最新平行四边形的性质练习题及答案

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2、平行四边形的性质一课中强化10分钟训练1.如图3,在平行四边形ABCD中，以下各式不一定正确的选项是 A.12180 B.23180 C.34180 D.24180 图3 图4 图52.如图4,ABCD的周长为16 cm，ACBD相交于点O。

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4、精选优质文档,倾情为你奉上平行四边形的性质一,课中强化,分钟训练,如图,在平行四边形中,下列各式不一定正确的是,图图图,如图,的周长为,相交于点,交于,则的周长为,如图,中,过对角线的交点,如果,则四边形的周长为,如图,已知在平行四边形中。

5、平行四边形的性质二,课中强化,分钟训练,如图,在平行四边形中,下列各式不一定正确的是,图图图,如图,的周长为,相交于点,交于,则的周长为,如图,中,过对角线的交点,如果,则四边形的周长为,如图,已知在平行四边形中,的平分线交于点,交的延长线。

6、A抗凝血酶,生成减少C内毒素作用于凝血因子C继发性纤溶系统激活平行四边形的性质第一课时教案教学目标,1,知识目标,理解平行四边形的概念,掌握平行四边形的边,角,对角线的性质,并能初步解决实际问题,2,能力目标,通过探索,发现,论证培养学生类。

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10、定义,有两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形,记作,读作,对边,对角,几何语言,四边形是平行四边形,平行四边形,猜想,边,角,平行四边形除两组对边分别平行外的其他特性,已知,求证,证一证,即,四边形是平行四边形,又,在和中,证明,连接,通。

11、定义,有两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形,记作,读作,对边,对角,几何语言,四边形是平行四边形,平行四边形,猜想,边,角,平行四边形除两组对边分别平行外的其他特性,求证,已知,通过证明,知道的结论,边,角,性质,平行四边形的对边相等。

12、活动一,复习引入,1,如图,若要使四边形ABCD是平行四边形,可以添加条件,添加的理由是,ABCD,ADBC,两组对边分别平行的四边形是平行四边形,活动一,复习引入,如图,在ABCD中,相等的边是,相等的角是,这些边相等的依据是,这些角相等。

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16、平行四边形,1,定义,两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形,如上图,平行四边形ABCD,记为,ABCD,读作,平行四边形ABCD,其中线段AC,BD称为对角线,2,表示方法,平行四边形不相邻的两个顶点连成的线段叫它的对角线,演示,平行四边。

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