《麻栗镇中心学校2023年度教育工作目标考核自评报告（定稿）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《麻栗镇中心学校2023年度教育工作目标考核自评报告（定稿）.docx（15页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、大磊镇中心学校2023年度教育工作目标考核自评报告大磊坡县教育体育局：根据大磊坡县教育体育局关于做好2023年度学校教育工作目标考核工作的通知（2023-165号）要求，大磊镇中心学校高度重视，依据年初签订的大磊坡县2023年度学校教育工作目标责任书，积极组织领导，严格对照考核内容及标准要求，认真开展自评工作。通过对综合工作、教育教学常规管理、教育信息化装备等十四项考核项目进行逐一自查自评，自评分为118分。现将大磊镇中心学校2023年度教育工作目标考核自评情况报告如下：一、综合工作（一）大磊镇中心学校认真学习宣传贯彻党的教育方针，学习党中央、省委、州委、县委关于教育工作的决策部署、重要会议和
2、文件精神。（分值2分，自评分2分）（二）全面落实县、镇教育工作领导小组年度重点工作任务和有关会议、文件精神，按要求向领导小组报告履行教育工作职责的情况。（分值2分，自评2分）（三）不断强化教育体育工作宣传力度，积极营造良好的社会舆论氛围。2023年度按要求共撰写报送大磊镇教育信息55期，被县教育体育局采用27期，编辑上报视频28条，采用13条。已完成年度党委、行政信息目标任务。（分值2分，自评2（四）强化督查指导工作，按时高效完成上级交办的督查、督办任务Q切实做好政务公开工作，按质按量上报常规和临时性相关材料，做到不漏报、不瞒报、不迟报，不缺报。（分值2分，自评分2分）二、教育教学常规管理（一
3、）各校认真落实上级教育主管部门教学常规管理规定要求；学校领导班子坚持听评课制度，每周听评课不少于1次，学年听课不少于35节。（分值1分，自评1分）（二）大磊镇中心学校积极树立教改意识，强化教学常规管理与督导，组织开展系列教学研讨活动，切实推进课堂教学改革。（分值2分，自评2分）（三）大磊镇中心学校均严格执行国家和省级课程计划，重视课程实施及“三类人才”培养。现有州级教学名师5人；州级学科带头人5人，州级骨干教师3人；县级学科带头人1人；县级骨干教师1人。全面贯彻教育方针，严格执行课程方案，开齐课程，上足课时，落实好学科课标要求；成立以骨干教师、学科带头人及教学名师为组长的学科教研网格组并适时组
4、织开展活动，建立以强带弱帮扶机制，骨干教师、学科带头人、教学名师示范引领作用发挥好。（分值2分，自评2分）（四）大磊镇中心学校历来重视教育科研工作，建立以校为本自上而下的教学研究制度，有组织领导，机构人员落实到位，经费有保障；重视并加强课题研究，2023年县级及以上立项在研课题2项、结题课题3项、小学生实践性研究课题结题15项，课题立项、在研和结题数量均超过上级教育主管部门所要求的指标；建立有兼职教研员评价机制，加强兼职教研员的管理，兼职教研员作用得到发挥。（分值2分，自评2分）（五）以教育高质量发展为重要抓手，抓实教学质量提升工作，2023年春季学期一至六年级教学质量监测中，全镇有83人次获
5、县级一、二、三等奖。（分值5分，自评5分）三、教育信息化及装备（一）大磊镇各校均按照大磊坡县中小学校信息化管理与应用督导检查细则要求，强化教育信息化和教育装备建设，不断加强建、配、管、用效益，以信息化促进教育技术装备管理与使用。积极利用教育技术装备开齐开足上好课程；各学校各种教学仪器设备及学校网络经常处于良好的状态，有效保证教学的正常开展，教育教学质量有较大幅度提升。（分值2分，自评分2分）（二）按要求审核上报“全国教育信息化工作管理信息系统”、“公共机构能源资源管理系统”、“勤工俭学年报表”、“教育装备统计报表”等数据。大磊镇各校均按照大磊坡县中小学校信息化管理与应用督导检查细则要求，强化教
