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1、华侨大学2013年甘肃积石山支教团策划方案支教团的志愿者与积石山的孩子们初次见面，彼此互相了解（摄于2012年7月）华侨大学甘肃积石山支教团二一三年五月目 录一、甘肃积石山县概况5二、支教团概况7（一）组织情况8（二）具体方案9三、前期招募10（一）宣传部分101、常规宣传102、校内外媒体（包括新媒体）103、设点宣传11（二）面试部分11（三）评审考核12四、成员信息13（一）基本信息汇总13（二）课程信息17（三）前期分工安排20五、宣传工作21（一）宣传方案简介21（二）宣传方案分析211、优势分析212、创新性分析213、可行性分析22（三）宣传方案具体操作221、微博平台管理及运营
2、222、人人网公共主页管理及运营233、其他媒体平台254、新闻投稿方案255、募捐宣传方案276、视频制作方案287、海报制作方案288、新闻采集及整理方案289、队服设计方案29（四）宣传方案分工情况29六、培训工作31七、募捐工作34（一）募捐之校内募捐341、宣传方式342、筹集类别343、具体行动35（二）募捐之校外中小学募捐36（三）募捐之校外社会募捐策划37（四）“一帮一”定向资助38八、教学工作40（一）英语教研组40（二）美术教研组40（三）音乐教研组40（四）舞蹈教研组41（五）素质拓展教研组41（六）教学准备41九、具体实施421、做好教学工作422、做好回访工作42十、
3、经费管理43十一、材料收集45十二、后期工作46（一）总结报告46（二）现场汇报46（三）图片展览46（四）鸣谢工作46十三、附件47附件1 华侨大学2012年甘肃积石山支教团志愿者报名表48附件2 甘肃积石山县贫困小学生档案表49附件3 “一帮一”活动反馈单50附件4 华侨大学2012年甘肃积石山支教鉴定表51附件5 华侨大学甘肃积石山志愿支教服务团招募和管理办法52一、甘肃积石山县概况n大禹治水的源头 n中国彩陶王的故乡 n保安族聚居的地方n生态旅游的乐园 n中国花椒之乡 n联合国教科文组织民歌（花儿）采录基地积石山保安族东乡族撒拉族自治县位于甘肃省西南部，处于黄土高原与青藏高原交汇地带。
4、全县总面积910平方公里，辖13个乡、4个镇，总人口 22.47万人，有保安、东乡、撒拉、汉、回、土、藏、维吾尔、羌、蒙古等 10 种民族，其中少数民族占总人口的51.9%，是全国唯一的保安族聚居地，保安族人口占全国保安族总人数的95%以上。境内属典型的大陆性季风气候，冬春干燥，夏秋湿润，年降水量467734毫米。地势西南高，东北低，西南部为高寒阴湿山区，东北部为高寒干旱山区，海拔17354309米。积石山县是1981年成立的甘肃省唯一的多民族自治县。这里历史悠久，人杰地灵，风光秀美，民情淳朴。我国最早的地理书尚书禹贡记载：大禹“导河自积石，至龙门，入于沧海”，史记夏本纪记载：禹“道河积石，至
5、于龙门，入于海。”境内有极为丰富的文化遗存和独特的人文景观。县境内已探明的古文化遗址有140多处。据已经发现的石塬乡元山、安集乡三坪、银川乡新庄、别藏乡桥头等遗址出土的墓葬和陶器表明：在第四纪全新世时期，这里已具有发达的马家窑文化类型、马厂类型、半山类型、齐家文化类型和辛店文化类型，是中华民族重要的发祥地之一。1949年8月出土于安集乡三坪村的一件彩陶瓮，被誉为“彩陶王”，现珍藏于中国历史博物馆，并被国家邮电部制成纪念邮票发行国内外。还有积石雄关、禹王庙遗址、临津古渡、鲁班石等众多的历史遗迹，香水坪、盖新坪、吊水峡瀑布、积石民俗村等自然景观，“保安三庄”民俗风情别具一格。县北与著名的炳灵寺石窟
