课曹冲称象

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2、二年级语文教学工作计划下册 二年级语文教学工作计划下册1学情分析通过一年半的语文学习，学生已经认识了一定量的生字，积累了一些词汇，语言能力得到了一定的发展，培养了一些基本的学习习惯。但学生的学习自觉性较差，语文素养不高，读书写字等习惯的养成。

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5、,第二单元第五课曹冲称象,教学目标,1学会12个生字，会写重冲底等8个字；2正确流利地读课文，能复述曹冲称象的具体步骤；3了解曹冲称象的方法和其中蕴含的道理，知道要灵活运用知识，才会想出好办法；4曹冲称象的办法以及他和官员称象的办法之间的联。

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7、从课题中,你知道课文讲了一件什么事吗,曹冲小时候想办法称象的故事,曹,称,官,操,柱,杆,秤,宰,挂气球,割,艘,舷,官,曹,艘,操,柱,杆,秤,宰,称,割,舷,我们来开火车啦,姓曹,称象,官员,操场,柱子,杆秤,大秤,宰杀,收割,一艘船。

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10、,同学们，你们见过别人称东西吗大家见过有人称大象吗 在古时候，没有今天的这么先进的科学技术，要称一头活着的又高又大的大象真是一件很难的事。今天我们就来走进课文，看看七岁的曹冲是怎样称象的,同学们，你们见过别人称东西吗大家见过有人称大象吗 在。