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2、展开后是长方形,长方形的长等于圆柱底面的周长，宽等于圆柱的高。,探索新知,课件PPT,圆柱一共有三个面：两个底面和一个侧面。,侧面,探索新知,课件PPT,探索新知,两个底面是两个完全相同的圆,课件PPT,比较胖瘦两个圆柱。,底面的圆大些，圆柱就粗些,探索新知,课件PPT,侧面,O,O,探索新知,课件PPT,侧面,O,O,探索新知,课件PPT,侧面,O,O,圆柱的高有无数条，高的长度都相等,探索新知,课件PPT,易错题型,4cm,4cm,将下面的纸板以黑色竖线一边为轴快速旋转一周，能形成底面直径4厘米，高4厘米的圆柱。（）,错误解答,课件PPT,易错题型,4cm,4cm,将下面的纸板以黑色竖线一边为轴快速旋转一周，能形成底面直径4厘米，高4厘米的圆柱。（）,应该是底面半径4厘米,课件PPT,易错题型,4cm,4cm,将下面的纸板以黑色竖线一边为轴快速旋转一周，能形成底面直径4厘米，高4厘米的圆柱。（）,正确解答,课件PPT,学以致用,围绕长方形的一条边旋转一周，形成一个圆柱体。,拿一张长方形的硬纸贴在木棒上，快速转动木棒，形成什么图形？,课件PPT,学以致用,1.指出下面哪些是圆柱，是的画“”，不是的画“”。,课件PPT,学以致用,2.圆柱的上下两个底面都是（），并且（）。,完全相同,圆,课件PPT,课堂小结,
