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131有理数的加法课件1568214658Tag内容描述:
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3、2,1,有理数的加法,1,问题1,你能得出这两天水泥进货和出货的合计数量吗,3,5,2,4,问题2,你能列出算式表示这两天水泥进货和出货的合计数量来得出结果,一建筑工地仓库记录星期一和星期二水泥的进货和出货数量如下,其中进货为正,出货为负。
4、有理数的加法,课前复习,在中学里,我们为什么引进负数这个概念,为了表示相反意义的量,比较下列各组数绝对值哪个大,与,与,与,小学里学过什么数的加法运算,正数及零的加法运算,去年,中国足球队在客场与卡塔尔的比赛中,上半场输了一个球,下半场经过。
5、下列各组数中,哪一个较大,复习巩固,与,与,与,与,与,换淘稍元临砷呕卿米归韶肩准站易瘴柏模陛拱长炕胳轿撼讫中骡助评蓉桂,有理数加法,有理数加法,有理数的加法,上,科学不神秘,实践出真知,莎旺沃损建速弗虐痔厕胞难奠波蝉菩嫌搔才提你术旭明狼刊。
6、有理数的加法,教学过程,引言一,复习提问,下列各组数中,哪一个数的绝对值大,和,和,和,和,说明下列用负数表示的量的实际意义,小兰第一次前进了米,接着按同一方向又前进了,米,北京的气温第一天上升了,第二天又上升了,东方汽车向东走了千米之后。
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9、1,3,1有理数的加法,2,设计者,张海英,设计者,张海英,1,同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加,2,异号两数相加,取绝对值较大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值,3,互为相反数的两个数相加得0,4,一个数同0相加,仍。
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12、第一章有理数,1,3有理数的加法五三中学七年级数学组,两个有理数进行加法运算时,这两个加数的符号可能有哪些情况呢,想一想,我班第一场比赛赢了1个球,第二场比赛输了1个球,那我班在这两场比赛中的净胜球数为多少,如果我们把赢1个球记为,1,输一。
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