《2024年《职业教育、教育管理学》教师资格继续教育考试题库与答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2024年《职业教育、教育管理学》教师资格继续教育考试题库与答案.docx（111页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、2024年职业教育、教育管理学教师资格继续教育考试题库与答案目录简介一、单选题：共210题二、多选题：共90题一、单选题1 .教师怎样做才能与学生取得共同语言，并能使教育影响深入学生的内心世界？()A:操纵学生；B:把自己的知识灌输给学生；C:树立正确的学生观；D：监督学生试题答案:C2 .对于学生课堂上玩手机的行为，下列较好的教育方式是()A:大声呵斥，公开批评B:量不留情，罚站上课C:不闻不问，任其自然D:先暗示制止，课后再教育试题答案:D3 .由于学习差异导致学生的知识基础能力水平等的不同，因而要求教师在教学上遵循什么样的原则？()A:理论联系实际；B:直观性；C:因材施教；D:科学性与
2、思想性结合试题答案:C4 .通识教育一般理解为()A:通识教育就是宽口径教育B:通识教育就是厚基础教育C:通识教育排斥职业教育D:通识教育不仅强调宽口径，而且重视不同学科知识的融会贯通试题答案:D5 .教育心理学家认为教师在不同时期关注的焦点问题不同，一般来说，新教师最关注的是OA:教学情境问题B:自我生存问题C:学生发展问题D:自我实现问题试题答案:B6 .教案常规项目的主体部分是()A:教学目的;B:重点难点；C:导入新课；D:讲授新课试题答案:D7 .()是指人们在履行道德义务的过程中，为实现预定目的而自觉克服一切困难的顽强毅力和坚持不懈的精神品质。A:道德认识B:道德习惯C:道德意志D
3、:道德原则试题答案:C8 .教师上课提问时，有的学生急于表现，甚至没有弄清题意便抢先回答。这类学生的认知风格属于()A:冲动型B:沉思型C:场独立性D:场依存型试题答案:A9 .相对于中小学教育，高校教学内容的主要特点是()A:前沿性和职业倾向性B:操作性C:系统性D:历史性试题答案:A10 .高等教育行政管理者对高等教育机构拥有的权力是A:决策指挥权B:产权性管理权C:经营性管理权D:宏观管理权试题答案:D11 .社会经济形态的拓展要求职业教育注重培养学生的()和竞争意识。A:操作能力B:制造能力C:创业能力D:情感能力试题答案:C12 .布鲁纳倡导的发现教学法是以()A:行为主义心理学为基
4、础B:认知心理学为基础C:发展心理学为基础D:无意识心理学为基础试题答案:B13 .狭义的教育是指()A:家庭教育B:学校教育C:社会教育D:职业教育试题答案:B14 .下列不属于迁移现象的是()A:闻一知十B:触类旁通C:举一反三D:物以类聚试题答案:D15 .教师承担着传播知识、()、传播真理的历史使命,肩负着塑造灵魂、塑造生命、塑造人的时代重任，是教育发展的第一资源，是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要基石。A:传播技能B:传播语言C:传播思想D:传播习俗试题答案:C16 .职业教育在师资安排上，既有校内的专职教师，又有校外的()和实习单位的指导教师。A:专业教师B:理论教师C:兼职教师
5、D:特殊教师试题答案:C17 .暗示教学法的一个重要原则是()A:愉快而不紧张的原则B:理论联系实际原则C:启发性原则D:因材施教原则试题答案:A18 .狭义的教育是指()A:家庭教育B:学校教育C:社会教育D:职业教育试题答案:B19 .职业学校校企合作促进办法指出根据企业工作岗位需求，开展学徒制合作，联合招收学员，按照工学结合模式，实行()育人。A:学校B:校企双主体C:企业D:学院试题答案:B20 .高等教育计划所确定的目标使高等教育活动有了明确方向。从这个角度看，高等教育计划具有的特点是：A:普遍性B:指导性C:首位性D:渗透性试题答案:B21 .根据组织编制.章程或其它正式制度,规范
