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4、网络营销第二版,瞿彭志 教授上海大学国际工商与管理学院信息管理系2004年5月,2,网络营销 教学大纲,一课程基本情况课程名称: 网络营销 英文名称: eMarketing课程学分: 5 学分 课程学时: 50 学时课程性质: 专业主干课程。
5、在线课程思政优秀案例工程测量课程课程名称,工程测量案例名称,误差传播定律及其工程应用实践思考一,课程简介工程测量是上木工程,工程管理,工程力学等专业的一门重要的必修学科基础课,课程侧重于土木工程等专业所必需的测量基础理论,基本知识和基本技能。
6、网络营销,第二版,瞿彭志教授上海大学国际工商与管理学院信息管理系2004年5月,2,网络营销教学大纲,一,课程基本情况课程名称,网络营销英文名称,e,Marketing课程学分,5学分课程学时,50学时课程性质,专业主干课程所属专业,电子商。
7、太原分公司铸剑行动实施方案,2011,01,目录,现网运行情况分析及问题2011年铸剑行动实施目标2011年铸剑行动网络建设思路与指导原则2011年铸剑行动网络建设方案,无线网2011年铸剑行动网络建设方案,传输网及配套2011年铸剑行动网。
8、2011,2013年中国联通本地传输网专项规划汇报稿,中国联通黔西南分公司2010年11月23日,内部资料注意保密,1,目录,二,网络发展策略,目标及建设方案,三,建设项目及投资估算,网络现状及分析,四,一,概述,其他相关说明,五,2,目录。
9、第4章网络技术教育应用,谭金波,山东省高等学校教师培训教材,主要内容,网络教育的技术基础网络教学平台与网络课程网络教育资源及利用网络教育应用模式及设计,4,1网络教育的技术基础,山东省高等学校教师培训教材,4,1网络教育的技术基础,4,1。
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11、信息技术与网络教育新概念,北京师范大学信息科学学院裴纯礼教授2002,6,24中国人民大学网络学院,主要业务兼职,教育部师范司全国教师教育信息化专家委员会委员教育部基教司现代远程教育工程资源建设基础教育项目专家组委员教育部高教司高等学校教育。
12、1,一,网络课程的建设意义二,网络课程的设计与开发三,网络课程的教学应用,一,网络课程的建设意义,1,信息时代的教育教学需要2,精品课程建设3,迎接教育部本科教学工作水平评估,1,信息时代的教育教学需要,中国高等教育的发展需要信息技术的应用。
13、慕课学习中心建设可行性报告管理工程系2015,111项目背景1,1慕课背景互联网的飞速发展,带领人类进入了信息时代,信息时代的特征之一就是知识更新速度快,信息量呈爆炸式增长,要想紧跟时代脉搏,立于不败之地,拥有自主学习能力,方便地进行终身教。
14、广东省应急管理厅安全生产资格考试网络培训管理办法第一章总则第一条为规范我省安全生产资格考试网络培训,提高安全生产从业人员素质,根据中华人民共和国安全生产法安全生产培训管理办法广东省安全生产条例等法律,法规,规章的规定,制定本办法,第二条本办。
15、基于JSP的计算机网络课程网站设计与开发摘要,随着网络技术的迅猛发展,网络教育也呈现了前所未有的发展趋势,但是我国的网络教育起步较晚,已经与国外先进的网络教育之间有了很大的差距,我们希望通过努力开发一个功能比较完善的网络课程来带动大学的网络。
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17、计算机网络专业建设发展规划一,专业建设背景和建设基础1,行业和区域背景分析,1,行业分析如今,网络技术的发展,网络应用日勺普及,使得现代社会网络无处不在,我国上网B计算机总数展现出高速增长的态势,计算机网络在国民经济中的重要性日益凸现,网络。
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19、CERNET在线教育应用解决方案目录前言2第一部分方案概述2一,在线教育应用解决方案的构成3二,解决方案的应用31,教育行政管理部门的应用32,学校,教育机构的应用43,教学培训机构的应用44,电信运营商,数码港等的应用4第二部分方案内容4。
20、第2章电子商务技术,基础设施及工具,内容提要,2,1电子商务技术面面观2,2网络市场2,3客户购物场所,店面,卖场及门户网站2,4商用解决方案,电子商品目录,搜索引擎,购物车2,5网络竞价,物物交换,在线谈判2,6社交网络工具,博客,维客及。