6、育信息化和教育装备建设，加强建、酉己、管、用效益，以信息化促进教育技术装备管理与使用，教育教学质量有较大幅度提升。（分值1分，自评分1分）四、学生资助管理（一）不折不扣落实各项资助政策，做到政策宣传到位、贫困学生类别认定精准、资金发放精准、系统录入精准、档案材料管理规范完整。大磊镇中心学校教育扶贫工作有专人管理负责，层层有人细化落实，确保政策落实不走样，切实让每一项政策落实到每一位符合条件的家庭里，让群众有安全感，学生有幸福感。认真做好家庭经济困难学生认定工作，精准落实各项学生资助政策，实现“应助尽助”。2023年春季学期小学阶段认定脱贫户学生345人，脱贫不稳定3人，边缘易致贫9人，家庭成员
7、残疾学生Ill人，农村低保家庭学生40人，残疾学生9人，城镇低保家庭学生7人，特困供养家庭学生8人，优抚对象家庭学生14人，其他困难758人，不困难学生7人；幼儿园认定脱贫户学生156人，边缘易致贫10人，家庭成员残疾学生43人，农村低保家庭学生14人，残疾学生4人，城镇低保家庭学生8人，突发严重困难1人，优抚对象家庭学生9人，不困难学生229人,其他困难572人。2023年秋季学期小学阶段认定脱贫户学生330人，脱贫不稳定学生2人，边缘易致贫12人，家庭成员残疾学生Ill人，农村低保家庭学生51人，残疾学生12人，城镇低保家庭学生7人，特困供养家庭学生8人，优抚对象家庭学生12人，其他困难6
8、99人，不困难学生7人；幼儿园认定脱贫户学生145人，脱贫不稳定1人，突发严重困难2人，边缘易致贫9人，家庭成员残疾学生25人，农村低保家庭学生10人，残疾学生3人，城镇低保家庭学生4人，优抚对象家庭学生4人，其他困难486人，不困难193人。（二）精准做好学生各项资助，做到应助尽助，无学生资助错（漏）发情况。2023年应落实资助金98.9275万元，受益贫困学生2685人次。其中义务教育阶段家庭经济困难学生生活补助：2023年春季学期资助896人，寄宿生780人，每生500元，39万元，非寄宿生116人，每生250元，2.9万元，共41.9万元；2023年秋季学期956人，寄宿生826人，每
9、生500元，41.3万元，非寄宿生130人，每生250元，3.25万元，共44.55万元。学前教育家庭经济困难学生助学金2023年春季学期资助413人，每生150元，共6.195万元；2023年秋季学期413人，每生150元，共6.195万元。少小民族生活补助2023年春季学期发放3每生125元，0.0375万元，2023年秋季学期4人，每生125元，0.05万元，共0.0875万元。（分值5分，自评分5分）五、师资队伍建设（一）强化人才队伍建设。建立有后备干部“储备库”；大磊镇结合实际，将辖区内持有校长职级证的教师聘用到学校中层及以上管理岗位达80%,此聘任超过县局所要达到的要求（达75%以
10、上）大磊镇中心学校一贯重视并强化教师队伍建设，进一步落实“县管校聘”改革，不断促进了教师合理流动和优化教师资源配置，从而推动镇内教育资源不断向优质均衡发展迈进。（分值1分，自评分1分）（二）积极推进“县管校聘”改革。按照本镇“县管校聘”改革方案稳步实施改革工作；结合实际，按照义务教育教师均衡配置标准，将教师资源合理配置到辖区学校。（分值1分，自评分1分）（三）持续深化交流轮岗机制。2023年交流轮岗（含辖区内、外）校长、骨干教师交流轮岗比例达规定要求，教师的比例不低于符合交流条件教师总数的10%;骨干教师交流轮岗数不低于交流轮岗教师总数的20%。（分值1分，自评分1分）（四）健全教师全员培训机