6、而建立起来的组织是：A:正式组织B:非正式组织C:静态组织D:动态组织试题答案:A22 .谈话法的特点是()A:教师问学生答B:师生对话C:学生问教师答D:教师起控制作用试题答案:B23 .只要有高等教育活动的存在，就必要对高等教育活动的方方面面进行管理。从这个角度说，高等教育管理具有:A:共同性B:普遍性C:技术性D:历史继承性试题答案:B24 .高等教育管理的动态性原则反映了管理中的哪条原理？：A:封闭原理B:开放原理C:效益原理D:系统原理试题答案:B25 .拥有技术、技能，具备从事某种职业的资格，才能在社会生活中立足。这是职业教育的()A:保障功能B:就业功能C:成长功能D:传递功能试
7、题答案:B26 .教育是一种()A:生物现象B:自然现象C:社会现象D:心理现象试题答案:C27 .高等教育系统的层次性决定了高等教育系统具有:A:整体性B:关联性C:目的性D:有序性试题答案:D28 .人们借助高等教育目的，可以判断某一具体高等教育活动的社会价值。从这个角度看，高等教育目的具有的作用是：A:评价作用B:激励作用C:调控作用D:导向作用试题答案:A29 .教育部关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见中坚持把()放在首位，把德育与智育、体育、美育有机结合起来，努力构建全员、全过程、全方位育人格局。A:德育B:智育C:体育D:美育试题答案:A30 .教师指导学生通过
8、阅读教科书和参考书以获得知识、巩固知识，并培养阅读能力的教学方法是()A:讲授法B:谈话法C:讨论法D：读书指导法试题答案:D31 .研究人员和实际工作者结合起来解决某一实际问题以提高教师素质的研究方法是()A.行动研究；B.实验研究；C.院校研究；D.叙事研究试题答案:A32 .根据美国社会学家马丁特罗关于高等教育大众化理论，判断“英才教育”阶段的标准是：A:适龄人口受高等教育比率在遥-5%之间。B:适龄人口受高等教育比率在之间。C:适龄人口受高等教育比率在1%T5%之间。D:适龄人口受高等教育比率在1%-20%之间。试题答案:C33 .整合现有中等职业教育建设项目和资金，在改革中推进质量提
9、升工程项目建设，在建设中推进职业教育改革发展。项目实施中推进产教融合，加强()，实现开放共享，充分发挥项目资源的经济效益和社会效益。A:合作B:交流C:校企合作D:教师培养试题答案:C34 .教育是一种()A:生物现象B:自然现象C:社会现象D:心理现象试题答案:C35 .坚持把深化()作为推进教育现代化的根本动力，将顶层和基层探索有机结合，充分调动基层特别是广大学校、师生的积极性、主动性和创造性，通过体制机制创新破解难题、推动发展。A:教师水平B:水平C:硬件设施D:综合改革试题答案:D36 .教师满堂灌、学生呆读死记的注入式教学方式形成于()A:奴隶社会B:封建社会C:资本主义社会D:社会
10、主义社会试题答案:B37 .以个人对高等教育需求为基础的计划方法是：A:回归分析法B:风险决策方法C:人力需求法D:社会需求法试题答案:D38 .通过预测被控对象的投入或过程而进行的控制是:A:目标控制B:前馈控制C:反馈控制D:行为控制试题答案:B39 .职业教育课程体系，坚持以()为基础，以提高职业能力为核心，着重培养学生的职业能力。A:理论本位B:情感本位C:能力本位D:思维本位试题答案:C40 .成功教学法的目的在于形成学生学习的()A:积极性B:主动性C:内部动力机制D:外部动力机制试题答案:C41 .拳不离手，曲不离口强调了在动作技能形成中起重要作用的是()A:示范B:反馈C:练习
