变幻无穷的形象

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3、变幻无穷的形象教案教学目的,1,让学生收集各种身边的物品,运用于形象表现之中,2,指导学生根据自己的想象,根据材料的特点设计出有新意的形象,3,培养学生观察,分析的能力,经过自己的想象,创作出美的作品,让我们的生活变得更加美好,使学生更加热。

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6、变幻无穷的形象教学目标,1,引导学生欣赏毕加索等大师的作品,同时观察中国京剧中人物脸谱变化特点,2,让学生收集各种身边的物品,运用于人物表现之中,3,指导根据学生自己的想象,同时模仿运用大师的表现方法和脸谱表现的特点,设计出有新意的形象,学。

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8、它的外形像什么,如果换个角度看,它又让你联想到什么,请同学们动手设计吧,作业要求,尝试,大胆想象,创造,试着用各种形象变化出其他的造型,比一比,赛一赛,看谁变幻出来的造型最有想法,变幻无穷的形象,美,源于生活用于生活。

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13、变幻无穷的形象,候课,交流,欢迎大家来到美术课堂,先请同学们看一段水墨视频,仔细看,你都看到了什么,播放视频,是啊,一滴神奇的水墨,从无形到有形,从有形到无疆,形象的变幻全靠的是想象的力量,这节课,让我们的想象飞起来,看谁能表现出最棒的自己。

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17、课题,变幻无穷的形象课时,1课时课型,造型表现设计应用教学目的,1,将生活中的普通物品进行想象,变化,尝试用绘画的方式进行创作,体验创作的乐趣,2,激发学生的想象力和创造力,让学生奇思妙想借助生活中原有的形象进行添加创造,培养学生的创新精神。

18、变幻无穷的形象教案课型,设计应用与造型表现课时,一课时教学目标,知识与技能,开动脑筋,把身边常见的物品变化出人,动物或其他物品的形象来,过程与方法,能通过想象运用添加,夸张,旋转,着色等方法将生活中的事物画成有趣的形象,情感,态度与价值观。

19、变幻无穷的形象课堂实录课型,设计应用与造型表现课时,一课时教学目标,知识与技能,开动脑筋,把身边常见的物品变化出人,动物或其他物品的形象来,过程与方法,能通过想象运用添加,夸张,旋转,着色等方法将生活中的事物画成有趣的形象,情感,态度与价值。

20、课题,变幻无穷的形象学习领域,造型表现设计应用课时,1课时教材分析,教学指导思想,是否了解掌握各种身边常见的物体,熟练的运,加,减,的方法,根据想象和变化,创造出艺术作品,整个教学是否有利与培养学生对造型艺术的兴趣,教学中以学生独立思考,共。