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1、人教版三年级下册语文多媒体课件,和时间赛跑,1.学会10个生字，正确读写“忧伤、哀痛、持续、安慰、日月如梭、狂奔、受益无穷、假若”等词语。2.有感情地朗读课文，初步把握文章的主要内容，体会时间的意义，形成珍惜时间的价值观念和情感态度。3.联系上下文和生活经验，理解重点词句的意思。4.搜集、积累有关珍惜时间的名言、谚语。,我要做到,课文范读,忧 哀慰 梭狂 若,(忧伤),(yu),(ru),(kung),(wi),(su),(i),(狂奔),(安慰),(假若),(梭子),(哀痛),我会读,我会写,赛 疼 忧 慰,梭 虽 狂 赢,暑 益 穷 将 若,赛跑 疼爱 排除 忧伤 持续安慰 欺骗 实话 度
2、过 虽然路线 狂奔 暑假 形容 用途 将来 假若 日月如梭 受益无穷,我会认,边读（课文）边思（问题）边划（句子）边写（感想）,我是怎样和时间赛跑的？,我为什么要和时间赛跑？,我能比时间跑得快吗？,和时间赛跑，我有什么体会？,*“所有时间里的事物都一去不复返”。*爸爸给“我”讲了时间的珍贵，让“我”体会了生命的重要，悟出了生命的意义。,爸爸说了一个什么样的谜？对于我有怎样的意义？,“所有时间里的事物，都永远不会回来了。你的昨天过去了，它就永远变成昨天，你再也不能回到昨天了。爸爸以前和你一样小，现在再也不能回到你这么小的童年了。有一天你会长大，你也会像外祖母一样老，有一天你度过了你的所有时间，也
3、会像外祖母一样永远不能回来了。”,爸爸等于给我说了一个谜。,“我”是通过什么途径领悟到时间的重要性的？“我”是怎样做的？为什么？,从落下的太阳和小鸟的飞行领悟到的。和太阳比赛，和西北风比赛，和作业比赛。“我”懂得了时间飞逝，一去不复返，人的生命也是这样，所以“我”抓紧分分秒秒的时间，和时间赛跑。,以后，我每天放学回家，在庭院里看着太阳一寸一寸地沉进了山头，就知道一天真的过去了。虽然明天还会有新的太阳，但永远不会有今天的太阳了。,我看到鸟儿飞到天空，它们飞得很快呀。明天它们再飞过同样的路线，也永远不是今天了。或许明天飞过这条路线的，不是老鸟，而是小鸟了。,时间一去不复返！,有一天我放学回家，看到
4、太阳快落山了，就下决心说：“我要比太阳更快地回家。”我狂奔回去，站在庭院里喘气的时候，看到太阳还露着半边脸，我高兴得跳起来。那一天我跑赢了太阳。,“我”跑赢了太阳！,以后我常做这样的游戏，有时和太阳赛跑，有时和西北风比赛，有时一个暑假的作业，我十天就做完了。,“我”跑赢了时间！,那时我三年级，常把哥五年级的作业拿来做。每一次比赛胜过时间，我就快乐得不知道怎么形容。,“我”走在了时间的前面！,“我”和时间赛跑，有什么收获？得到了什么启示？谈谈你对作者所做结论的看法。,“我”和时间赛跑，受益无穷。假若你一直和时间赛跑，你就可以成功。,后来的二十年里，我因此受益无穷。虽然我知道人永远跑不过时间，但是
5、可以比原来跑快一步，如果加把劲，有时可以快好几步。那几步虽然很小，用途却很大。,你怎么理解这一段意思？,假若你一直和时间赛跑，你就可以成功。,你准备怎样和时间赛赛跑呢？把自己的想法写下来吧！,搜集一些珍惜时间的格言或谚语，和同学交流交流。,1、有感情地朗读课文，想一想：作者是怎样得出“假如你一直和时间赛跑，你就可以成功”这样深刻的感受呢？2、再举个实际生活中的例子，说说你的看法。3、还可以收集有关时间的名言或谚语，在班上交流。,1、所有时间里的事物，都永远回不来了。,2、虽然明天还会有新的太阳，但永远不会有今天的太阳了。,3、假若你一直和时间赛跑，你就可以成功。,可怕,甘美,忧伤,外祖母永远不
6、会回来了,和时间赛跑,时间永远不会回来了,和时间赛跑,根据我的生活经验，是这样看待时间的流逝的：,小练笔：,林清玄，笔名秦情、林漓、林大悲，1953年生于台湾高雄旗山。17岁开始发表作品，散文家，思想者，三十岁前得遍台湾文学大奖，缔造了一个灿烂的传奇，他的散文文笔流畅清新，表现了醇厚、浪漫的情感，在平易中有着感人的力量。作品有散文集莲花开落、冷月钟笛、温一壶月光下的酒、鸳鸯香炉、金色印象、白雪少年等。他的散文集一年中重印超过二十次。,格言警句：,*不叫一日闲过。-齐白石*少壮不努力，老大徒伤悲。-古诗*时间抓住就是金子，抓不住就像流水。-欧洲谚语,匆匆 朱自清 洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。,今日歌 文嘉 今日复今日，今日何其少！今日又不为，此事何时了！人生百年几今日，今日不为真可惜！若言姑待明朝(zho)至，明朝又有明朝事。为君聊(lio)赋(f)今日诗，努力请从今日始。,再见,