11、制。年内专任教师参加不低于72学时，培训覆盖率达到100%,培训任务超过县局所要达到的要求（达到95%以上）。（分值1分，自评分1分）六、安全管理工作（一）健全组织机构、明确职责分工，完善制度、方案、预案，抓实安全常规管理并建立台账。镇中心学校成立有涉及食品、消防、交通、防溺水、饮水、财产等各种安全工作领导小组，有明确的职责分工，各种制度、方案、预案健全。辖区学校（园）都成立有安全组织机构，有各种管理制度、各种突发事件应急处置预案，有健全的安全台账并规范记录。（分值5分，自评分5分）（二）落实隐患排查整治，提高安全防范能力Q镇中心学校每月至少1次、辖区学校（园）每周1次开展校园及周边安全检查，
12、及时排查各种安全隐患并完成整改。全面落实学校安全防控体系建设，增加学校“三防”投入，提升学校安全管理水平。全镇各校（园）均实现校园监控全覆盖，安装有校园安全联防系统，盘龙小学、镇幼儿园配备有专职保安，其余学校每天都安排有值日教师做好兼职安保工作，全镇专职保安、兼职保安均参加了保安员业务培训，做到持证上岗。全镇学校都配置有钢叉、头盔、橡胶棒等安保器材。各学校（园）持续抓好学校日常安全管理，加强安全隐患排查和安全事故防范，完善应急处置机制，健全了各种突发事件应急处置预案并开展演练。（分值5分，自评分5分）（三）履行“党政同责，一岗双责，齐抓共管，失职追责”的安全工作责任体系，预防校园责任事故发生。
13、全镇各学校（园）都成立有安全领导小组，校（园）长为安全第一责任人，中心学校和各学校（园）校（园）长、校（园）长和班主任、班主任和家长，层层签订有安全责任书。家校密切配合，注重加强日常安全教育和安全管理，健全各种安全台账。全镇学校安全教育管理规范、台账资料健全，全年无校园责任事故发生，全镇师生平安。（分值5分，自评分5分）七、招生工作加强考生升学填报志愿指导工作，普通高校招生、高中阶段学校招生志愿填报政策宣传面、志愿填报辅导面、志愿填报率、录取率达要求。大磊镇籍人口中6-15周岁义务教育适龄儿童少年有6060人，其中6周岁在幼儿园（班）就读5人，在小学就读3581人，在初中就读1856人，在高中
14、阶段及以上就读591人，初中毕业未升学27人,适龄儿童入学率达到100%。2023年九年级毕业生1067人，向高一级学校（含职校）送生1045人，送生率97.94%,九年级毕业送生率已达要求。（分值2分，自评分2分）八、教育经费管理（一）大磊镇中心学校健全教育经费管理制度，做到年初有预算，年底有决算，按时完成预、决算公开；对学校内控制度进行了修订，按时完成内控报告编制工作，加强督促检查，确保学校经费安全运行。（分值1分，自评分1分）（二）每学期末均组织内部审计人员对辖区内学校经费的收支使用情况进行一次全面检查认定，规范财务档案管理，加强督促检查。（分值1分，自评分1分）（三）规范财务档案管理，
15、每年末及时完成会计凭证、报表等财务资料的装订；重视预算绩效目标管理工作，按财政要求及时完成预算绩效目标考核任务。（分值1分，自评分1分）（四）按财政要求及时完成预算绩效目标考核任务重视资产管理工作，做到国有资产账实相符、账账相符Q（分值1分，自评分1分）九、乡村学校少年宫工作在上级的领导下，大磊镇中心学校高度重视乡村少年宫工作，领导多次到盘龙小学开展乡村少年宫工作指导。大磊镇盘龙小学持续推进少年儿童素质教育，充分发挥乡村少年宫的特殊教育职能，规范少年宫内部管理，加强教师队伍建设，提升育人质量，学校少年宫的各项工作得到全面稳步有序推进。大磊镇盘龙小学主要做了以下工作：一是成立了以校长任组长、教务