6、隔黄河想望，西与青海省循化撒拉族自治县孟达“天池”国家级自然保护区毗邻。县内气候清爽宜人，空气、土壤、水源均无污染，是盛夏季节旅游避暑的好去处。积石山是一个以种植业为主的农业县，大河家、四堡子的蛋皮核桃、冬果梨，安集、银川的花椒，石塬三二家的串椒等久负盛名。花岗岩、石英石、硅铁等储量丰富，民族工艺品保安腰刀闻名遐迩，冬虫夏草系列产品及皮革、牛绒、花岗岩制品初具规模。黄河在境内流程达40公里，水能蕴藏量丰富，还有大面积草场、宜林地，发展畜牧业、林果业有着得天独厚的条件。自治县成立以来，在党的民族区域自治政策的光辉照耀下，全县各族人民发扬“大禹治水，导河积石，战天斗地，改造山河”的积石山精神，艰苦
7、奋斗，苦干实干，进行了大规模的开发和建设，全县呈现出经济发展，事业兴旺，社会安定，人民群众安居乐业的喜人景象。但是，由于历史和自然等方面的原因，积石山经济社会发展还相对滞后。1998年，国务院决定由国务院侨办定点帮扶甘肃省积石山保安族东乡族撒拉族自治县，从此，这片土地成了国侨办干部职工心中的牵挂。通过动员华侨华人捐资捐物等方式帮助当地贫困民众改善住房、教学和医疗卫生条件，调整种植养殖结构、培育特色产业等方式使当地老百姓脱贫致富。十多年来，侨办所有领导都曾来到这里，指导工作，参观考察；十多年来，一批又一批海外侨胞奔赴这里，让爱在这片土地生根开花二、支教团概况华侨大学是在周恩来总理关怀下，于196
8、0年创建的综合性大学，学校隶属国务院侨务办公室领导，是国家重点建设大学，是面向海外开展华文教育的重要基地。作为国务院侨务办公室直属高校，我校自2008年来组织优秀大学生暑假期间前往甘肃积石山支教。为了把这一工作做好，我们基于学校学科优势和人才优势，针对西部地区的实际需求，不断总结支教团的工作经验，及时调整完善支教计划，为志愿支教工作提供了坚实保障和有力支持。几年来，支教团不仅立足本职工作，克服一切困难，授人以渔，出色地完成教学任务。同时，立足学校资源，努力凝聚华大和社会各界力量，广泛发动多样捐资助学活动；立足东部优势，深入调研宣传，为当地经济与教育事业献策献力。华侨大学2013年甘肃积石山志愿
9、服务支教团是华侨大学第六年组派的团队，支教团于4 月末开始面向全校学生招募志愿者，吸引了来自全校各学院的数百名成绩优异、能力突出的同学报名。经过初审、面试、考核等层层选拔，最终来自经济与金融学院、文学院、信息学院等15个学院的56名同学组成了支教团队。团队成员兴趣十分广泛，而且多才多艺，不仅擅长英语、舞蹈、美术、音乐、体育、演讲、历史、地理、素质拓展、心理辅导等课程的教学，还兼具摄影、设计、救护、料理、写作、交际等才能，具有良好的思想政治修养、道德修养、心理素质修养、职业技能修养和审美修养并具备较强的教学组织能力、语言表达能力、创新能力、科研能力、教学反思能力、团队合作精神。（一）组织情况我校
10、志愿支教工作的开展得到了学校领导的高度重视和支持，投入了大量的人力、物力、财力，确保支教工作的顺利开展，成立了专门的支教工作小组，从组织发动到培训队员等各方面，精心组织，使整个支教工作有序开展。1、加强领导,政策到位,建立高效完善的支教工作小组加强领导。学校团委加强志愿支教工作的领导，成立了支教工作小组，大家各施其责,通力合作，齐抓共管，形成合力，从组织上确保了我校支教工作能够真正的落到实处，收到实效。政策到位。我校制定出台了华侨大学甘肃积石山志愿支教服务团招募和管理办法、华侨大学学生暑期“三下乡”社会实践重点团队立项资助制度、华侨大学学生暑期“三下乡”社会实践奖惩细则、华侨大学学生暑期社会实
11、践活动指导手册。制度完善，程序规范，确保了支教工作的顺利开展。2、规范管理，健全机制早宣传，早发动。我校采用“公开招募、自愿报名、统一面试、公平竞争”的选拔机制，严格选拔制度，规范选拔程序，保证选拔工作的公开、公正、公平。由校团委会同相关职能部门共同组成选拔小组，综合考虑专业成绩、奉献精神、身体素质、教学技能等方面因素，选拔坚持高标准，可以说是优中选优来招募选拔志愿者。细化组织管理。为了工作圆满进行，校团委制定了周密的活动方案，并不断细化，强化操作性，提前部署支教工作的具体安排及注意事项，同时要求同学们做好记录与总结工作，使实践活动能够务实求真，力求达到支教地满意、学校满意、志愿者有收获的多赢