11、D:言语指导试题答案:C42 .把提高教师思想政治素质和()摆在首要位置，把社会主义核心价值观贯穿教书育人全过程，突出全员全方位全过程师德养成，推动教师成为先进思想的传播者、党执政的坚定支持者、学生健康成长的指导者。A:教师基本功B:语言能力C:课堂D:职业道德水平试题答案:D43 .观察者因看到榜样受到强化而如同自己也受到强化一样，这称为()A:外部强化B:自我强化C:直接强化D:替代强化试题答案:D44 .活到老，学到老体现的是现代教育特点是()A:大众性B:公平性C:终身性D:未来性试题答案:C45 .高等教育管理活动具有根据自身的特殊矛盾而在高等教育系统内部自我运转和良性循环的性能。从
12、这个角度说，高等教育管理具有：A:自然属性B:社会属性C:封闭性D:开放性试题答案:C46 .中国古代高等教育管理中的优秀部份在当代得到了继承和发扬。从这个角度看，高等教育管理具有：A:共同性B:普遍性C:技术性D:政治性试题答案:A47 .教师只通过简单的肢体语言与学生交流而不发表任何评论的倾听是()A:介入型倾听B:非介入型倾听C:身势倾听D:非语言倾听试题答案:B48 .教师通过对教材中的典型事例进行，使学生掌握知识的方法是()A：范例教学法B:程序教学法C:目标教学法D:暗示教学法试题答案:A49 .下列属于考试焦虑症特征的是()A:动机缺失，被动，缺少热情B:躯体上疲劳，失眠，食欲不
13、振C:紧张不安，忧心忡忡，集中注意力困难D:对学习工作异常负责，但又十分拘泥试题答案:C50 .参观法最主要的特点是()A:学生亲自动手，手脑并用B:锻炼学生的实际工作能力C:理论与实际相结合D:突破时空障碍试题答案:C51 .广大青年树立和培育社会主义核心价值观，要在以下几点上下功夫一是要()，下得苦功夫，求得真学问。二是要修德，加强道德修养，注重道德实践。三是要明辨，善于明辨是非，善于决断选择。四是要笃实，扎扎实实干事，踏踏实实做人。A:勤奋B:踏实C:勤学D:刻苦试题答案:C52 .教育目的与高等教育目的的关系是：A：一般与个别的关系。B：抽象与具体的关系。C:整体与个体的关系。D:总体
14、与局部的关系。试题答案:A19根据高等教育系统自身存在的人才培养滞后性问题,要求：A:提高人才培养质量。B:缩短人才培养年限。C:人才培养有一个提前期。D:社会有一定的人才储备。试题答案:C53 .高等职业教育创新发展行动计划(2015-2018年)主要目标是通过()年建设，高等职业教育整体实力显著增强,人才培养的结构更加合理、质量持续提高，服务中国制造2025的能力和服务经济社会发展的水平显著提升，促使高等教育结构优化成效更加明显，推动现代职业教育体系日臻完善。A1.年B:二年C:三年D:四年试题答案:C54 .中共中央办公厅、国务院办公厅印发了关于提高技术工人待遇的意见，鼓励企业增加技术工
15、人的技能等级层次，拓宽技术工人晋升通道，探索设立()等岗位。A:技能专家B:首席技师C:特级技师D:技能专家、首席技师、特级技师试题答案:D55 .斯金纳的操作性条件反射的教学应用是()A:结构教学B:程序教学C：认知教学D:情境教学试题答案:B56 .教育部关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见中指出坚持教书与育人相统一、言传与身教相统一、潜心问道与关注社会相统一、学术自由与学术规范相统一，争做()好教师，全心全意做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。A:三有B:四有C:五有D:六有试题答案:B57 .教师在工作之始就必须明确自己工作的。是什么。A:性质B:特
16、点C:标准和要求D:根本任务试题答案:D58 .高等教育的体制和有些制度.政策是一种社会制度和政策的一部分。从这个角度看，高等教育管理具有：A:共同性B:普遍性C:政治性D:历史继承性试题答案:C59 .“组织设计和管理方式的选择必须建立在对情景中的重大事件进行细致分析的基础上J这一主张是哪个管理流派的基本观点之一？：A:古典管理学派B:行为科学学派C:系统理论学派D:权变理论学派试题答案:D60 .“在一个特定的情景中，并不是所有的组织和管理的方法都是同样有效的，效率有赖于结构设计或方式是否适合一定的情景J这一主张是哪个管理流派的基本观点之-?:A:权变理论学派B:系统理论学派C:古典管理学