16、主任为副组长的“乡村少年宫”领导小组，建全组织机构，明确岗位职责，领导小组成员具体组织开展日常工作Q二是按要求设立了有标识牌，环境秩序好，无安全隐患的室内外活动场所。三是进一步规范了“乡村少年宫”工作管理，健全了工作机制，强化工作人员及职责。四是学校按要求制定活动方案和活动课程，并按课程要求开齐开足开实相关活动。五是加强辅导员队伍建设，开展教师培训，提升教师育人水平。六是学校全体教师因材施教，全体学生积极参与少年宫开设的各种活动，参与率达100%,达到学有所获，学以致用的效果。七是学校有创造性地开展少年宫工作，尽量开发适宜并激发学生学习兴趣的活动项目，少年宫工作开展得有声有色，在镇内交流了学校
17、乡村少年宫工作开展的情况及经验，对镇内其它学校开展兴趣小组活动起到很好的典型引领作用。（分值2分，自评分2分）十、体育事业工作（一）开足开齐体育课程，规范建立健相应档案。全镇各小学按一二年级每周4节、三-六年级每周3节开设体育课，各体育教师按课程设置、按课程标准教授体育课。（分值2分，自评分2分）（二）各校（园）规范“三操”满足了学生每天1小时体育锻炼时间。盘龙小学申报了云南省武术进校园试点学校。（分值2分,自评分2分）（三）加强学生体育锻炼，学生体质健康测试优良率达到50%以上。全镇学校重视体育工作，上好体育课，组织好体育锻炼，每年开展体质健康测试和数据上报。2023年全镇1239名小学生参
18、加体质健康测试，优良率61.58%。（分值1分，自评分1分）（四）积极组织开展体育赛事活动和参加上级组织的体育竞赛。上级组织的体育赛事和体育竞赛，大磊镇中心学校都积极组织参加,2023年，组织参加了如下竞赛：1.在2023年大磊坡县青少年校园啦啦操选拔赛上，镇幼儿园代表队获幼儿组二等奖，潘家坝小学代表队获小学组优秀奖。卢晓静、王加培获优秀教练员称号。2,盘龙小学U12女子篮球队在大磊坡县组织的小学生篮球比赛中获一等奖；2023年4月盘龙小学U12女子篮球队被选派参加在文山举办的全州小学生篮球比赛；7月，盘龙小学U12女子篮球队再次代表大磊坡县到马关县参加全州2023年小学生篮球比赛。3.202
19、3年11月3-4日，大磊镇幼儿园代表大磊坡县参加文山州第二套校园民族操（啦啦操）幼儿组比赛，喜获二等奖。4.2023年9月，组织教职工男女代表队参加大磊坡县教体系统职工气排球比赛。（分值1分，自评分1分）十一、办学水平（一）完成学前教育招生任务。2023年学年我镇的学前教育招生工作严格按照大政办发202397号大磊坡县人民政府办公室关于印发大磊坡县义务教育学校及城区幼儿园招生入学工作方案的通知和大磊镇义务教育学校及幼儿园招生入学工作方案来开展，2023学年我镇辖区3至5周岁人口1888人，在园人数2640人，学前毛入园率139.83%,已完成学前教育招生任务。（分值2分，自评分2分）（二）义务
20、教育阶段无失学辍学学生，完成九年级毕业生送生任务情况。大磊镇籍人口中6-15周岁义务教育适龄儿童少年有6068人，其中6周岁在幼儿园（班）就读5人，在小学就读3596人，在初中就读1846人，在高中阶段及以上就读594人，初中毕业未升学27人。义务教育阶段无失学辍学学生，完成九年级毕业生送生任务。（分值5分，自评分5分）（三）根据大磊坡县2023年初高中毕业生接受职业技能培训实施方案文件要求，大磊坡县第二中学积极组织开展两后生培训，培训人数共82人，其中初中毕业生15人，高中毕业生67人，培训时间5月20日至6月5日（初中毕业生至6月14日），培训内容主要安排了普通话、劳动法、合同法等内容，通