12、目标。同时，我们确定了一套内容全面、实效性强的培训方案，强化知识结构，学习业务技能和安全健康知识，针对性了解当地民风民俗等培训，举行前后批志愿者工作交流会，共同探讨新一批支教团工作方向和要点，为新一批支教的顺利成行做好铺垫。3.健全支教保障长效机制高素质的支教队伍也需要强有力的管理保障机制。为做好支教团各项管理保障工作，我校制定了支教团管理办法、工作手册等，对支教纪律做了明确的规定，同时校团委还负责做好服务工作，及时了解每位支教队员的思想、工作、学习、生活等情况。（二）具体方案时 间工 作 安 排4月A、志愿者招募。面向全校招募在美术、音乐、舞蹈、外语等方面有所特长或综合素质较高的师生作为暑期
13、义务支教的志愿者。通过材料审核、面试两轮考核来确定最终支教人员；B、与支教地的有关单位和学校联系，确定支教学校，并且取得需要资助的贫困学生的资料。5月-6月A、募集筹备资金；B、支教人员进行培训，主要包括课程设计、教授方法及一切有关的细节问题。7月赴确定的支教地进行为期一个月的志愿服务支教工作，并进行相关课题调研。8月支教队员返校，进行支教材料的整理。9月-10月A、在校内出支教专题的报纸及刊物，并在校内做成果展示，包括全校汇报、图片展示、视频宣传等，让全校师生更全面地了解我们支教的意义及所取得的成果，让更多的人加入到关注贫困地区儿童健康成长的行列当中；B、向赞助人反馈所资助学校的物资采购的具
14、体情况C、向资助人反馈所资助学生的具体情况，此情况为支教队员在当地进行家访所取得的第一手资料，让资助人与受资助方能够长期地保持联系与沟通；D、向社会媒体宣传我们的成果，让更多的人关注我们的活动，也让更多的人加入到“一帮一”的行列之中；E、就支教队员在支教地区所调研到的材料撰写实践报告，研究存在的问题及解决的办法。三、前期招募工作内容时间地点设点招募4月23日至4月27日二餐下（可浓旁）报名截止5月3日报名表交至校团委第一轮面试5月5日8:30明德堂第二轮面试5月7日晚上明德堂公示5月9日校团委主页（一）宣传部分1、常规宣传 海报宣传：1、楼栋海报40张：规格0.5m*1m张贴在各楼栋橱窗或门口
15、，张贴时间为4月21日27日，主要介绍招募信息。2、小海报3张：规格90cm*120cm在华园大道、七号篮球场各张贴一张（招募信息、面试时间和地点），招募现场张贴一张（主要是图片展）。3、电瓶车海报2张，规格70cm*1m张贴在两辆校园电瓶车后面，宣传时间为4月21日27日，主要发布招募信息。 横幅宣传：3条横幅（8米）分别悬挂在华园大道（红底白字）、四号排球场、七号篮球场（底色不要红色），内容为“2013年甘肃积石山支教火热启动”，1条横幅（6米）悬挂在招募现场，内容为“2013年甘肃积石山支教团招募现场”2、校内外媒体（包括新媒体） 校内媒体：1、联系去年支教团的负责人，利用华大支教团自身
16、微博以及人人网对今年支教信息以及各个阶段的工作进行宣传2、利用校内各大媒体，提前联系华青报、华新报、华大学生报、新地报各大报纸媒体，由支教团前期工作小组成员将各个阶段的工作新闻稿以及视频、照片、材料发至各大报纸媒体进行版面宣传，同时与其进行协商，力求运用各个报纸媒体人人、微博扩大宣传范围3、与华侨大学广播台合作，通过校青协宣传部提供每个阶段的新闻稿或者华广指定固定采编人员，在约定时间段对新闻稿进行播报4、校青协宣传部撰写新闻，与1+1网络电台、桑梓园、最华大等媒体平台接洽，运用其宣传平台资源进行宣传 校外媒体：支教团队成立之后，联系泉州晚报泉州青年报东南早报媒体对此次支教系列活动进行报道。3、