17、派D:行为科学学派试题答案:A61 .国务院有关部门要依法督促省级政府制定并逐步提高中等和高等职业院校生均经费标准、财政拨款标准或公用经费标准。教育费附加、地方教育附加费用于职业教育的比例不低于()。A:20%B:30%C:40%D:50%试题答案:B62 .在教学过程中，教师指导学生学习以达到教学目的而采取的教与学相互作用的活动方式的总称。0A:教学方法B:教学C:教学媒体D:教学研究试题答案:A63 .学校教育的基本途径()A:思想教育B:教学C:课外活动D:社会实践试题答案:B64 .我国教育目的的理论基础()A:社会主义初级阶段理论B:教育课程改革理论C:时代发展理论D:马克思主义关于
18、人的全面发展学说试题答案:D65 .()是连接教育与经济的纽带，是职业学校适应社会需求、保证人才培养适销对路的关键环节。A:课程设置B:专业设置C:学科设置D:教育资源配置试题答案:B66 .高等教育管理的本质是：A:遵循高等教育规律进行管理。B:有意识地调节高等教育系统内外各种关系和资源。C:协调高等教育系统有限的资源投入与高效益地实现高等教育总目标的矛盾。D:调动人的积极性和创造性。试题答案:C67 .关于贯彻落实支持技工大省建设若干政策的实施意见指出推动多元办学，大力发展股份制、混合所有制职业教育办学形式，民办职业院校收费实行()定价。A:自主B:政府C:市场D:国家试题答案:A68 .
19、教育一词最早见于()A:孟子B:论语C:学记D:大学试题答案:A69 .学校教育在人的发展中起()A:辅助作用B:主导作用C:强化作用D:促进作用试题答案:B70 .下列表述中正确的是()A:奖励越多越有利于学生的进步B:奖励应适度C:只应奖励优等生D:某一行为连续的奖励有助于增强学生的内在学习动试题答案:B71 .中等职业教育质量提升工程项目评估验收工作是加强对项目实施进度、建设质量监督检查的重要手段，应遵循以下原则：()；静态与动态评价相结合；定量分析与定性评价相结合；目标实现与创新发展相结合。A:学校自评B:专家自评C:专家考评D:学校自评与专家考评相结合试题答案:D72 .学校应当保证
20、学生的()时间，组织开展文化娱乐等课外活动。社会公共文化体育设施应当为学校开展课外活动提供便利。A:兴趣小组B:课外活动C:自习D:体能训练试题答案:B73 .以应用数学和统计原理为技术理论基础，从许多为达到同一高等教育目标而可交换替代的方案中评价选择一个最优方案的过程，叫做：A:高等教育管理B:高等教育计划C:高等教育决策D:高等教育组织试题答案:C74 .确立高等教育管理民主性原则的主要依据是：A:高等教育管理的自然属性与社会属性矛盾统一规律。B:高等教育管理的封闭性与开放性矛盾统一规律。C:集权与分权的矛盾统一规律。D:经济效益与社会效益的矛盾统一规律。试题答案:B75 .高等教育计划影
21、响着高等教育管理活动的各个方面，影响着高等教育管理活动的各个环节。从这个角度看,高等教育计划具有的特点是：A:普遍性B:指导性C:首位性D:渗透性试题答案:D76 .高等教育管理学的根本任务是：A:完成人才培养任务。B:调节高等教育系统内外关系和资源。C:揭示高等教育管理的本质及其变化规律。D:完善学科理论体系。试题答案:C77 .高等教育举办者对高等教育机构拥有的权力是A:决策指挥权B:产权性管理权C:经营性管理权D:宏观管理权试题答案:B78 .职业教育课程与普通教育课程的差别更多地体现在()A:课程的构成与特征上B:专业的构成与特征上C:学科的构成与特征上D:教育目标的构成与特征上试题答
