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1、美丽的中国结大班教案1设计意图：中国人很久以前就学会了打结，中国结的历史贯穿于人类史始终，漫长的文化沉淀使得中国结渗透着中华民族特有的文化精髓，蕴含着丰富的文化底蕴。我园的省陈研会课题民间手工艺教育渗透于幼儿园课程的实践研究从孩子的视野出发，充分挖掘民间手工艺的教育价值，促进幼儿的全面发展。一个小小的中国结或出现在家中的墙上，或挂在汽车里，或呈现在街边的艺术品店铺中，孩子们时刻感受到一种文化的熏染。以中国结为素材，作为教育活动主题来开展，存在着丰富的教育价值和教育功能。活动目标：1.初步欣赏中国结的美，感受中国结的审美、实用功能。2.了解中国结是中国特有的一种民间工艺品，初步萌发幼儿的民族自豪
2、感。3.能尝试大胆创作，体验创造的乐趣。活动准备：1.幼儿每人准备一个中国结。2.中国结历史演变的幻灯片。3.背景音乐、彩色水笔、纸4.幼儿已经做过关于中国结的知识调查。活动过程一、以礼物为线索，导入课题师：孩子们，再过半个多月马上就要到20xx年了，新的一年到来，老师有一件礼物要送给我们小朋友？（出示中国结）老师祝愿我们每一个小朋友在新的一年里学习进步，成长快乐！并且祝愿老师和小朋友之间的友谊能象盘长结一样天长地久！（以送礼物引出话题，一下子拉近了老师与孩子的距离，引起了孩子的兴趣。并且老师在介绍中国结的时候已经为孩子树立了一个介绍的范本，为下一个环节孩子的介绍作好铺垫。）二、认识中国结的外
3、形特征，了解中国结的演变历史。1.幼儿介绍自己带来的中国结。（1）师：今天我们小朋友也带来了中国结，把你的中国结拿出来，给你边上的小朋友看看，讲讲。（孩子对同伴带来的中国结充满了好奇，急于想看看、摸摸，教师作为活动的组织者、引导者，要善于捕捉孩子的心理，了解孩子的想法，给孩子以时间，让孩子相互之间看看，交流交流。）（2）嗯，我们小朋友带来的中国结真的很漂亮，老师请你把你的中国结介绍给所有的小朋友听，好不好？你可以说说你的中国结是什么颜色的？上面有些什么？它包含着什么样的美好祝福在里面？（让孩子来介绍自己带来的中国结是怎样的，是一个比较开放的问题，教师紧跟三个提问给了孩子一个介绍的落脚点，让孩子
4、有话可讲，有内容可说。）美丽的中国结大班教案2活动目标：1感知中国结的色彩、构造。2通过“中国结”感受中国人民的团结，激发幼儿热爱祖国的情感。3学习客观的评价自己或别人的作品，从而获得愉快的情绪体验。4培养幼儿良好的操作习惯，保持桌面干净。活动准备：在室内布置大大小小的中国结活动过程：1观察“中国结”感知其色彩、构造。（1）为什么叫“中国结”？小结：中国结是中国人自己发明的，是有中国特色的布绳结，体现了中国人的团结、勤劳勇敢，人们把美好的愿望编织到中国结里。（2）认识中国结它们有哪些相同的地方？（红色）你看到红色有什么感觉？中国结下面的这些是什么呢？出示流苏的字卡。这些流苏还像什么？还有什么是
5、相同的呢？（教师用手摸“结”来提醒幼儿）每个中国结都有结，有心形的、菱形的、圆形的，这是中国结的身体，叫“结体”（出示汉字），表示团结起来力量大。这是什么呢？它像中国结的耳朵，是“结耳”（汉字）。如果它能听到声音，他会听到哪些声音呢有结耳、结体、流苏就可以组成一个“中国结”（汉字）。中国结有很长时间了，每逢节日，人们就会编织中国结，把希望、心愿都编在了结里，希望能实现。2看幻灯扩展幼儿的认识你喜欢哪一个？教师根据幼儿的回答进行说明。例如：鱼表示年年有余，簸箕表示丰收，酒桶表示长长久久你在哪见过中国结？你看到中国结感到怎样？3活动延伸：设计中国结请你来设计一个中国结，把你美好的祝福都编进去。活动