17、设点宣传1、场地、物资申请：周四下午金川一楼申请二餐摆摊点，摆摊时间为4月25日至28日。申请内容：两顶帐篷、三张桌子、一张长椅、两张展板。2、人员值班：周五排中心人员的班。并让各部门通知各位同学。同时通知老队员可以过去值班。4、报名表整理：5月3日着手整理（二）面试部分1、第一轮面试签到工作明德堂门口设点进行签到，参加面试的同学签到后即可获知面试具体时间段，根据该时间安排前往祖杭楼四楼明德堂参加面试，工作人员应告知其提前15-30分钟到场。（明德堂签到点值班时间为8:00-10:00）面试工作评委：老师+支教团老成员+老团干（共8人）形式：参加面试的同学按照签到顺序8人一组候场。 2、第二轮
18、面试泉州校区第二轮面试时间为5月7日下午2:30明德堂，候选人2:00签到，流程与分工参照第一轮面试。厦门校区第二轮面试时间5月7日下午，具体工作由厦门校区统筹安排。（三）评审考核评审标准：前提条件：志愿者身体素质良好，具有能够适应甘肃支教志愿活动的身体素质要求，能尊重当地的民俗民风。项 目内 容性格性格开朗大方，思想积极上进，热情、细心，有亲和力，有责任心目的不计报酬，富有爱心特长在某些方面有突出特长（音乐、美术、英语口语、摄像剪辑等）协作有一定的组织能力，有良好的团队协作精神表达普通话较标准，语言表达能力强，说话得体、大方、有礼貌四、成员信息（一）基本信息汇总序号姓名性别年级专业擅长项目关
19、键形容词1任嘏玥女2010级国贸A班摄影、救护、手工制作乐观开朗、团队意识强、急救常识2吴佐斌男2010级国贸3班摄影、料理、设计排版、资金管理、撰写新闻、拉赞助顶合同真诚、简单、自然、热心公益3赵建琪女2011级广播电视新闻学摄影、设计排版、手工制作、料理、撰写新闻、拉赞助订合同、交际性格诚稳、活泼，从事志愿服务4林鸿鑫男2009级通信工程DV制作、设计排版、资金管理有奉献精神5白思怡女2011级金融1班设计、排版、资金管理、撰写新闻、拉赞助、订合同、交际活泼开朗、热心志愿服务工作、善交际、适应性强、擅长文学工作、做过支教老师、能吃苦6蔡玉娴女2010级室内设计2班设计、排版、手工制作、料理
20、、书法有一颗真诚细腻的心、学习态度端正、进取、积极、努力7曹涵茗男2012级法学1班摄影、拍摄短片、DV制作、救护、料理、撰写新闻、交际、录音、主持阳光、开朗、健康向上、有爱心、耐心8曾嘉怡女2011级广播电视专业摄影、拍摄短片、DV制作、设计排版、救护、手工制作、料理、撰写新闻、交际有美术基础、独立、热爱运动、有家教经验9冯亚栋男2012级分子化学与物理救护、资金管理、交际、运动热情、认真、耐心、开朗10傅一铮女2011级金融3班摄影、资金管理、交际活泼开朗、认真负责、热心公益11高雲晖女2011级工商管理类2班资金管理、撰写新闻、交际活泼开朗、积极上进、责任心强、有爱心12何彬男2011级
21、公共管理设计、排版、料理、资金管理、交际十佳青年志愿者、志存高远13何嘉稜女2012级英语1班摄影、手工制作、交际、运动乐于助人、体能耐性好。思维视野广阔、14何思莉女2011级工商管理类料理、拉赞助、订合同、交际、绘声绘色参加过暑期第三课堂、优秀大学生志愿者15黄翠婷女2011级旅管2班救护、 手工制作、资金管理、写新闻、拉赞助活泼开朗、精力充沛、爱看书、能吃苦16黄海男2012级财务管理料理、交际、陪孩子聊天热枕之心17黄俐女2011级国贸3班设计、排版、资金管理、撰写新闻、拉赞助、订合同、office软件、会声会影、PS学习成绩好、与同学相处融洽、积极参加各种活动18黄赛男女2011级三
22、班料理、手工制作、拉赞助订合同热心志愿活动、有助教经验、性格开朗、有耐心、责任心19黄颖女2011级室内设计1班设计、排版、料理、新媒体（新浪微博、人人）擅长PS、coreldrow、有团队协作能力、自立、可以为支教做海报、宣传单等20姜敬辞女2011级广告学1班摄影、拍摄短片、设计、拉赞助热情、执着、爱好广泛21康藉文女2012级新闻传播学类摄影、设计、排版、手工制作、料理、撰写新闻华广播音员22康韦韦女2010级英语料理、交际性格开朗活泼、有沟通能力、组织能力、适应能力、有支教经历23赖舒萍女2011级日语B班摄影、拍摄短片、料理、资金管理、拉赞助、订合同、交际、演讲汇报积极向上、团结、组
