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1、第十三章电路初探复习题一、选择题1如图所示，电压表测量的是（）A.1.l两端的电压B.1.z两端的电压C.IJ和电源两端电压D.电源电压第1题图第2题图2如右图所示，对于a，b，C表示的电表的说法正确的是（）Aa，b是电压表，C是电流表Ba，b是电流表，C是电压表Ca是电压表，b，C是电流表Da是电流表，b，C是电压表3如图所示的电路，当开关S闭合时，下列说法正确的是（）A1.不亮，1.z亮，电流表不会损坏B1.i1.2都不亮，电流表不会损坏C1.1.z都不亮，电流表会损坏D1.2不亮，1.l亮，电流表会损坏4某同学在做电学实验时，不慎将电压表和电流表的位置对换，如图，若开关闭合其后果是（A两
2、表会被烧坏B两表不会被烧坏C电压表不会被烧坏，但无示数D电压表不会被烧坏，电流表可能被烧坏B,灯1.?断路D灯IJ断路5如图所示，两盏相同的电灯在闭合开关后都能发光。过一会儿，两盏电灯突然都不亮了，且一._.表的示数均变为零，此时电路发生的故障可能是（）A电灯1.l灯丝断了B电灯1.z灯丝断了C电灯1.i短路D电灯1.2短路6小强同学在探究串联电路电流规律的实验中，按下图连接好了电路，合上开关S后，发现两灯均不发光。为检测出电路故障，他将电压表接到灯1.i两端来测量电压，发现电压表有明显示数，而电流表示数几乎为零，则电路故障可能是（）A灯1.l短路C电流表烧坏了7如图所示，将两只灯泡串联在电路
3、中，闭合开关后发现其中一只发光，另一只不发光。下列说法中正确的是（）A不发光的灯泡灯丝断了B两灯比较，不发光的灯泡的两端的电压较大C两灯比较，不发光的灯泡与发光的灯泡电流一样大D两灯比较，通过不发光的灯泡的电流较小8、小华和几位同学在学校实验室探究并联电路中的电流关系时，连开关S由断开到闭合时，关于三个电表的示数变化情况，你认为A、Al的示数变大A2的示数不变，V变大B、Al的示数变小，A2的示数变大，V变小C、Al的示数变大，A2的示数变小，V不变D、Ai的示数不变，A2的示数变大，V不变申1.l电流表测出A、B、C9、在图所示的电路中，三个灯泡始终完好，当开关S闭合时（A1.i、1.3亮，
4、1.2不亮B1.i亮，1.2、1.3不亮C1.i、1.2、1.3都不亮D1.i、1.2、1.3都亮10、如图13-3所示，在探究并联电路中的电流关系时，小明同学用三欠的电流分别为=0.4Ab=0.2Ax-0.2A,在表格中记录数据后,下一步应该做的是（A整理器材，结束实验B分析数据，得出结论.C换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值D换用电流表的另一量程，再测出一组电流值11 如图所示，当开关S闭合后，灯1.l和1.z均正常发光，某时刻，两灯同时熄灭，电压表示数明显增大，出现这一现象的原因可能是A1.发生短路B1.z发生短路C1.i的灯丝烧断D1.的灯丝烧断12 如图所示电路中，电压表Vl、V
5、2、V3的示数分别为Ul、U2、IJ3，电流表Al、A2的示数分别为Il、12，那么下列关系正确的是（）A-U2=U1+U311=12BU2=U1=U3*11=12C-U1+U2=U3*I1I213 在图a所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均为图b所示，则电阻R和电两端的电压分别为：（）A4.8V1.2VB6V1.2VC-1.2V6VD1.2V，4.8V14 如右上图所示电路中，电源电压恒定不变，电路工作正常，一段时间后，发现其中一个电压表示数变大，则：（）A.灯1.可能变亮C.电阻R可能断路B.灯1.亮度可能不变D.电阻R可能短路15如图所示，电源电压一定。关于电路的工作情况，下列