22、案:A79 .义务教育法总则第一条规定，为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据()，制定本法。A:宪法和教育法B:宪法和未成年人保护法C:宪法和预防未成年人犯罪法D:教育法和未成年人保护法试题答案:A80 .新义务教育定，国家实行()年义务教育。A:九B: +CH一D:十二试题答案:A81 .中共中央办公厅、国务院办公厅印发了关于提高技术工人待遇的意见，指出完善职业教育()的考试招生方式。A: 文化素质+职业技能B: 文化素质C: 职业技能D: 职业技能+文化素质试题答案:A82 .教育学生诚实守信属于()A:心理教育B:法制教育C:思想教育D:道德
23、教育试题答案:D83 .对违反学校的学生，学校应当予以()。A:开除B:批评教育C:批评教育，不得开除D:体罚试题答案:C84 .教学中最先要考虑的问题是()A:教学方法B:教学内容C:教学目标D:教学环境试题答案:C85 .高等教育管理活动具有随社会形态的变化和历史发展过程中所形成的特殊个性而呈现不同特征的性质。从这个角度说,高等教育管理具有：A:自然属性B:社会属性C:封闭性D:开放性试题答案:B86 .高等教育目的与高等学校培养目标的关系：A：一般与个别的关系。B：抽象与具体的关系。C:整体与个体的关系。D:总体与局部的关系。试题答案:B87 .高等教育目的预定了发展结果，为教育工作者指
24、明了奋斗目标。从这个意义上说,高等教育目的具有的作用是:A:评价作用B:激励作用C:调控作用D:导向作用试题答案:D88 .职业教育不仅具有培养人才的功能，还有职业选择和()配置的功能。A:资源B:人力资源C:就业D:劳动保障试题答案:B89 .运用最普遍的教学导入法是()A:直接导入B:复习导入C:情景导入D:问题导入试题答案:A90 .李S上中职后成绩不理想，每学期都有多科课程不及格，他却表现得不在乎，还说破罐子破摔听天由命。他这种状态属于()A:焦虑B:认知功能障碍C:抑郁D:习得性无助试题答案:D91 .教育改革的核心是()A:课程改革B:方法改革C:途径改革D:教学改革试题答案:A9
25、2 .国务院办公厅印发关于深化产教融合的若干意见指出，深化产教融合，促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接，是当前推进人力资源()的迫切要求，对新形势下全面提高教育质量、扩大就业创业、推进经济转型升级、培育经济发展新动能具有重要意义。A:创新改革B:教育改革C:改革D:供给侧结构性改革试题答案:D93 .教育心理学家们进行最早、最多的一项研究内容是OA:发展过程B:学习过程C:教育过程D:教学过程试题答案:C94 .自我意识发展的重要标志是()A:自我中心B:自我评价C:自我体验D:自我调控试题答案:B95 .成功教学法主张对学生实施()A:鼓励性B:绝对性C:终结性D:鉴定性试题答案:A
26、96 .职工继续教育是继续教育的重要组成部分和现代职业教育的重要内容。职业院校坚持学历教育与非学历教育并举，广泛开展()。A:职工继续教育B:职工在职教育C:职工进修D:职工实践试题答案:A97 .在调查和评价高等教育及其它有关信息，对未来高等教育发展作出预测的基础上，选定工作目标.拟定相应行动方案的过程。这句话所描述的概念是：A:教育目标B:教育调查C:教育计划D:教育过程试题答案:C98 .在管理方格理论中，把“领导者兼顾工作生产和职工士气，试图以此来维持组织成就”的管理称作：A:协作管理B:乡村俱乐部管理C：权威与服从管理D:组织人管理试题答案:D99 .高等教育要培养德智体全面发展的社
27、会主义接班人和社会现代化建设的高级专门人才。这句话表述的概念是：A:教育目的B:高等教育目的C：高等学校培养目标D:专业培养目标试题答案:B100 .教学过程中以知识教学为主，对教学内容理解不深入，常感觉教学内容简单，课堂教学时无话可说。这反映了教师发展中()的特点。A:探索阶段B:入门阶段C:合格阶段D:优秀阶段试题答案:B101 .教师运用谈话法的关键是()A:精心设问，提好问题B:做好讨论前的准备工作C:指导好讨论过程D:及时讨论结果试题答案:A102 .以下哪种动机属于内部动机()A:万般皆下品，惟有读书高B:书中自有颜如玉，书中自有黄金屋C:读书是一种乐趣D:为中华之崛起而读书试题答