23、织领导能力强、独立、能够照顾别人、24李锦玉女2011级英语1班英语、音乐、普通话认真负责、沉稳大方、冷静、善良、乐观25李晓艺女2011级法学4班料理、拉赞助、订合同、交际性格外向活泼、善于与人打交道、广泛交友、热爱舞蹈、二胡、对志愿活动充满热情26刘博伟男2011级国贸1班英语、历史、地理、数学资金管理、交际27刘瑾云女2011级汉语言文学摄影、救护、料理、撰写新闻、拉赞助订合同、交际、团队组织协调性格外向、爱好广泛、应急和工作能力强，热爱志愿活动28卢华鑫男2011级法学4班DV制作、手工制作、写新闻、拉赞助思维开阔、兴趣广泛、善于交流、团队协作29罗妮女2011级经济学摄影、救护、拉赞
24、助、订合同、交际活泼、开朗、善于沟通、参加心舟、有家教经验30马琳女2010级休闲班撰写新闻开朗、乐观积极、责任心强、志愿服务经验多31牟宇轩男2012级工商4班拉赞助、订合同、交际、搬东西热心支教与公益32彭易女2011级汉语言一班摄影、拍摄短片、设计排版、交际积极、吃苦耐劳33田美玲女2010级日语A班手工制作、资金管理、写新闻活泼开朗、绘画、写作34王斌男2010级体育教育救护、料理、交际待人真诚35王可女2011级英语B班手工制作、料理、交际乐观开朗、积极、当过家教、附中口语老师、有责任心、善于沟通36王美女2011级广播电视1班摄影、拍摄短片、DV制作、撰写新闻个性安静、做事认真、耐
25、心、团队协作37王晓娣女2011级法学救护、手工制作、交际成绩优秀、认真耐心，志愿经历丰富38王月霓女2011级数学与数学应用手工制作、料理、资金管理、ppt开朗、有爱心、有耐心39吴宇玲女2011级英语C资金管理、拉赞助、订合同、交际活泼开朗、热心志愿活动、善于沟通40熊俊男2011级国贸A班救护、资金管理、交际、运动开朗活泼、爱志愿活动41杨锦祥男2011级体育教育1班救护学过救护、42于金英女2011级艺术设计摄影、设计排版、救护、手工制作、料理、交际擅长艺术43袁家宝男2011级法学撰写新闻、拉赞助、订合同广播台办公室主任、心舟最佳表现奖44张秀玲女2010级财务管理1班手工制作、资金
26、管理活泼开朗、乐观向上、有责任心、严谨、能吃苦、善于观察45赵琴女2012级外国语2012英语C摄影、拍摄短片、手工制作、料理、交际积极向上、乐观热情、乐于助人、踏实、平和、有爱心46朱翠玲女2012级药学手工制作、资金管理、交际活泼开朗，有责任心，组织能力强，独立，有家教经历，善于孩子交流47朱艳春女2011级视觉传达2班设计排版、手工制作、料理积极向上、能吃苦、乐于助人、团队意识强48庄艺女2011级广播电视新闻学摄影、拍摄短片、DV制作、设计排版、手工制作、料理、资金管理、撰写新闻、拉赞助订合同有志愿服务意识、有团队意识49赵慧琳女2012级对外汉语摄影、拍摄短篇、设计排版、撰写新闻、交
27、际耐心、细心、有责任感、喜欢小孩、热爱当老师50陈英女2010级对外汉语资金管理、撰写新闻热心、有责任感、踏实51李霞女2010级舞蹈学手工制作、资金管理、交际认真、细心、适应能力强、能吃苦耐劳52朱国烽男2011级机械设计及自动化手工制作、资金管理、料理乐观开朗53刘康男2011级电子科学与技术摄影、拉赞助、订合同、交际有爱心、乐于助人54郭晓芸女2011级材料学资金管理、交际外向、活泼、待人热情、有耐心55陈顺前男2011级工程管理拍摄短篇、DV制作、料理、撰写新闻、交际性格开朗、有亲和力56尹健女2012级计算机科学与技术设计排版、手工制作、心理辅导、交际乐观开朗（二）课程信息序号姓名课
