图形运动平移

1、北师大版六年级下册第三单元 图形的运动,魏县第一完小 王俊丽,图形的运动,活动一： 在方格纸上用平移和旋转的方法将图形还原,图运动后， 发生了变化， 和 没有变化。,位置,大小,方向,图运动后， 和 发生了变化， 没有变化。,位置,方向,大。

2、你们还记得这些现象吗,平移,在平面内，将一个图形沿某个方向移动一定的距离，这样的图形运动叫做平移。,平移只改变了图形的位置，图形的形状和大小都没有改变。,平移的特点：,图形的平移,向上平移5格,向右平移7格,向 平移 格,向 平移 格,下,。

3、图形的运动,请大家回忆回忆,1,变化图形的位置的方法有哪些,2,怎样能不改变图形的形状只改变它的大小,变换图形位置可以把图形平移或旋转,改变图形大小可以把图形按比例放大或缩小,1,变化图形的位置的方法有哪些,2,怎样能不改变图形的形状只改变。

4、,图形的运动三,人教版五年级下册,观察图片，回答问题。,绿色圃中小学教育网http:www.L 绿色圃中学资源网http:cz.L,1.这是哪种运动现象 2.你是怎样判断出来的 3你还能举出一些生活中的例子吗,观察钟表时针的运动，你有什么发。

5、B,1,图形的运动,整理和复习,B,2,图形变换,全等变换,相似变换,平移,旋转,轴对称,图形的放大,图形的缩小,形状不变，大小改变。,形状不变，大小不变。,要素：,方向距离,画法：所有点向相同方向，移动相同距离。,要素：,画法：绕一个点，。

6、,单元重点知识归纳与易错警示,R二年级下册,学习目标,1. 掌握轴对称图形的特点，能辨认轴对称图形。2. 掌握物体或图形平移的特点，能辨认简单图形平移后的图形。3. 掌握旋转的特点，能辨认日常生活中的旋转现象。,学习重点,1. 掌握轴对称平。

7、,图形的运动旋转,一复习,你还记得这些是什么现象吗,对称,对折后两边能够 的图形就是轴对称图形。,完全重合,你还记得这些是什么现象吗,平移,在平面内，将一个图形沿某个 移动一定的 ，这样的图形运动叫做平移。,方向,距离,旋转,生活中，你见过。

8、图形的运动,总复习,看一看轴对称图形的对称轴。,一复习轴对称图形,判断。是轴对称图形的画，不是轴对称图形的画。,1.,一复习轴对称图形,下面的图案分别是从哪张对折后的纸上剪下来的连一连。,2.,0 1 2 3 4 5 6 7 8 9,0,8。

9、,图形的运动三,图形的运动三,旋转,学习目标,1我能通过生活事例，初步感知旋转的现象，理解图形旋转的含义。2我能理解物体旋转的三要素并会描述物体的旋转过程。3我能初步感知图形旋转的特征，发展空间想象能力。,生活中的旋转现象,生活中的旋转现象。

10、总复习,回顾与交流,知识点一,轴对称图形1,轴对称图形的意义,如果一个图形沿着一条直线对折,两侧的图形能够完全重合,这个图形就是轴对称图形,这条直线叫作对称轴,2,图形成轴对称的性质,对称点到对称轴的距离都相等,知识点二,平移1,平移的定义。

11、例1 对 称,图形的运动一,一复习导入，揭示课题,游乐场里都有哪些游乐项目,这些游乐项目里有许多数学知识呢，今天我们就一起来研究图形的运动。,一复习导入，揭示课题,观察这些图形有什么共同点。,说一说生活中还有这样的图形吗。,图形两边一样。,。

12、人教版四年级下册,图形的运动轴对称,说课流程,说板书,说教学策略,说学法指导,说流程,说教材,这部分教学内容在新数学课程标准中属于空间与图形领域的知识。经过前面的学习，学生已经认识了轴对称，知道了轴对称的特点。这部分知识主要是对轴对称图形的。

13、图形的运动三,1.平移,2.对称,3.旋转,三旋转,概念：,物体绕着某一点或某条轴运动，就是旋转,旋转有三要素：中心点 方向 旋转角度,二认识旋转的特征,问题：1.指针可以旋转吗可以怎样旋转,2.你能说说指针的位置是怎样变化的吗,三旋转,指。

14、,旋转欣赏与设计,在游乐园里，像滑滑梯小朋友推车小火车的直行速滑这些物体都是沿着直线移动这样的现象叫做平移。,像摩天轮穿梭机旋转木马，这些物体都绕着一个点或一个轴移动这样的现象，我们把他叫做旋转。,平移和旋转都是物体和图形的位置变化。平移就。

15、,旋转欣赏与设计,在游乐园里，像滑滑梯小朋友推车小火车的直行速滑这些物体都是沿着直线移动这样的现象叫做平移。,像摩天轮穿梭机旋转木马，这些物体都绕着一个点或一个轴移动这样的现象，我们把他叫做旋转。,平移和旋转都是物体和图形的位置变化。平移就。

16、图形的运动,整理和复习,图形变换,全等变换,相似变换,平移,旋转,轴对称,图形的放大,图形的缩小,形状不变，大小改变。,形状不变，大小不变。,要素：,方向距离,画法：所有点向相同方向，移动相同距离。,要素：,画法：绕一个点，按某个方向转动一。

17、图形的运动,1,图形的运动有哪些,3,怎样只改变图形的大小而不改变图形的形状,2,怎样只改变图形的位置而不改变图形的形状和大小,1,图形的运动有哪些,3,怎样只改变图形的大小而不改变图形的形状,2,怎样只改变图形的位置而不改变图形的形状和大。

18、五年六班执教,何伟林,图形的运动,三,物体绕某一个点或某条轴转动,这种运动现象称为旋转,一,复习,转动,二,认识旋转三要素,A,B,旋转中心,风车,做旋转运动,绕点O,O,O,二,认识旋转三要素,顺时针方向,逆时针方向,A,B,旋转方向,O。

19、图形的运动,总复习,看一看轴对称图形的对称轴。,一复习轴对称图形,判断。是轴对称图形的画，不是轴对称图形的画。,1.,一复习轴对称图形,下面的图案分别是从哪张对折后的纸上剪下来的连一连。,2.,0 1 2 3 4 5 6 7 8 9,0,8。

20、例1 认识旋转的特征例2 在方格纸上旋转三角尺,图形的运动三,一复习,你还记得这些是什么现象吗,对称,对折后两边能够 的图形就是轴对称图形。,完全重合,你还记得这些是什么现象吗,平移,在平面内，将一个图形沿某个 移动一定的 ，这样的图形运动。