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1、,落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。王勃滕王阁序晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。刘禹锡秋词停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。杜牧山行万山红遍，层林尽染。毛泽东沁园春长沙无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。杜甫登高古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。马致远天净沙秋思寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。柳永雨霖铃,故都的秋,郁达夫,秋味。,思考：你认为作者主要从哪个方面写故都的秋？用一个词概括。,牵牛花、槐蕊、秋蝉、秋雨、秋枣,以小见大：一粒沙里见世界，半瓣花上说人情。君自故乡来，应知故乡事。来日绮窗前，寒梅著花未。（王维杂诗（其二）,清、静、悲凉,思考：本文的基调是什么？,牵牛花 槐蕊 秋雨、秋蝉,牵牛,冷
2、色调清凉疏朗,细数落花因坐久，缓寻芳草得归迟。,蕊槐,蕊槐,细腻、清闲、落寞,结庐在人境，而无车马喧。问君何能而尔？心远地自偏。心远清闲落寞无可奈何花落去, 似曾相识燕归来。 小园香径独徘徊。,秋雨,一层秋雨一层凉秋风秋雨愁煞人而今识得愁滋味，欲说还休，欲说还休，却道天凉好个秋！,思考：郁达夫独衷情于秋的清、静、悲凉，为什么？,1、郁达夫，三岁丧父。17岁便随长兄一起赴日本留学，在异国生活的十年，是他饱受屈辱和岐视的十年。在个人性格方面，他抑郁善感。2、在文艺观和审美观方面，他提倡“静的文学”，写的也是“静如止水似的文学。”3、此文写于1934年，此时的中国，连年战乱，民不聊生，郁达夫也是居无定所，颠沛流离，饱受人生愁苦和哀痛。作者描写的“悲凉”已不是故都赏景的心态，而是对整个人生的感悟。,课堂小结,郁达夫爱故都之秋爱得如此深切,愿意以寿折秋。那正是因为他是用整个生命去爱秋,用整个身心去拥抱秋,用自己的灵魂去品尝秋,把自己的血与肉融入了墨汁,饱蘸着自己的情和爱去书写秋,这才品出了深蕴其中的不为外人所道的妙味,才有了这篇秋味十足的至美之文。,作业,写一段小散文，描述你故乡的秋，不少于300字。,故都的秋,郁达夫,谢谢,