28、程1任嘏玥体育、演讲、历史、地理、语文、素质拓展2吴佐斌英语、历史、地理、素质拓展、语文、数学3赵建琪英语、美术、礼仪、历史、地理、语文、写作4林鸿鑫历史、语文、数学5白思怡美术、演讲、历史、地理、语文6曹涵茗体育、演讲、历史、地理、素质拓展7曾嘉怡英语、美术、音乐、体育、礼仪、语文、做游戏8范嘉树演讲9冯亚栋英语、音乐、历史、化学10傅一铮演讲、礼仪11高雲晖英语、历史、地理、素质拓展12何彬演讲、历史、地理13何嘉稜英语、体育、历史、素质拓展14何思莉历史、地理、节令鼓15黄翠婷英语、音乐、历史、地理、素质拓展16黄海英语、历史、语文17黄俐英语、礼仪18黄赛男英语、语文19黄颖美术、音乐
29、20姜敬辞舞蹈、美术、音乐、历史、二胡21康藉文英语、美术、历史、地理22康韦韦英语、历史23赖舒萍英语、音乐、体育、演讲、历史、地理、语文、数学等基础科目、心理辅导24李锦玉资金管理，撰写新闻，手工制作，播音25李晓艺英语、舞蹈、音乐、历史26刘博伟资金管理，交际27刘瑾云英语、音乐、演讲、礼仪、历史、地理、辩论、语文28卢华鑫英语、音乐、历史、地理29罗妮英语、演讲、礼仪、历史、地理、素质拓展、语文30马琳礼仪、历史、地理31牟宇轩英语、体育、演讲32彭易舞蹈、美术、体育、礼仪、素质拓展、语文33田美玲英语、美术、体育、演讲34王斌体育、素质拓展35王可英语、舞蹈、体育36王美英语、数学3
30、7王晓娣英语、舞蹈、音乐、地理38王月霓舞蹈、素质拓展、数学39吴宇玲英语、体育、素质拓展、书法40熊俊体育、历史、地理、数学41杨锦祥体育42于金英美术、音乐、历史、地理、数学43袁家宝音乐、普通话44张秀玲历史、地理45赵琴英语、礼仪、地理46朱翠玲体育、数学47朱艳春美术、体育、地理48庄艺英语、美术、音乐、演讲、礼仪49赵慧琳英语、音乐、体育、演讲、历史、地理50陈英英语、体育、地理51李霞舞蹈52朱国烽体育、书法53刘康体育、素质拓展54郭晓芸音乐、素质拓展55陈顺前体育、素质拓展、语文、数学、写作56尹健美术、体育、演讲（三）前期分工安排组别人员宣传组庄艺、曾嘉怡、卢华鑫、刘瑾云、
31、姜敬辞、朱艳春、王美、康藉文、袁家宝，黄颖，于金英、曹涵茗、刘康（厦）财务组吴宇玲、康韦韦、高雲晖、熊俊、曹涵茗、刘博伟、张秀琴、赵琴、郭晓芸（厦）教务组彭易、黄赛男、王晓娣、何畅、王斌、赖舒萍、王可、黄海、王美、康藉文、张秀琴、李霞（厦）募捐组于金英、朱翠玲、何嘉稜、黄赛男、熊俊、曹涵茗、黄翠婷、何畅、黄莉、田美玲、刘瑾云、马琳、李锦玉、何思莉、赵琴、何彬、傅一铮、陈顺前（厦）、陈英（厦）秘书组吴宇玲、冯亚栋、曾嘉怡、傅一铮、李锦玉、袁家宝、罗妮、康韦韦、赵慧琳（厦）赞助组庄艺、牟宇轩、白思怡、杨锦祥，黄翠婷、黄俐、李晓艺、王可、罗妮、王月霓、尹健（厦）、朱国烽（厦）其中蓝色字体为组长备注:
32、宣传组：宣传推广、媒体制作、相关设计、新闻编辑财务组：资金管理、物资采购、后勤工作教务组：教务管理、教师培训、教案设计、教学分组秘书组：日常事务、人力调配、日常培训、素质拓展募捐组：募捐工作开展的一切事务（校内、各高校或中小学、社会公共场所）赞助组：商务洽谈、赞助资金筹集 五、宣传工作（一）宣传方案简介2012年甘肃积石山支教宣传采用“以微博为主，其他方式为辅”的模式进行，通过以新浪微博华侨大学积石山支教团这一微博为核心发布有关支教相关情况、公布募捐及物资赞助信息、及时与媒介及社会各界人士交流互动、引用推广各媒体及各种形式的客观或深度报道，然后其他平台（包括新浪博客、腾讯QQ及微博、人人网公共