6、说法正确的是（）A只闭合&时，两只灯泡是串联的B若先闭合再闭合&，电压表读数不变，电流表读数变大C若电压表和电流表位置对调，闭合&、S-2后，则两表都被烧坏D若灯1.l被短路，闭合S、S2后，则灯1.l不亮，灯1.亮，电流表损坏二、填空题1如上图所示，电源电压恒定，当开关S闭合、S2断开时，电压表的示数为2V；S断开S2闭合时，电压表的示数为6V，则灯1.l两端的电压为V，灯1.两端的电压为2如上图所示，要使灯IJ和1.z串联，应闭合开关；要使灯1.l和1.并联，应闭合开关；绝对不允许同时闭合开关3、一位同学使用有00.6A和03A两个量程的电流表测量电路中的电流，经试触应使用03A的量程，但
7、这个量程的刻度盘已模糊不清无法读数，这位聪明的同学从00.6A的刻度盘上看到指针指在0.48A大，从而判断出实际电流值是A4如图所示的电路中，要使电阻R和Rz组成并联电路，则应将开关闭合，断开。要使电阻RI和R2组成串联电路则应将开关闭合，断开：不能同时闭合开关会造成短路。5、如图所示电路，闭合开关后，电流表的示数为0.4A，灯IJ比灯1.亮，则灯1.l中电流为A，灯1.2中电流0.4A（选填“大于”“小于”或“等于”）。6、如上图右所示，当开关&闭合，S2断开时，电压表示数为2.5V；当开关&断开，S2闭合时，电压表示数为6V，则灯IJ两端的电压为V，灯1.两端的电压为V，电源电压为V。7、
8、如图所示，电源总电压为8,保持不变，Rl两端的电压为2V，当开关S由闭合到断开时，（J）的示数将从V变到V.8、如上图中所示电路，当S闭合时，电压表匕示数为7.5V，电压表匕的示数为9V，若电源电压为12V，则。1.2两端电压分别为V,和V。9、如上图右所示，当S闭合时，电流表G）的示数为6A,Al的示数为2.5A，A2的示数5A，则1.l、1.2、1.3中的电流分别是A,A,A.10如图10所示，小灯泡是联的，电炉表测量两端的电压，电流表测量中的电流。11如图11所示，闭合开关S,电流表Ai测量的是中的电流,电流表懈V羹的是中的电流,若AA2中的示数分别为1.5A和0.7A,则1.l中的电流
9、是A,1.中的电流是A。12如图12所示，闭合开关S，电灯泡1.1.是联的，电压表明测量的是两端的电压，电压表V2测量的是两端的电压，若W、1中的示数分别为6V和2V，则1.l两端的电压是V，1.z两端的电压是V，电源电压是V。13.（1）开关S】、Sz闭合时，电压表；（2）开关S、S2断开时，电压表测量的是两端的电压；（3）开关Sl闭合、Sz断开时，电压表；（4）开关S断开、S2闭合时，电压表测量的是两端的电压。三、识图与实验（29分）1、请将下图左中的各元件符号连成电路图。要求两灯并联，开关Sl同时控制两盏灯,S2控制1.l测1.2的电流。（3分）2、在下面两张电路图中的“O”中正确标出电
10、流表或电压表，并标出正、负接线柱，使电阻能正常工作。（4分）HF-(J)-1.23、如图是某同学实验时的实物电路。已知图中甲、乙、丙是三个电表，且连接无误。当他接通开关S后，发现灯1.、1.均正常发光。可以判定甲是表、乙是表、丙是表。（3分）4、根据左边的电路图，连接右边的实物图，已知通过1.、1.2的电流都约为0.2A左右。（4分）5、如图甲所示的电路，闭合开关后两只电压表的指针Vl和V2的指针偏转角度相同，位置如图乙所示，（1）假如灯都正常发光，则原因是此时1.两端的电压是V，1.?两端的电压是V。（2）假如是电路发生了故障，则是或故障（5分）6、小刚同学在探究串联电路电压规律的实验中，提
11、出了猜想：串联电路中各用电器两端的电压相等，总电压等于各部分电压之和他准备了两只相同的灯泡1.l、1.2和其它实验器材AB间电压BC间电压AC间电压丁丁的实验及记录/,/AI1ZK/A0.20.30.5电流第1次第2次第3次第4次Z1ZA0.180.220.240.28aA0.180.220.240.28/A0.360.440.480.561.4V1.1V2.8V【进行实验】(1)按如图所示的电路图连接电路；(2)闭合开关，用电压表分别测出AB、BC、AC间的电压，并记录在表格中【分析与论证】(1)在物理学中，串联电路电压的规律是：。(2分)(2)分析小刚的实验数据得出的结论与他的猜想(填“相
