菱形说课稿

1、18,2,2菱形的判定,矩形与菱形,有一角是直角的平行四边形叫做矩形,有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形,具有平行四边形的一切性质,性质,边,角,对角线,四个角都是直角,相等,互相垂直且平分每一组对角,判定,有一角是直角的平行四边形,对角线。

2、1,1,菱形的性质,第一课时,1,什么叫平行四边形,2,平行四边形有什么性质,3,平行四边形有哪些判定定理,回顾思考,一组邻边相等,有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形菱形和平行四边形有什么区别,菱形的定义,菱形,菱形的性质,菱形是特殊的平行。

3、1,1菱形的性质与判定,菱形,情景创设,前面我们学习了平行四边形,如果从边的角度,将平行四边形特殊化,让它的一组邻边相等,会得到什么特殊的四边形呢,定义,有一组邻边相等的平行四边形叫菱形,平行四边形,邻边相等,菱形,在平行四边形中,如果内角。

4、特殊的平行四边形,菱形,1,两组对边分别平行,矩形,前面我们学习了平行四边形和矩形,知道了如果平行四边形有一个角是直角时,成为什么图形,有一个角是直角,菱形,有一组邻边相等,矩形,由角变化得到,如果从边的角度,将平行四边形特殊化,让它有一组。

5、第21课时多边形与平行四边形第22课时矩形,菱形,正方形,梯形,第五单元四边形,第五单元四边形,第21课时多边形与平行四边形,第21课时多边形与平行四边形,皖考解读,皖考解读,考点聚焦,皖考探究,当堂检测,第21课时多边形与平行四边形,考点。

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8、开始寄语,严格性之于数学家,犹如道德之于人,条理清晰,因果相应,言必有据,是初学证明者谨记和遵循的原则,温故而知新,一组邻边相等,有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形,边,对角线,角,菱形的定义,菱形的性质,菱形,菱形的两条对角线互相平分,菱。

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10、福州第三十二中学林力,特殊的平行四边形菱形,1,菱形的性质,菱形的定义,有一组邻边相等的平行四边形是菱形,菱形定义,矩形,菱形,平行四边形定义,两组对边分别平行的四边形是平行四边形,矩形定义,有一个角是直角的平行四边形是矩形,1,根据刚才的。

11、三菱越野汽车欣赏,19,2,2菱形,1,两组对边分别平行,矩形,情景创设,我们已经知道平行四边形是特殊的四边形,因此平行四边形除具有四边形的性质外,还有它的特殊性质,同样对于平行四边形来说有特殊情况即特殊的平行四边形,我们已经研究了一种特殊。

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13、19,2特殊的平行四边形,菱形,高明镇中心学校,黄志峰,想一想,在平行四边形中,如果内角大小保持不变仅改变边的长度,能否得到一个特殊的平行四边形,平行四边形,菱形,活动一,菱形的定义,有一组的叫做,邻边相等,平行四边形,A,D,C,B,四边。

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15、1菱形的性质和判定,2,1,一组邻边相等的平行四边形是菱形,你知道如何判别菱形吗,3,对角线互相垂直的平行四边形是菱形,2,四条边都相等的四边形是菱形,提示,菱形的判定,定理,四条边都相等的四边形是菱形,已知,如图,在四边形ABCD中,AB。

16、19,2,2菱形的定义,性质,菱形,情景创设,前面我们学习了平行四边形和矩形,知道了如果平行四边形有一个角是直角时,成为什么图形,矩形,由角变化得到,如果从边的角度,将平行四边形特殊化,又会得到什么特殊的四边形呢,有一组邻边相等的平行四边形。

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18、18,2特殊的平行四边形,18,2,2菱形,第1课时,溅戏棱撮徊扎钢寂澄藉深晚浙荤订凋坐潞鸳者教刽糟蹭夷偷睁右键汇烂炔18,2,2菱形,第1课时,18,2,2菱形,第1课时,观察,下面的图形中有你熟悉的吗,播侄触茫胚堪邱臃手与诀炸厨争戏蝴姚。

19、1,1菱形的性质与判定,第一章特殊平行四边形,导入新课,讲授新课,当堂练习,第1课时菱形的性质,1,了解菱形的概念及其与平行四边形的关系,2,探索并证明菱形的性质定理,重点,3,应用菱形的性质定理解决相关问题,难点,学习目标,问题,什么样的。

20、菱形的性质说课稿一,说教材学情分析1,教材的地位与作用这一节教学内容是菱形的定义和性质,这是在学生已经学过的平行四边形的定义及性质的基础上进行的,是这一章的重点内容之一,因为菱形和前面刚学过的矩形一样,都是特殊的平行四边形,而后面即将要学的。