33、主页、学校报刊网站、外界媒体等）以微博为主要信息来源做深入报道并且推广微博平台上的内容，确保做到以微博为主，带动其他各个宣传平台对支教全过程进行系列报道。（二）宣传方案分析1、优势分析 以微博为主，其他方式为辅，这样让宣传组有很明确的一个宣传维护中心，也让外界人士有一个主要的信息了解平台，有利于将支教宣传做出品牌效应，提高社会各界认知度，避免往届支教宣传分散不集中，更新不平均断断续续的现象。 微博是一个强大的载体，微博上可以分享短篇、长篇新闻，亦可分享图片视频网站链接，还可发起投票，另外我们会进行相应的微博直播等 微博推广速度快，宣传范围广，容易搜索。 利用微博平台推广时，每一个支教成员都可成
34、为新闻第一来源，直接官博或者投稿，管理员进行编辑即可在短时间内作出新闻，而且覆盖面广形式多样。2、创新性分析 打破了以往以撰稿投稿为主要方式的宣传方式 激发每个支教成员挖掘身边新闻注意细节 本次支教全程可以进行微博内容的直播 通过微博平台可直接与外界联系互动，老师及支教成员家人可以直接通过微博关注学生在甘肃的一个现状和情况。3、可行性分析 具往届支教成员分析，支教过程中时间很紧凑，很少能抽出较长时间撰写新闻稿，这也是导致往年支教过程中信息传递较慢覆盖面较窄的原因，而以微博平台为主要新闻发布阵地，撰稿同样可以执行，并且可以直接将微博平台上的短新闻及图片拼接经过撰写提交长新闻稿，对原来的投稿有帮助
35、回忆作用并且提供了当时对于新闻事件最直面的感受，更有利。 微博既可在手机上操作又可在电脑操作，在甘肃积石山较为简陋的环境下，只要有信号有手机，就可以每天更新很多新闻。同时其他媒体和社会各界人士可以直接通过微博信息公布来了解更多情况。 微博上记录的所有新闻图片视频等等，后期可以通过整理制作成长新闻、图文册、深度报道等。（三）宣传方案具体操作1、微博平台管理及运营 平台账号名称：华侨大学积石山支教团 平台链接： 平台管理员：目前两名，黄颖，刘康，后期人员将陆续补充，保证每个学校的支教成员中有一人负责微博管理。尽量发动每个人采集新闻并且编辑微博发布官博，每日安排固定管理员进行信息整理和发布。 平台运
36、营：A、平台前期主要任务是增加粉丝量、分享往届支教情况，宣传推广华侨大学支教项目，增进与社会各界人士互动，建立媒体交流渠道 B、配合支教团开展的一系列活动进行相关报道 C、策划募捐和拉赞助的微博活动，与募捐组以及赞助组配合，通过有计划的宣传引起社会广泛关注，提升华侨大学积石山支教团的知名度 D、支教过程中进行图文直播，做一些有深度的报道，每日更新支教情况 E、支教结束后，继续跟进，将所有在支教过程中搜集到的素材进行处理发布，并且让其他社会媒体转载，若有需要采访的可以在微博上直接进行互动。 F、将华侨大学甘肃支教团的微博传承下去，使得甘肃支教的成功经验得以传承到下一届，随着每年支教经验的积累，不
37、断营造华侨大学甘肃支教团品牌效应2、人人网公共主页管理及运营 人人网平台管理 公共主页名称:华侨大学积石山支教团 平台链接： 平台管理员：目前两名，黄颖，刘康，后期人员将陆续补充至4-7名， 保证每个学校的支教成员中有一人负责管理人人。尽量发动每个人采集新闻并且编辑状态或则图文解说，日志等形式发布人人公共主页，每日安排固定的管理员进行信息的整理和发布 平台运营：A、平台的前期任务时增加关注度，在校内范围引起广大学生的关 注，通过人人特有的二度人脉传播方式，以大学生为主要的传播对象，再以他们为发散点，扩大影响力，增进学生们以及校外的交流B、与微博相互补充，作为微博在校内的传播助手以及深度跟踪报道
38、C、支教过程中，可以通过状态，图文直播等方式，每日更新支教情况，做连续或深度报道。D、支教结束后，可整理者过程中的资料，做成图片集以及心情集，这种比较贴近大学生生活的方式，更能引起校内的共鸣，从而一代代加入到支教的行业中。F、人人网的公共主页同样也要传承给下一届支教团队伍，将大量的宣传资料以及素材保存下来作为下一届筹备工作的资料 优势分析A、人人作为校内传播平台，拥有广大的用户群，并且由于针对的是学生，所以当我们宣传一些关于志愿者的事情时更能够引起他们的关注和认可，从而加入到我们的行业中来。避免了以往的发传单等方式造成的浪费。B、人人通过二度人脉以及好友共享等方式，极大的扩大了传播范围，由于是
