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1、平 均 分,人教版小学数学第四册第二单元,教学目标：,口算：,45 152767 331728 50（155）34 477=596 555,20,42,16,12,51,42,16,30,35,20,一、创设情境，感受“平均分”,二（1）班明天要去参观科技园。他们准备了很多丰富的食物。,绿色圃中小学教育网,（一）情境导入，实际操作,学习目标：,1.我能在动手实践的过程中理解“平均分”的含义。,2.我能初步感受到“平均分”在生活中的作用。,同学们，我给大家带来了一些小礼物，快来看看吧！,你能将这些糖分成3份吗？请你来分一分。,绿色圃中小学教育网,（一）情境导入，实际操作,（二）对比分的结果，特殊
2、中认识“平均分”,有三种不同的分法。,观察同学们分的结果，你喜欢哪种？为什么？,每份都是2块糖，同样多。,绿色圃中小学教育网,（二）对比分的结果，特殊中认识“平均分”,每份分得同样多，叫平均分。,绿色圃中小学教育网,目标检测（1）,16,4,4,绿色圃中小学教育网,小红拿来8块糖，她有三种分法，您能判断哪组是平均分吗？,同学们：判断一下，哪组是平均分？,x,x,说一说：下图的分法，哪个是平均分的？,（）,（）,（）,（）,x,x,哪些分法是平均分？在括号里画“”。,（）,（）,（）,（）,小明和小红谁说的对？,小明：我把6个桃子分给2只小猴，每只分3个。（）,小红:我把6个桃子平均分给2只小猴，每只分3个。（）,把10个面包平均分成5份，每份有（）个面包,2,10个气球，平均分成（）束，每束有（）个。,5,2,把9块糖，平均分给3个人，每人分 块？,有15个梨，平均放在5个盘里，每盘放几个？,我来算一算,考 考 你,联系生活，感悟概念,请你开动脑筋想一想，在我们的生活中遇到过平均分吗？,绿色圃中小学教育网,足球篮球比赛：,谢谢指导！,