21、过本次培训，增强了学生的法律法规知识，同时提高了以后走出社会的交际能力，为毕业生走入社会进一步提供了保障和保护，培训结束，所有学生均颁发法了证书。大磊坡县民族中学于2023年6月23日至6月27日，一共培训了105名两后生，培训内容：计算机操作、法律知识（劳动法、合同法、防性侵、防诈骗），完成“两后生”（参训率、就业率分别达90%以上）、农村劳动力培训任务。（分值5分，自评分5分）（四）大磊镇辖区共有13所小学，其中9所学校有劳动教育实践基地。每学期开学初，各学校都推出了各类劳动教育举措，劳动教育丰富多彩。各学校通过广泛开设手工制作、劳动基地、日常劳动教育等校本课程。勇于创新开展，完善劳动教育
22、评价模式，将劳动素养作为学生综合素质评价内容Q劳动教育实践活动，培养了学生的劳动兴趣，磨练了学生的劳动品格，促进学生形成良好的劳动习惯和实践能力。（分值5分，自评分5分）（五）2023年学年我镇的课后服务工作严格按照上级要求来开展工作，开学初制定学校的课后服务指南，根据课后服务指南开展课后服务工作，2023年春季学期我镇共有学生1312人，教师176人参与课后服务；2023年秋季学期共有学生1251人，教师163人参与课后服务。各学校课后服务内容涵盖午练、自主阅读、语文和数学学科综合知识提升、书画、计算机、鼓号队、快乐篮球、趣味英语、手工、棋艺、舞蹈等内容，课后服务内容丰富多彩，适合学生年龄特
23、点，学生积极参与活动。我镇课后服务工作的开展，是想家长之所想，解家长之所难，护学生成长之航，全镇教师上下齐心协力，教师竭尽所能，倾心施教，致力于做“有温度的教育”。（分值5分，自评分5分）（六）积极完成德育星级学校、绿美校园、民族团结进步示范学校、心理健康辅导室及社区教育创建工作，完成依法治校工作。1.德育星级学校情况。为认真贯彻落实文山州加强新时代中小学思想政治工作落实立德树人根本任务实施方案，建立完善中小学德育工作机制，形成系统的学校德育工作评价体系，全面提升全县中小学德育工作水平，根据文山州中小学德育星级学校评定与管理办法(试行)要求，结合大磊镇中心学校实际，2023年茨竹坝小学积极创建
24、并申报了四星级德育星级学校。2 .创建绿美校园工作的情况。开展校园绿化美化工作以来，始终坚持绿美校园与校园文化建设相结合的原则，尽量做到少花钱，多办事，努力形成自己的特色，避免千校一面的情况出现。各校园根据三年行动方案制定一校一案，在原有绿化美化基础之上，分年度，批次推进绿美校园工作。(1)分年度实施情况：2022年度：盘龙小学、豆豉店小学、大磊镇幼儿园；2023年度：南油小学、团结小学、潘家坝小学、冲头小学、楼梯寨小学、茅草坪小学、茨竹坝小学，下凉水井小学，豆豉店幼儿园；2024年度：大磊镇童心幼儿园、老地房小学、坪寨小学、新发寨小学；(2)资金预算情况：各校园预计投入资金共计52万；目前投
25、入情况：截止目前已投入资金20.735万元；(3)绿美校园工作推进情况。按照年度推进，2022年已完成三所校园的绿化美化工作，分别是豆豉店小学，盘龙小学、大磊镇幼儿园。2023年度要完成9所，2024年要完成4所。具体措施如下：一是各校园以绿化为基础，力求做到校园四季有绿色，多种本地的树及花花草草；二是在一些不能栽花栽草的较为空旷的地方放上一些花盆；三是认真净化校园周边环境的治理工作，使校园内外皆春意盎然，四是发动学生捐花献草活动，让学生成为绿美的小主人；五是充分争取社会力量参与学校绿化美化工程，支持学校的绿化美化工作，充分发动教师、学生、家长、社会的力量，共同为校园绿化美化工作出力；六是加强
26、对绿化成果的巩固与管理，养护工作，把教师与学生分成若干组，共同管理巩固绿化美化成果。3 .心里健康教育工作的情况。(1)心理健康教育教师队伍建设。全镇配备心里健康教育兼职教师16名，近一年来开展培训2次。(2)留守儿童及厌学学生等基本情况Q留守儿童(双亲均外出)人数：309人；离异家庭人数：312人；离异家庭且是留守儿童人数：84人；父母被判刑人数：4人；孤儿人数：5人；父亲或母亲为外籍户口人数：93人；厌学学生人数:9人；学习困难学生人数：74人；心里、行为存在异常学生人数：4人；存在流失风险学生人数：0人；(3)学生家庭情况。通过调研，全镇各校(园)留守儿童不同程度存在家庭离异、父母常年外
