人教版七年级上册道德与法治-认识自己

1、,板块一,违法无小事,1法律明确告知人们可以做什么，必须做什么，应当做什么不应当做什么，为人们的行为提供一个模式标准和方向。 2法律还告知人们，哪些行为是合法的，哪些行为是非法的，它是评价人们行为是否有效的准绳。,一 法律的作用,P46,道。

2、第十课 我们不乱扔,人教版二年级上册第三单元我们在公共场所,教学目标认知：1.知道要把东西扔在一定的合适的地方，用完扔回原处。2.懂得把东西扔在一定的地方，既整洁，用时又好找，又省时，不会误事。3.懂得把东西扔在一定的地方是做事有条理的表现。

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4、经典 专业 用心精品教学课件,本课件来源于网络只供免费交流使用,第二单元 遵守社会规则第四课 社会生活讲道德第3课时 诚实守信,导入新课,孔子有个学生叫曾子。一天，曾子的妻子要上街，儿子哭闹着要跟去，妻子就哄他说：我回来给你杀猪炖肉吃。妻子。

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6、大家排好队,第三单元 我们在公共场所,一导入新课,刚才唱的是什么歌,这就是我们今天要学的内容：大家排排队。,PPT模板： PPT素材： PPT图表： PPT下载： PPT教程： 资料下载： 范文下载： 试卷下载： 教案下载： PPT论坛： 。

7、我爱我们班,当我有了进步或取得成绩的时候,当我遇到困难的时候,当我和伙伴有了矛盾的时候,当我们受伤时,当我们生病时,上学路上,集体生活真快乐,在集体中我快乐,课间活动中,运动会上,当我们班获得奖状的时候,填空,是我们共同的，是我们的结果。,。

8、1我国古代科技有哪些2创造这些古代科技的都是谁3这些古代科技的价值是什么,古代科技 耀我中华,学习目标,1了解我国的古代科学家的故事。2从医药学，数学，天文学等方面了解我国的科技成果。3让学生认识到中国古人的智慧，学习古人的精神。,1张衡研。

9、我们不乱扔,小学道德与法治部编版二年级上册,小明,王勇,小红,小文,温馨小提示：,活动要求：1. 请同学们用1号声音交流。2. 交流时间3分钟。3. 各组推荐一位代表发言。,1你是负责鼓浪屿景区的环卫工人，你会有什么想法 2你是一位外国游客。

10、第五课 我国基本制度,第三单元 人民当家作主,第1课时 基本经济制度,1认识公有制经济和非公有制经济的地位和作用，知道公有制为主体多种所有制经济共同发展是符合我国国情的基本经济制度。2通过分析社会生活中的一些经济现象，培养运用科学的观点正确。

11、这些是大家的,ZHE XIE SHI DA JIA DE,0,01学校里的公物,中小学守则明确告诉我们，要爱护公共财物。那么，什么是公共财物呢,公共财物是指归国家或者集体所有的财产或物品。,你知道我们学校里都有哪些公物吗,篮球场以及篮球等,。

12、第一单元 第1课,第一课时 相互理解,道德与法治五年级下册人教版,一从生活情景走进课堂,阅读材料：,中国青少年研究中心等部门和机构发布的中美日韩网络时代亲子关系的对比研究报告指出：随着认知能力的发展，步入青春期的孩子更多地以言语交流的方式与。

13、人教版道德与法治二年级上册10 我们不乱扔,导入新课,导入新课,我喜欢哪种情景,我喜欢哪种情景,我喜欢哪种情景,我喜欢哪种情景,同桌交流,我喜欢哪种情景,小结,我喜欢哪种情景,我们身边还有哪些地方也是干干净净的，让人觉得很舒服呢,我喜欢哪种。

14、学做快乐鸟,0,快乐鸟,快乐鸟,绿色圃中小学教育网 http:,绿色圃中小学教育网 http:,绿色圃中小学教育网 http:,绿色圃中小学教育网 http:,我很快乐,01,快乐门诊部,02,也有不开心的事,让快乐更多,04,03,新课导。

15、第三单元 我们在公共场所 第10课 我们不乱扔,一导入新课,二我喜欢哪种情景,学 校 美 丽 的 花 园,漂 亮 的 教 室,整 洁 的 楼 道,宽 敞 的 教 室,垃圾满地的马路,体 育 场 座 位 上 的 垃 圾,漂 满 垃 圾 的 小。

16、,第七课 共奏和谐乐章,第一节：单音与和声,学习目标,1.通过学习，培养学生的集体责任感，激发学生的学习兴趣。 2.自觉维护班集体的荣誉，努力增强班集体的凝聚力，共同担负起建设新集体的责任。 3.正确处理个人意愿与集体规则的关系，自觉维护集。

17、规则：全体起立，每个人伸出左手食指抵住左边人的右手掌掌心，伸出右手掌抵住右边人的左手食指，当听到开始时立即抓住右边人的手，同时防止左手指被别人抓。讲一讲：准备状态时的感受逃脱时的感受被抓住时的感受。 没有抓住对方手指时的感受抓住对方手指时的。

18、第三单元 在集体中成长第六课 我和我们第1课时 集体生活邀请我,道德与法治七年级下册,导入新课,集体的力量,1.理解集体的含义，体会在集体中获得的温暖。2.知道集体力量的来源，理解个人与集体之间的关系。3.理解集体的作用。,学习目标,新课探。

19、寻找身边的规则,小伙子，能给老人让个座位吗,道德,无故迟到旷课，是违法校规的。,校规校纪,联系：法律道德等都是人们生活中的行为规范，它们共同约束人们的行为，调整社会关系，维护社会秩序。,法律与道德等其他的行为规范的关系,第二框 法律保障生活。

20、第二单元 理解权利义务,第四课 公民义务,第一课时 公民基本义务,知识与能力目标：了解公民的基本义务。培养遵守法律履行义务的能力。情感态度与价值观：树立义务意识，培养正确对待义务的态度。,学习目标,自学目标,1公民为什么要依法履行义务2公民。