28、案:C103 .现代学校的基本组织形式是()A:小组教学B:个别教学C:复试教学D:课堂教学试题答案:D104 .教师根据教材特点，创设一个有关的情境，以激发学生的学习兴趣和积极性，使学生生动活泼地掌握知识，发展智力的教学方法()A:愉快教学法B:情境教学法C:尝试教学法D:成功教学法试题答案:B105 .各校双师型教师认定专家评议委员会进行审查。审查同意的，在校内公示()无异议后报省教育厅高等职业院校“双师型”教师认定机构备案审核。A:一天B:一周C:一月D:三月试题答案:B106 .职业教育课程要适应经济社会不断发展的需要，要适应不同学习者的需求，这体现了职业教育课程()的特点。A:专业定
29、向性B:操作实践性C:动态适应性D:校企合作性试题答案:C107 .高等职业教育成为高等教育的()组成部分。A:重要B:特殊C: 一般D:次要试题答案:A108 .职业教育体系是否健全和完善对劳动者职业()的提高、劳动力资源的开发和社会生产力的发展产生重要影响。A:素质B:技能C:理论D:水平试题答案:A109 .教育心理学的研究方法中，量的研究方法不包括哪种()A:实验法B:问卷调查法C:测验法D:文件法试题答案:D110 .“通过研究进行教学”是()A:中世纪大学的特色；B.哈佛大学首创的原则；C.洪堡提出的办学思想；D.我国古代书院确立的原则试题答案:Cill.高等院校的类型结构不包括(
30、)A:研究生教育；B.教学兼研究型院校；D.综合性大学；D.研究型大学试题答案:A112.教师职业不是()A.职业的一种；B: 一种专门职业；C:学术性职业；D:实践性专业试题答案:D113 .大学教师的角色具有多样性，其根本角色是()A:教学者角色；B:研究者角色；C:服务者角色；D:应用者角色试题答案:A114 .职业教育能使个体较快地掌握新技术、新工艺和新职业技能，这样可以满足个体适应职业内涵变化或工种变换的需要，也可以满足个体对于职业的流动和变换的需要。这是职业教育的OA:保障功能B:就业功能C:成长功能D:传递功能试题答案:A115 .教育的本质OA:教育是生产力；B:教育是上层建筑
31、；C:教育是促进个体社会化的过程；D:教育是培养人的社会活动。试题答案:D116 .教育教学过程的特殊媒体指的是()A:书籍B:电子媒体C:黑板D:教师试题答案:D117 .中职中小学教师职业道德考核结果分为优秀、（）、不合格三个等次。A:优秀B:优良C:良好D:合格试题答案:D118 .加大对师范院校支持力度。实施教师教育振兴行动计划，建立以师范院校为主体、高水平非师范院校参与的中国特色师范教育体系，推进地方政府、（）、中小学三位一体”协同育人。A:企业单位B:事业单位C:社会团体D：高等学校试题答案:D119 .教学是教育目的指引下的老师的教与学生的学共同组成的一种()活动。A:教学B:指
32、导C:双边D:学习试题答案:C120 .经过()年左右努力，教师培养培训体系基本健全,职业发展通道比较畅通，事权人权财权相统一的教师体制普遍建立，待遇提升保障机制更加完善，教师职业吸引力明显增强。A:3B:5C:6D:8试题答案:B121 .因为老师不在，班上很多同学都在吵闹，连平时比较遵守纪律的学生也不例外。这种行为在心理学上解释为A:接受B:从众C:认同D*暗示试题答案:B122 .下列关于教学方法的表述中正确的是()A:教学方法就是教法B：教学方法就是学法C:教学方法是教与学相互作用的活动方式D:教学方法包括教法、学法和教与学的方法试题答案:C123 .教育法规定，明知校舍或者教育教学设
