教科版六年级下册科学第二单元知识点归纳总结.docx

上传人:李司机 文档编号:6830037 上传时间:2024-03-01 格式:DOCX 页数:5 大小:15.85KB
返回 下载 相关 举报
教科版六年级下册科学第二单元知识点归纳总结.docx_第1页
第1页 / 共5页
教科版六年级下册科学第二单元知识点归纳总结.docx_第2页
第2页 / 共5页
教科版六年级下册科学第二单元知识点归纳总结.docx_第3页
第3页 / 共5页
教科版六年级下册科学第二单元知识点归纳总结.docx_第4页
第4页 / 共5页
教科版六年级下册科学第二单元知识点归纳总结.docx_第5页
第5页 / 共5页
亲,该文档总共5页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《教科版六年级下册科学第二单元知识点归纳总结.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《教科版六年级下册科学第二单元知识点归纳总结.docx(5页珍藏版)》请在三一办公上搜索。

1、教科版六年级下册科学知识点归纳总结第二单元物质的变化一、我们身边的物质1、世界是(物质)构成的,2、一些物质的变化(产生了新的物质),另一些变化(没有产生新的物质)。3、世界是由(物质)构成的,我们身边的书、橡皮、桌子、电灯、自来水、房屋、大树、动物、植物包括我们自己,都是由(物质)构成的,空气、电、火、声音也是物质。我们能直接或间接观察到的实际存在的东西都是(物质),整个世界都是由(物质)构成的。所有的物质都在不停地运动。4、我们要使铁丝发生变化,可以采用(折)、(拉)(锤打)等方法。二、物质发生了什么变化1、物质的变化各不相同,有快有慢,有些变化只改变了物质的状态、形状、大小等,没有产生新

2、的不同于原来的物质,我们把这类变化称为(物理变化),有些变化产生了(新的物质),我们把有新物质生成的变化称为(化学变化)。比如豆子和沙子的实验,在混合和分离的前后没有变化,没有变为或产生新的物质,我们称为(物理变化)。像白糖加热从白色的糖变为黑色的炭一样(产生了新的物质)的变化,我们就称为(化学变化)。2、物质的变化可以划分为(物理变化)和(化学变化),它们的区别在于(是不是产生了新的物质)。3、一些物质在变化的过程中,会既发生(化学变化)又发生(物理变化),如蜡烛燃烧、白糖加热时融化变色。金属汤匙取一勺白糖放在蜡烛火焰上慢慢加热,白糖会(熔化)、(炭化),第一步是物理变化,第二步是化学变化。

3、4、有些物质混合后不会生成新的物质,如(白糖)和(水)混合;有些物质混合后会生成新的物质,如(小苏打O和(白醋)混合。三、米饭、淀粉和碘酒的变化1、(米饭)在口腔里与(唾液)作用会发生(化学变化)。米饭在我们咀嚼的过程中,变得有(甜味)了,这是因为米饭中有一种叫(淀粉)的东西,在被我们咀嚼过程中发生了变化:淀粉一麦芽糖。2、米饭、淀粉遇到碘酒颜色会变成(蓝紫色),产生了一种蓝紫色的新物质,这种物质是一种不同于米饭和淀粉的新物质。利用这一特性可以检验食物中是否含有淀粉。四、小苏打和白醋的变化1、小苏打的特点:白色粉末或细微结晶,无臭、味涩,易溶于水。白醋的特点:无色的液体,闻上去有一股酸味。2、

4、(小苏打)和(白醋)混合后会发生化学反应,产生新的物质(二氧化碳气体),这样的变化属于(化学变化)。3、小苏打和白醋混合后产生的气体(二氧化碳)具有的特征是(不支持燃烧)、(比空气重)、(无色透明)。4、(二氧化碳)是具有特殊性质的一种气体。我们喝的一些饮料中,就含有二氧化碳气体,当打开汽水瓶盖时,冒出的气泡就是二氧化碳,我们呼吸时呼出的气体中也含有二氧化碳,蜡烛燃烧时也有二氧化碳产生。5、二氧化碳有哪些用途?答:可以用作灭火剂,人工降雨,生产碳酸饮料,做舞台美化效果等。五、铁生锈了1、铁生锈是一种(化学变化),(铁锈)是一种不同于(铁)的新物质。2、铁生锈的原因与(水和空气)有关。氧在有水的

5、环境中与铁发生化学反应,生成氧化铁,就是铁锈。3、通过观察比较铁片和铁锈,我发现铁锈是(红棕色)、(有空隙)、(没有光泽)、(不导电)、(不能被磁铁吸引)、(粗糙)等。4、一块铁完全生锈后,体积可增大(8倍)。5、为什么铁在潮湿的地方比在干燥的地方更容易生锈呢?答:在潮湿的地方的铁器比在干燥的地方的铁器更容易生锈,是因为在潮湿的地方的铁器比在干燥的地方更容易与水接触。六、化学变化伴随的现象1、(硫酸铜溶液)和(铁钉)会发生(化学反应),产生(新的物质)。2、用镶子夹住铁钉并将一部分浸入硫酸铜溶液中,过一会儿取出铁钉,可以发现浸入溶液的铁钉表面有(新物质附着),同时蓝色的硫酸铜液体颜色会(变浅)

6、,这种变化属于(化学变化)。3、(化学变化)会伴随各种现象,如:(改变颜色)、(发光发热)、(产生沉淀物)、(产生气体),根据这些现象可以初步判断物质是否发生了化学变化。七、控制铁生锈的速度1、在平常生活中,铁生锈的快慢与(水的多少)关系很大。2、把铁与(水、空气)隔绝开是防止(铁生锈)的好方法,如刷油漆、电镀等。3、生活中,人们一般采用什么方法防止、减缓铁制品生锈的速度?并说出其中的道理。答:(1)制成合金;(2)铁制品表面涂防护层;(3)保持铁制品表面的洁净和干燥。因为铁生锈是(水)和(空气)共同作用的结果。把铁与(水)、(空气)隔绝开是防止铁生锈的好方法。八、物质变化与我们1、我们周围世

7、界是由(物质)构成的物质会发生变化。物质变化一般分成两类:(物理变化)和(化学变化)。化学变化伴随的现象很多,最重要的特点是(产生了新的物质)。物质发生化学变化的过程一定发生了(物理变化)。2、物质的变化与人类的生产生活有着紧密的联系,人类进行的所有的生产活动和人类的生活,都是利用了(物质的变化)。3、物质变化与我们的生活息息相关,如利用(物质的热胀冷缩)的原理制成了温度计,这种变化属于(物理变化);我们每天吃的食物,进入我们的体内,要经过许许多多(化学变化),才能变成身体所需要的营养物质。建筑用的水泥,它的生产过程包含一系列复杂的物理、化学变化。美丽的烟花,当它在空中爆炸时,发生了剧烈(化学变化)。又如空气中(二氧化碳)含量不断增加,导致全球气候变暖、土壤沙漠化,大陆和两极冰川融化,给全球环境造成巨大的压力。4、物理变化和化学变化的特点及两者之间的联系?答:物理变化没有新物质的产生,只是物质形状、大小、形态的变化;化学变化是有新物质的产生。两者之间的人联系是化学变化的过程中伴随着物理变化。5、中国古代的四大发明是什么?答:指南针,造纸术,活字印刷书、火药。中国古代的火药技术经过(ER度)传入阿拉伯,火药的发明打打推进了历史的发展进程。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 生活休闲 > 在线阅读


备案号:宁ICP备20000045号-2

经营许可证:宁B2-20210002

宁公网安备 64010402000987号