27、出务工等，家长对学生管理和关爱缺失，导致学生孤独成长，心里脆弱等问题频发。(4)学校安全管理。学校安全4个百分之百已落实到位，学校安全宣传教育有待加强，危险点位还需进一步强化防范措施；心理健康教育工作有序开展，因学生家庭等原因，加之设施不全，硬件不够完善等给学校心理健康教育工作带来一定的难度；在校生状况：当前在校生出现这样或那样的心里问题，主要受家庭、社会，游戏等一些不良因素的影响，只要教师注重观察学生的一举一动，察言观色，就不难发现一些问题，要及早发现，及早处理。（5）社会基层治理问题Q镇党委、政府很重视教育工作，出台了各种措施强化对学校的管理，每年教师节都表彰一批先进单位和个人，各村委会还
28、成立少年儿童之家，联合其他部门共同关心、关爱留守儿童。4 .民族团结创建工作情况。为响应中央宣传部、教育部、国家民委联合发出要求各级各类学校深入开展“民族团结教育”主题活动通知，进一步加强学校民族团结教育工作，扎实有效地做好民族团结工作，深化和提高精神文明创建工作，创建平安校园。在边疆少数民族地区学校开展民族团结教育，其意义重大而深远。2023年我校民族团结教育工作，根据教育局党委对民族团结工作的要求和学校实际，制定了工作计划，并按计划开展民族团结创建各项工作。（分值5分，自评分5分）十二、改善办学条件1.大磊镇中心学校根据大磊坡县20212025年“学前教育扩容提质项目”建设专项规划大磊坡县
29、义务教育校舍安全保障长效机制专项规划（20212025年）要求，积极向镇人民政府汇报并参与教育项目用地选址及土地征转工作，配合县教育体育局做好项目前期相关工作，以便资金下达能够顺利组织实施。2.为大磊镇幼儿园向上海市静安区人民政府积极争取社会资金60万元，用于大磊镇幼儿园过渡用房提质改善办学条件，该项资金于2023年4月23日划拨到位。为大磊镇潘家坝小学、茨竹坝小学向上海市静安区国资系统积极争取资助资金14.5万元，用于潘家坝小学饮水工程；为茨竹坝小学争取外援资助教学触碰一体机改善办学条件，该项资金于2023年11月2日划拨到位。为大磊镇团结小学、茨竹坝小学、冲头小学、茅草坪小学、盘龙小学极争
30、取资助资金20万元，用于大爱无国“温暖”工作程，该项资金于2023年12月18日划拨到位。（分值2分，自评分2分）十三、义务教育保障水平（一）巩固提升义务教育基本均衡成果。辖区所有参评学校6所，2023年10项基本办学条件均达到7项及以上达标，小学校际间8项综合差异系数控制在0.55以内。差异系数指标没有下滑情况；6所义务教育学校20条办学底线全达标。2023年大磊镇辖区义务教育优质均衡发展督导评估的学校有8所。（分值5分，自评分5分）（二）九年义务教育巩固率达98%以上。2023年残疾儿童少年79人，入学79人，残疾儿童入学率100%;2023年6-11周岁适龄儿童3547人，入学3547人，小学入学率100%;适龄少年2513人，初中在校生3286人，初中毛入学率130.76%o2023年九年级学生数1114人，2015年大磊镇一年级学生数654人，九年义务教育巩固率149.53,（分值5分，自评分5分）十四、加分项（自评加分项共加18分）（一）2023年9月第三十九个教师节小学荣获“教育工作先进集体”称号，受县委、政府发文表彰；（自评加1分）（二）为大磊镇幼儿园向上海市静安区人民政府积极争取社会资金60万元，用于大磊镇幼儿园过渡用房提质改善办学条件，该项资金于2023年4月23日划拨到位。（自评力口9分）大磊坡县大磊镇中心学校2023年12月28日