6、反思：中国结是我们中国特有的民间手工艺术品，它美丽神奇，丰富多样，蕴涵着美好的意义。在民族文化共享的今天，中国结也走上了世界文化的行列，深受大家的喜爱，国内国外都有它的影迹，它是我们民族的骄傲。新纲要中提到，适当向幼儿介绍我国民族文化，使其感知人类文化的多样性，培养理解尊重及热爱的情感。美丽的中国结大班教案3活动目标：1、引导幼儿欣赏中国结的形式美，装饰美，感受作品的审美、实用功能。2、了解中国结是中国特有的一种民间工艺，激发幼儿的民族自豪感，培养热爱中华民族的情感。3、鼓励幼儿大胆创作，体会创造的乐趣。活动准备：1、中国结、结体、结耳、流苏的汉字卡片2、中国结的电脑制作3、背景音乐、红色水笔
7、、纸4、中国结展览5、教师的有关中国结的知识准备活动过程：一、以礼物为线索，导入课题师：今年过春节的时候，老师收到了一件非常特别的礼物，是什么呢？（出示中国结）二、认识中国结的外形特征师：对了，是中国结。出示字卡老师非常喜欢这个精致、美丽的中国结，你们喜欢吗？喜欢它的什么地方，为什么喜欢？1、结耳：一圈一圈的，象耳朵，他有一个好听的名字叫结耳，就是中国结的耳朵。他伸长耳朵好象在听，听到了什么？2、流苏：象长长的头发，柔软、飘逸、风一吹，摆动起来很柔美、秀丽，象一个婀娜的少女。3、结体：有规则的穿编，非常结实，就象许多双手握在一起，具有无穷的力量。你们知道吗，中国结都是用一根绳或者丝线，通过人们
8、灵巧的双手编出来的。4、颜色：（金色、红色）会给人什么感觉？（热闹、喜庆、温暖、吉祥）小结：正因为中国结这么美丽，又给人喜气洋洋、吉祥喜庆的感觉，所以人民常在过节时，遇到非常开心的事情时，就去买中国结送给自己或送给别人。三、欣赏电脑制作师：这种中国结是最常见的、最基本的一种，我们勤劳聪明、心灵手巧的中国人还用他们灵巧的双手编制出了许许多多形态各异的中国结，并且把许多美好的祝福和心愿都蕴藏在里面了，我们一起来看。提问：你们看到了什么？总结：心心相印、年年有余、长长久久、喜庆丰收、比翼双飞四、看展览中国结是我们中国人发明的一种编织，是我们中国所特有的一种民间工艺，它不仅体现了中国人的勤劳智慧，还表
9、现出我们对美好生活的向往和追求，今天，我们也带来了许多美丽的中国结，我们一起来参观吧！提问：你们还在那里看到过中国结？中国结在什么时候挂的？五、动手制作近年来，随着我国经济的发展，特别是成功地申办了2008奥运会、2010世博会，神州五号成功地发射，我们中国在世界上的地位越来越高，知名度越来越大。2008奥运会时，我们将要把这代表着喜庆、幸福、具有中国特色的吉祥物美丽的中国结送给来自世界各国的人们，把我们的中国文化带给全世界。现在，就让我们一起来做设计师，用自己灵巧的双手设计一个最漂亮的中国结，画出来。六、欣赏各自画的中国结，并给自己的中国结取名字。美丽的中国结大班教案4活动目标：1感知中国结
10、的色彩、构造。2通过“中国结”感受中国人民的团结，激发幼儿热爱祖国的情感。活动准备：在室内布置大大小小的中国结。活动过程：1观察“中国结”感知其色彩、构造。（1）为什么叫“中国结”？小结：中国结是中国人自己发明的，是有中国特色的布绳结，体现了中国人的团结、勤劳勇敢，人们把美好的愿望编织到中国结里。（2）认识中国结它们有哪些相同的地方？（红色）你看到红色有什么感觉？中国结下面的这些是什么呢？出示流苏的字卡。这些流苏还像什么？还有什么是相同的呢？（教师用手摸“结”来提醒幼儿）每个中国结都有结，有心形的、菱形的、圆形的，这是中国结的身体，叫“结体”（出示汉字），表示团结起来力量大。这是什么呢？它像中国结的耳朵，是“结耳”（汉字）。如果它能听到声音，他会听到哪些声音呢有结耳、结体、流苏就可以组成一个“中国结”（汉字）。中国结有很长时间了，每逢节日，人们就会编织中国结，把希望、心愿都编在了结里，希望能实现。2看幻灯扩展幼儿的认识。你喜欢哪一个？教师根据幼儿的回答进行说明。例如：鱼表示年年有余，簸箕表示丰收，酒桶表示长长久久你在哪见过中国结？你看到中国结感到怎样？活动延伸：设计中国结请你来设计一个中国结，把你美好的祝福都编进去。