12、符”或“不相符”)2分【评估】这个实验的不足之欠是：(1) ；(2) o(2分)28、丁丁和冬冬同学分别设计了“探究并联电路中电流关系”的实验，他们的实验电路图及数据记录如下所示.(4分)冬冬的实验及记录)y-)&(1)根据他们的实验数据可以得到：并联电路中的总电流各支路电流之和(填“大于”、“小于”或“等于”)(2)你认为丁丁、冬冬同学的实验应如何改进？TT:冬冬：四、电路设计与应用(10分)1、去年署假小科同学去外地旅游时发现两个现象：(1)在公交车上，她发现在后门的两侧扶手上，各装有一个按钮(如图甲所示，相当于一个开关)，想要下车的乘客只要按下任何个按钮，装在驾驶台上的电铃都会发声，提醒
13、司机有乘客需要下车：(2)火车的车厢后面有两间厕所，只有当两间厕所的门都关上时(每扇门的插销相当于一个开关)，车厢中的指示牌内的指示灯才会发光，指示牌就会显示“丽所有人”字样，如图乙所示，提醒旅客两间厕所内都有人。这里面的电路是怎样设计的？请你帮小科把答题卷图中的各元件符号连接成符合要求的电路图。(4分)电路图。乙汽车车厢火车车厢30、请你设计一个符合下述要求的电路(设灯泡不会烧毁)并用笔画线作导线，将图中的元件连接起来：(6)开关Sl、S2都断开，红、绿灯都不亮；只闭合开关S，红、绿灯都不亮；只闭合开关S2，红、绿灯都亮；开关Sl、S2都闭合，红灯不亮，绿灯亮2电学课中，老师曾讲过“水果电池
14、”，激发了某同学对苹果导电性能的研究：(1)你认为苹果的导电性能可能与苹果的哪些因素有关？你的猜想是：(2)下表是该同学用伏安法在一定电压下研究苹果的形状、甜度和通过电流的实验数据：苹果1一般甜苹果2较甜苹果3很甜完整100(ZzA)200(ZZA)300(QA)削了皮100(JtzA)200(/A)300(zzA)切掉一部分100(/A)200(IIA)300(XZA)根据上表信息，请写出两条能得出的探究结论。（八）(B)3按照如图所示电路图，连接实物图。4如图所示，请把电流表或电压表的符号填入“O”内，要求两只小灯泡组成串联电路。5如图所示，试在甲、乙两个“O”内选填“电压表”和“电流表”
15、的符号，使两灯组成并联电路。6现有电源、开关各一个、两个灯泡1.l和1.2、两个电流表”和A2、导线若干。请按要求在题下方框内画出电路图。要求：(1)灯泡1.、1.并联；(2)开关控制整个电路；(3)电流表AI测灯泡1.l的电流；(4)电流表量测总电流。7请仔细观察如上右图所示的实物电路图，并在下列两种方案中任选一种方案，使电路成为合理的电路。(1)在图中只加一根导线，使实物电路变为并联电路；(2)在图中只改动一根导线的一端，使实物电路成为串联电路，将这根要改动的导线先打叉,再重画上所改的导线。8如右图所示是一个双量程电流表示意图，当通过电流表的电流是0.36安时，请在图上画出所用的接线柱和表
16、针所指的位置。9某同学做“用电流表测电流”的实验，正确连接了电路，闭合开关后，电流表的示数如右图所示，由此可以看出实验中存在的问题是，使实验结果更为精确的做法是。10根据如图甲所示电路图，甩笔画线作为导线，将图乙中实物连接成电路图。11如图所示，1.1、1.z是完全相同的灯泡，Al、Az接入电路后的示数是10A和05A，开关S同时控制1.i、1.，电压表测电源电压，根据电路图，连接实物图。12如下图所示，有带风叶的小电动机一台，电热丝一段，开关两只，插头一只，导线若干，利用这些器材可以连接成一个有冷、热两档的简易电吹风电路。要求：P在使用时，只要断开S1*则既无风也不发热；只闭合SI时吹冷风；
17、同时闭合&和时吹热风，请你设计电吹风的电路图，并连接好实物。19给你一个电源，2个开关，红绿灯各一盏，导线若干，要求只闭合S时，红绿灯都亮；只闭合S2时，红绿灯都不亮；当S、S2都闭合时，只有绿灯亮。试根据要求设计出电路图。(提示：设计成红灯被短路)20如图，在一根横跨河流两岸的硬塑料管内穿有三根完全相同的电线。为了辨别哪两个线头为同一根导线的两端，可以用图示的测通器来测试，其操作过程如下：(1)连接A和B，将测通器的In连接在D上。当n连接F时小灯泡发光，连接E时小灯泡不发光。由此可以确定为同一导线的两端(填字母，下同)。(2)为了弄清另两根导线的两端，可连接A和C，测通器的一端必须与相连时，另一端只需接触一根导线就能将另两根导线辨别开。