33、施有危险，而不采取，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究()A:民事责任B:刑事责任C: 一般责任D:行政责任试题答案:B124 .教育部关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见中指出要有效开展实践性教学。公共基础课和专业课都要加强实践性教学，实践性教学课时原则上要占总课时数()以上。A:五分之一B:四分之一C:三分之一D:一半试题答案:D125 .高校与有关部门合作或单独成立的联合体，如科技工业园区.服务中心.咨询中心等，体现了高校社会服务职能的()A.专业性；B.合作性；C.实体性；D.广阔性试题答案:C126 .高校组织的结构特征
34、是()A:学术性;B分散性;C:二元性；D:复杂性试题答案:B127 .理想的教学计划要处理好诸多关系，下列哪一项是错误的？()A:要处理好基础课与专业课的关系B:处理好必修课与选修课的关系C:处理好学年制与学分制的关系D:处理好理论教学与实践教学的关系试题答案:C128 .教育活动中最直接的教育者是()A:学生B:教师C:教材D:教材编写者试题答案:B129 .教学是学校教育工作的()部分。A:主体B:客体C:中介D:范式试题答案:A130 .坚持以()发展为本的理念，关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。构建民主、平等、和谐的新型师生关系，同时在日常教育教学管理中，注意采取适当
35、方式对学生进行批评教育，促进学生全面、主动、健康发展。对学生严慈相济，做学生的良师益友。A:学生B:教师C:职业D:学校试题答案:A131 .以培养学生的探索精神和自学能力为主要目标的教学方法是()A:愉快教学法B:尝试教学法C:情境教学法D:成功教学法试题答案:B132 .人类具有维持平衡和一致性的需要，力求维持自己观念的一致以保持心理平衡，这一观点来自()A:认知失调理论B:人际关系平衡理论C:认知发展阶段理论D：社会学习理论试题答案:B133 .讲授的最高形式是()A:讲解B:讲读C:讲述D:讲演试题答案:D134 .下面对教育的理解正确的是()A:教育就是学校教育B:教育是指个体学习和
36、发展的过程C:教育对社会和个体发展总是好的D:教育是在一定社会背景下发生的促进个体社会化的实践过程试题答案:D135 .在非指导性教学法中，教师所起的作用是()A:推动B:促进C:支持D:鼓励试题答案:B136 .在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有()津贴。A:特殊岗位补助B:生活补助C:艰苦贫困地区补助D:特殊奉献补助试题答案:C137 .班级授课制最主要缺点是不利于()A:因材施教B:发挥教师主导作用C:扩大教学规模D:培养学生集体观念试题答案:A138 .学生小龙因上课时嬉戏打闹，被班主任罚打手心30下。班主任的这种做法侵犯了小龙的()A:身心健康权B:人身自由权C：人格尊严权D:隐
37、私权试题答案:A139 .被称为俄罗斯教育心理学的奠基人的是()A:马卡连柯B:苏霍姆林斯基C:乌申斯基D:谢切诺夫试题答案:B140 .教育部关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见中指出依法保障和落实民办学校教师在业务培训、职务聘任、教龄和工龄计算、表彰奖励、科研立项等方面享有与公办学校教师()权利。A:不等B:同等C:没有D:高于试题答案:B141 .职业教育培养目标的基本内涵主要体现在以下几方面：职业知识、职业能力、职业意识、()。A:职业道德B:职业行为C:道德规范D:道德意识试题答案:A142 .运用发现法的主要目的是()A:促进学生智力发展B:激发学生情感C:巩固学
