现代生物进化理论

1、现代生物进化理论的主要内容,种群,基因库,基因频率,一个种群的全部个体所含有的全部基因,叫做这个种群的基因库,一定时间内,生活在一定区域的同种生物的全部个体,叫做种群,种群是生物繁殖的基本单位,某种基因在某个种群中出现的比例,叫做基因频率。

2、新课标人教版课件系列,高中生物必修2,第七章现代生物进化理论,教学目标,知识方面1,说明现代生物进化理论的主要内容,2,概述生物进化理论与生物多样性的形成,情感态度与价值观方面1,形成生物进化的观点,2,探讨生物进化观点对人们思想观念的影响。

3、第七章 现代生物进化理论,7.2 现代生物进化理论的主要内容,达尔文的自然选择学说指出，在一种生物的群体中，出现有利变异的个体能存活，并且有机会留下自己的后代。但是，研究生物的进化，仅研究个体的表现型是否与环境相适应是不够的，还必须研究群体。

4、,第2节 现代生物进化理论的主要内容,达尔文的自然选择学说：生存斗争中有利变异的个体容易活下来并留下后代。可见，自然选择作用于个体，且是个体的表现型，而个体表现性随个体的死亡而消失，但是决定表现型的基因随生殖而延续，并在群体中扩散。所以现代。

5、第四课时现代生物进化理论,一,现代生物进化理论的由来,1,拉马克的进化学说,1,内容,用进废退和获得性遗传是生物进化的原因,2,意义,否定了神创论和物种不变理论,2,达尔文自然选择学说,1,内容,过度繁殖,生存斗争,遗传变异和适者生存,2。

6、第二节 现代生物进化理论的主要内容,你看过自私的基因这本书吗作者为什么用这样的标题呢基因是没有欲望的，但用拟人化的方式思考问题，有时却是有用的。虎有成千上万个基因，有的决定牙齿的锐利程度，有的决定肌肉的粗壮程度等。,讨论,把自己想像成虎体内。

7、第7章现代生物进化理论,第2节现代生物进化理论的主要内容,课前预习无师自通,思考讨论1影响种群基因频率变化的因素有哪些,答案,基因突变,自然选择,迁入和迁出,2基因突变和基因重组对种群遗传的影响一样吗,为什么,答案,不一样,因为只有基因发生。

8、欢迎走进生物课堂,复习,现代生物进化理论,教学目标,说明现代生物进化理论的主要内容,以自然选择学说为核心,复习,现代生物进化理论,现代生物进化理论的主要内容,一,种群是生物进化的基本单位,进化的实质是种群内基因频率的改变,二,可遗传变异为生。

9、第一节现代生物进化理论的由来,第七章现代生物进化理论,教学目标,知识与技能,说明现代进化理论的主要内容,说出达尔文之前,人们是怎样看待生物进化的,概述达尔文的自然选择学说的主要内容,评述自然选择学说的贡献和局限性,情感态度与价值观目标探讨生。

10、第2节现代生物进化理论的主要内容2,1种群基因频率的改变与生物进化,哈迪温伯格定律,遗传平衡定律,1908年,英国数学家哈迪和德国医生温伯格分别提出关于基因频率稳定性的见解,他们指出,一个有性生殖的自然种群中,在符合以下5个条件的情况下,各。

11、第七章现代生物进化理论知识点第七章现代生物进化理论本章提要,现代生物进化拉马克,观点,意义用进废退,获得性遗传理论的由来达尔文,观点,意义,局限性学说,进化基本单位,种群种群现代生物进化进化的实质,种群基因频率的改变基因频率的改变理论主要内。

12、学习目标定位,基础自主梳理,知能创新导学,典例1,下列叙述不符合拉马克观点的是A,生活在地穴中的盲螈,因为长期不用眼睛而失去视觉B,食蚁兽的长舌是因为长期舔食树缝中的蚂蚁不断伸长所致C,鹿和狼在长期的生存斗争中相互选择,结果发展了自己的特征。

13、现代生物进化理论的主要内容,种群基因频率的改变与生物进化,一,种群是生物进化的基本单位,1,种群概念,生活在一定区域的同种生物的全部个体,卧龙自然保护区猕猴,判断下列是否属于种群,1,一个池塘中的全部鱼,2,一个池塘中的全部鲤鱼,3,两个池。

14、新课标人教版课件系列,高中生物必修2,第七章现代生物进化理论,教学目标,知识方面1,说明现代生物进化理论的主要内容,2,概述生物进化理论与生物多样性的形成,情感态度与价值观方面1,形成生物进化的观点,2,探讨生物进化观点对人们思想观念的影响。

15、新课标人教版课件系列,高中生物必修2,第一节现代生物进化理论的由来,第七章现代生物进化理论,教学目标,知识与技能,说明现代进化理论的主要内容,说出达尔文之前,人们是怎样看待生物进化的,概述达尔文的自然选择学说的主要内容,评述自然选择学说的贡。

16、第7章现代生物进化理论第2节现代生物进化理论的主要内容,如果在一个烟雾弥漫的工业区灰色翅,基因型为aa,昆虫的群体中偶然出现一只黑褐色翅,基因型为Aa,的变异个体,且黑褐色比灰色更适宜环境生存,那么,昆虫的翅色将怎样变化,一,种群基因频率的。

17、你困惑过吗,世界上先有鸡还是先有蛋,两种传说,女娲造人,上帝创造万物,问题,人类是怎样进化来的,导入新课,生物为什么会进化,生物进化的实质是什么,生物进化有什么规律,第一节现代生物进化理论的由来,问题,1,生物进化的理论最先由谁提出来的,2。

18、假设A,b代表玉米的优良基因,这两种基因是自由组合的,现有AABB,aabb两个品种,为培育出优良新品种AAbb,可以采用的方法如图所示,1,由品种AABB,aabb经过过程培育出新品种的育种方法称为,若经过过程产生的子代总数为1552株。

19、第2节现代生物进化理论的主要内容,生命的历程,如果在灰色翅,基因型为aa,昆虫的群体中偶然出现一只绿色翅,基因型为Aa,的变异个体,且绿色比灰色更不易被捕食,那么,1,昆虫的翅色将怎样变化,2,该绿色个体一定能被选择下来吗,为什么,3,如果。

20、第七章现代生物进化理论,第1节现代生物进化理论的由来,第2节现代生物进化理论的主要内容,一,拉马克的进化学说,主要内容,a,生物都不是神创的,而是由更古老的生物进化来的,b,生物是由低等到高等逐渐进化的,c,生物各种适应性特征的形成都是由于。