子构成,解析：反氢原子内有一个质子和一个电子，且带的电荷与一般说的质子和电子正好相反，故A正确。答案：A,11(2012常州)如图，向2支试管中分别加入等量清水和红墨水，使其有较明显的分
8、界面，将其中1支试管放入盛有热水的烧杯中，观察到：浸在热水中的试管里的两种液体分界面模糊的更快些。该对比实验主要说明构成物质的微粒()A体积小、质量小B在不断运动C相互之间有间隔D随温度升高运动速度加快,解析：由题意可知：浸在热水中的试管里的两种液体分界面模糊的更快些，该对比实验主要说明构成物质的微粒随温度升高运动速度加快。答案：D,12(2012遵义)稀土元素在科技生产中有广泛的用途，被誉为新材料的宝库。我国拥有丰富的稀土资源，约占世界稀土资源的80%左右。如图为稀土元素镱在元素周期表中的信息。下列说法正确的是()A镱元素是非金属元素B一个镱原子的核外电子数为70C一个镱原子的核内中子数为7
9、0D镱元素的相对原子质量为173.0 g,解析：根据镱元素在元素周期表中的信息，根据在原子中，原子序数核外电子数质子数，元素符号、元素名称及相对原子质量进行解答。答案：B,13在化学知识抢答赛活动中，老师拿出一张卡片，标有“Cu”，要求学生说出其含义。下列说法中错误的是(),解析：铜是由原子直接构成的物质，用元素符号直接来表示，其意义不能表示一个铜分子。答案：D,14分类法是一种行之有效、简单易行的科学的学习和研究方法。某同学用下表所示的形式对所学物质进行分类，其中错误的是(),解析：烧碱是氢氧化钠，属于碱；纯碱是碳酸钠，属于盐。答案：D,15如图表示的是纯净物、单质、化合物、含氧化合物、氧化
10、物、碱之间的包含、不包含关系，若整个大圆圈代表纯净物，则在下列选项中，能正确指出、所属物质类别的是()A单质、化合物B碱、氧化物C含氧化合物、碱D含氧化合物、氧化物,解析：单质和化合物属于并列关系；碱中不包含氧化物；碱属于含氧化合物；氧化物属于含氧化合物。答案：A,二、填空题(共40分)16(8分)下列两组物质，每组内有一种与其他三种所属的物质类别不同。请将该种物质的名称或化学式填在横线上。(1)MgO、SO2、NaOH、NO氢氧化钠(或NaOH)；(2)食醋、碘盐、啤酒、纯碱 纯碱(或Na2CO3)解析：(1)氧化镁、二氧化硫、一氧化氮属于氧化物，氢氧化钠属于碱；(2)食醋、碘盐、啤酒属于混
11、合物，纯碱属于纯净物。,17(12分)人们从长期的生产实践中逐步认识到，物质是由各种微观粒子构成的。下面生活中的现象和事实，(1)能说明粒子运动的是；(2)能说明粒子间存在间隔的是；(3)能说明粒子不同，性质不同的是。(填序号)美酒飘香盐咸糖甜干冰升华轮胎爆胎 热胀冷缩水银非银,解析：由题意，可知：美酒飘香是粒子运动的结果；盐咸糖甜：不同的粒子性质不同；干冰升华是分子运动和分子之间的间隔变大的结果；轮胎爆胎是气体分子之间的间隔变大的结果；热胀冷缩也是粒子间间隔变化的结果；水银和银是两种不同的物质，其构成粒子不同。,18(20分)(2012揭阳)在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。现
12、有A、B、C、D四种物质，其微观示意图见下表。,三、实验题(共15分)19(15分)某同学在学完分子和原子后，对教材中的实验进行了如图所示的改进：(1)在小试管中加入23片氢氧化钠固体的作用是氢氧化钠与水反应放热，加快氨气的挥发。,(2)滴入23滴浓氨水后，在c处可观察到的现象是湿润的酚酞滤纸条变成红色。(3)改进后的装置除操作简单、现象明显、药品用量少、省时等优点外，还有一个显著的优点是实验在封闭体系中进行，对环境无污染。解析：(1)氢氧化钠固体遇到水，会放出热量，加快了氨气的挥发；(2)碱会使酚酞变红色，氨气溶于水形成氨水，氨水显碱性；(3)氨气会污染空气，气球会将氨气收集，可防止空气污染。,