38、生D:发展学生个性试题答案:A143 .对个体身心发展起主导作用的因素是()A:遗传因素B:社会环境C:学校教育D:个体努力试题答案:C144 .教育活动中最直接的教育者是()A:学生B:教师C:教材D：教材编写者试题答案:B145 .掴苗助长违背了哪项教育规律()A:顺序性B:阶段性C:互补性D:差异性试题答案:A146 .班主任了解学生的主要方法是()。A:观察法B:调查法C:问卷调查法D:学生作品分析法试题答案:A147 .强调知识的动态性，学生经验世界的丰富性和差异性，学习的情境性，实现知识经验的重新转换改造。这些观点符合()A:建构主义理论B:人本主义理论C:精神理论D:行为主义理论
39、试题答案:A148 .()是实现专业培养目标与培养规格的基本保证。A:专业课程的科学设置及实施B:教育资源的配置C:图书资料的配置D:实验实习设备的配置试题答案:A149 .掌握学习理论认为，只要给学生足够的时间和适当的教学，几乎所有学生都能完成评价项目的()A: 20%30%B: 50%60%C: 60%70%D: 80%90%试题答案:D150 .要求进一步加强对专业带头人、骨干教师队伍培养；建成一支专兼结合、结构合理、素质优良、适应需要的教师队伍，生师比不超过()。A:15:lB:20:lC:25:lD:30:l试题答案:B151 .教师通过提出富有启发性的问题，进而引入新的教学内容的方
40、法是()A:直接导入B:复习导入C:情景导入D:问题导入试题答案:D152 .青少年的说谎、偷窃、欺骗等属于()A:情绪冲动B:人格障碍C:人格缺陷D:行为障碍试题答案:D153 .根据教学大纲的要求在校内外组织学生进行实际操作，将书本知识运用于实践的教学方法叫()A:实习法B:参观法C:演示法D：读书指导法试题答案:A154 .课堂教学结构设计的重点环节是()A：组织教学B:检查复习C:学习新教材D:巩固新教材试题答案:C155 .教师对于自己影响学生学习活动或学习结果的能力的一种主观判断称为()A:教师控制点B:教学反思C:教学效能感D:教学操作能力试题答案:C156 .根据教学目的和任务
41、，教师组织学生进行实地观察、研究，从而使学生获取新知识，巩固、验证旧知识的教学方法是()A:实验法B:参观法C:演示法D:练习法试题答案:B157 .教师对学生作业中的构成要素进行分解和统计，了解学生学习情况的教学技能是()A:作业技能B:作业检查技能C:作业评价技能D:作业反馈技能试题答案:A158 .叶圣陶指出：教师以身作则，教师本身的行为就是标准与规范，也是一种极有效的不言之论。这句话体现了教师劳动的()A:复杂性B:创造性C:长期性D:示范性试题答案:D159 .教育大厦辞典认为，()旨在形成受教育者一定思想品德的教育。A:智育B:体育C:美育D:德育试题答案:D160 .构建职业教育
42、体系必须以社会经济和()的现实及其未来发展的要求为主要依据。A:环境条件B:社会条件C:教育条件D:经济条件试题答案:C161 .职业指导作为人力资源开发的重要，有利于人力资源的合理配置。随着社会主义市场经济体制的建立，市场成为资源配置的基础，政府职能转为宏观调控，不再进行具体的()配置。A:资源B:人才C:市场D:人力试题答案:A162 .新义务教育定，实施义务教育，不收()。A:学费B:杂费C:学费、杂费D:学费、杂费、住宿费试题答案:C163 .中职质量提升工程包括省级示范特色学校、省级示范专业、省级示范实训基地、省级名师工作坊、省级现代学徒制试点、省级()赛点等项目建设；目标是通过实施质量提升工程项目建设，改善中职学校办学条件，推进教育教学改革，提高人才培养质量，增强职业教育服务地方经济社会发展能力。A:大赛B:比赛C:技能大赛D:技能比武试题答案:C164 .反映孔子教育思想的著作是()A:论语B:学记C:礼记D:中庸试题答案:A165 .以()课程衔接为核心，以人才培养模式创新为关键，推进中等和高等职业教育紧密衔接，拓宽技术技能人才成长通道，为学生多样化选择、多路径成才搭建立交桥。A:课外B:公共基础C:其他D:专业试题答案:D166 .职业教育通过为劳动者提供正确的政治观念、良好的职业道德教育，从正面影响他们的()，从而间接地提高劳动