39、好友间传播，可信性较高，影响力较大，类似于口碑传播的方式更利于我们打造积石山支教团，并且也避免了过度海报或则像以前一样摆摊给人带来的无新意感或则是反感C、人人特有的状态，图册，日志，等模块的应用不仅可以打造随意的状态心情来引起关注，也可以制造图文并茂的图册集来增加人气，还可以通过日志的方式来发表深度报道。并且还可以进行现场直播来增加纪实性。打破传统的媒体方式，以主页君与观众互动的方式，让他们参与到活动或者报道中来，激发他们对这份事业的兴趣以及投入更多的关注给积石山的孩子D、人人本已与微博，南方周末等多家媒体平台达成合作，利于向外推广，只需采用像媒体推广的方式即链接复制等，即可对外发布消息，节省
40、纸质媒体等的费用和事件E、相对于传统媒体，人人更具随意性和生活性，利于传播，速度快，效率高，可信性强。 具体措施（1）每天根据支教团的活动，更新主页状态（2）先确立三个连续性的图文册A、支教团成员，通过他们平时的活动，拍一些随意或者更真实性反应的照片， 以一定的故事情节和图文解说形成图片微电影，作为推广，逐渐更新完善来宣传 支教团成员(目的：推广支教团）积石山的孩子，每个小学选取一两个孩子进行跟踪拍摄或者报道，以旁观者的角度，从孩子的内心出发，以小见大，来建立一个故事图文册（目的：引起人们对孩子的关注以及对孩子们内心想法的真实了解）B、积石山，通过拼接积石山的风景的图片以及当地的一些生活环境，
41、反应当地情况，（目的：引起外界对积石山的关注）C、对比图文册，将过去的积石山和现在的对比，以及回访孩子的对比（3）成立心语随笔组，A、每个小学支教成员每天上传一篇随想或则一个状态公共主页，待主页君整理后发布，更新信息B、在每个小学选取几名小孩，通过拍摄下来每个孩子的日记来记录他们的变化和心路历程，制作成为日记集（4）各个成员每天定时刷新和转发人人的新鲜事，以及通过等方式推送给好友（5）成为一个互动的平台，及时回复外界对积石山孩子的关注和一些问题（6）针对一些特别贫困的孩子，建立他们的档案册（图文），以引起共鸣增加一对一的关注度（7）成立账务集:公开捐助的物品和资金的去向，以及一对一的孩子的具体
42、情况，以高度的透明来增加支教团的影响力注：在每次进行传统媒体宣传前，做一定的前期推广（校内）以节省更多的时间资金3、其他媒体平台腾讯QQ账号：1978625539腾讯微博链接：新浪博客：1、各个平台目前刚刚新建，需要不断充实内部关注成员，在宣传功能上以华侨大学积石山支教团官方认证微博微博主，服务于微博，充分运用腾讯账号，qq空间以及微博，博客几个平台的功能，将宣传范围以及涉及的领域扩大，号召支教团内部成员对不断更新的信息进行转载，充分调用华侨大学各个学生对各个宣传平台的关注，将新浪、人人上对支教各个阶段的信息进行复制宣传。2、运用腾讯QQ及微博，新浪博客关注华侨大学校园各大媒体，利用各大媒体的
43、关注人员让更多的人了解到甘肃支教团支教的各个进程信息，腾讯QQ管理成员需要及时关注官方微博的状态更新，使不同的宣传平台的信息更新跟上步伐，再把信息更新各大校园媒体3、联系和邀请各大校园媒体负责人与积石山支教团宣传小组进行交流，达成共识，充分利用校园的各大宣传媒体，如华侨大学广播台、华新社、华通社、华大 学生报、华青报、华大新媒体传播社、华大1+1广播电台、华侨大学新地报社、最华大、桑梓园等宣传媒体，帮忙对支教宣传平台的内容进行转载宣传，由此逐渐扩大整个社会对华侨大学积石山支教团的关注度4、新闻投稿方案 新闻运作流程：每个组每周写一篇新闻，于周六晚上10点前发到宣传组负责新闻稿件的同学的邮箱。经汇总筛选后，再及时发到校团委，由校团委投稿发送。 撰写注意事项：A、深度报道型，该新闻不是一人完成，注重的是对整个小组团队情况的把握，要了解其他队员的上课情况及
