平行线的性质(优质课ppt课件).ppt

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1、欢迎指导!,3.2 平行线的性质,北师大版 七年级下册,学习目标: 探索、归纳、运用平行线的性质,从中体会研究几何图形的一般方法,同位角1 和5 的大小有什么关系?,如图,直线a与直线b平行。,探索新知,两直线平行,同位角相等.,平行线的性质1:,结论,两条平行线被第三条直线所截,同位角相等.,1=2.,ab,简写为:,符号语言:,猜 想,两直线平行,内错角、同旁内角有怎么关系呢?,如图:已知a/b,那么2与3相等吗?为什么?,推 导,两直线平行,内错角相等.,平行线的性质2:,结论,两条平行线被第三条直线所截,内错角相等.,2=3.,ab,符号语言:,简写为:,如图,已知a/b,那么2与4有

2、什么关系呢?为什么?,推 导,两直线平行,同旁内角互补.,平行线的性质3,结论,两条平行线被第三条直线所截,同旁内角互补., 2+ 4=180.,ab,符号语言:,简写为:,性质:两条平行线被第三条直线所截,同位角相等性质:两条平行线被第三条直线所截,内错角相等性质:两条平行线被第三条直线所截,同旁内角互补,平行线的性质:,简单说成:性质:两直线平行,同位角相等 性质:两直线平行,内错角相等性质:两直线平行,同旁内角互补,如图,(1) a b (已知) 1_2 ( ),(2) a b (已知) 2_3 ( ),(3) a b (已知) 24=_ ( ),=,两直线平行,同位角相等,=,两直线平

3、行,内错角相等,180 ,两直线平行,同旁内角互补,c,书写方法,平行线的判定,同位角相等,,内错角相等,两直线平行;,同旁内角互补,,同旁内角互补。,平行线的性质,同位角相等;,两直线平行, 内错角相等;,两者比较,判定:角的关系 线的关系,1、如图 AB CD,1=2 (两直线平行,内错角相等 ) ( ),一、是是非非,B,2、如图直线 ab,则1=2 .( ),1、如果有两条直线被第三条直线所截,那么必定有 ( ) (A)内错角相等, (B)同位角相等,(C)同旁内角互补 (D)以上都不对.,二、选选看,D,2 、1 和2是两条直线被第三条直线所截形成的同旁内角,要使这两条直线平行,必须

4、 ( ) A. 1= 2 B. 1+2=90o C. 2(1+2)=360o D .1是钝角, 2是锐角,C,1、如图:,12()AD()BCD180(),已知,BC,D,内错角相等,两直线平行,两直线平行,同旁内角互补,三、填填看,牛刀初试,1、如图,直线 a b,直线b垂直于直线c,则直线a垂直于直线c吗?,ab 两直线平行, 同位角相等,牛刀初试,2、如图,一条公路两次拐弯前后两条路互相平行。第一次拐的角B是142,第二次拐的角C是多少度?为什么?,C=142o两直线平行,内错角相等,3、如图,已知平行线AB、CD被直线AE所截(1)从 1=110o可以知道2 是多少度?为什么?(2)从

5、1=110o可以知道 3是多少度?为什么?(3)从 1=110 o可以知道4 是多少度?为什么?,牛刀初试,2,4=70o两直线平行,同旁内角互补,如图,一束平行光线 AB 与DE 射向一个水平 镜面后被反射,此时 1 =2,3 =4,(1)1 与3的大小有什么关系? 2与4 呢?,(2)反射光线BC与EF也平行吗?,合作交流,如图所示,已知AB DE,B=40,D=31, 求BCD为多少度?,拓展提升,两直线平行,判定,性质,(1)请你谈谈本节课的收获和感受。,小结与回顾:,(2)说说平行线的“判定”与“性质”有什么不同?,同位角相等内错角相等同旁内角互补,1、如图是一块梯形铁片的残缺部分,量得A=65,B=80, 梯形另外两个角分别是多少度?,达标测试,2、如图,若ABDE ,ACDF,请说出A和之间的数量关系,并说明理由。,达标测试,请多赐教,谢谢!,

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