初中 直线与圆的位置关系课件.ppt

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1、整理ppt,初中数学九年级上册(苏科版),拼搏成就未来,知识改变命运,5.5 直线和圆的位置关系(1),整理ppt,山水相接的地方出现了一道红霞,过了一会儿,那里出现了太阳的小半边脸。慢慢儿,一纵一纵地使劲儿向上升。到了最后,它终于冲破了云霞,完全跳出了海面。巴金,整理ppt,点和圆的位置关系有几种?,点到圆心的距离为d,圆的半径为r,则:,复习回顾,点在圆外 dr;点在圆上 d=r;点在圆内 dr.,A,B,C,整理ppt,直线与圆的位置关系,(地平线),a(地平线),整理ppt,特点:,叫做直线和圆相交。,直线和圆有两个公共点,,特点:,直线和圆有惟一的公共点,,叫做直线和圆相切。,这时的

2、直线叫切线 惟一的公共点叫切点。,特点:,直线和圆没有公共点,,叫直线和圆相离,一、直线与圆的位置关系(用公共点的个数来区分),.A,.A,.B,探索新知,C,整理ppt,观察太阳落山的照片,在太阳落山的过程中,太阳与地平线(直线a)经历了哪些位置关系的变化?,a(地平线),整理ppt,看图判断直线l与 O的位置关系,(1),(3),(2),相离,l,l,l,O,O,O,相交,小小应用,注意:直线是可以无限延伸的,相切,整理ppt,2、直线和圆相切,d=r,3、直线和圆相交,d r,d,二、直线和圆的位置关系(用圆心o到直线l的距离d与圆的半径r的关系来区分),1、直线和圆相离,d r,r,r

3、,r,整理ppt,相交,相切,相离,课堂练习:,2,1,0,整理ppt,d 5cm,d=5cm,d 5cm,课堂练习:,整理ppt,如图,在ABC中,A=450,AC=4,以C为圆心,r为半径的圆与直线AB有怎样的位置关系?为什么?(1)r=2(2)r=2(3)r=3,2,相离,相切,相交,例题分析,整理ppt,当堂检测:,1.判断正误1)与圆有公共点的直线是圆的切线()2)过圆外一点画一条直线,则直线与圆相离()3)过圆内一点画一条直线,则直线与圆相交(),2.设O的半径为3,直线a上一点到圆心的距离为3,则直线a与O的位置关系是()(A)相交(B)相切(C)相离(D)相切或相交,D,整理p

4、pt,A.(-3,-4),O,拓展:已知A的直径为6,点A的坐标为(-3,-4),则x轴与A的位置关系是_,y轴与A的位置关系是_。,B,C,4,3,相离,相切,-1,-1,整理ppt,.(-3,-4),O,B,C,4,3,-1,-1,思考:若A要与x轴相切,则A该向上移动多少个单位?若A要与x轴相交呢?,整理ppt,0,dr,1,d=r,切点,切线,2,dr,l,d,r,l,d,r,O,l,d,r,.,A,C,B,.,.,相离,相切,相交,课堂小结,割线,整理ppt,已知O的半径r=7cm,直线l1/l2,且l1与O相切,圆心O到l2的距离为9cm.求l1与l2的距离m.,观察思考,整理pp

5、t,讨论,在RtABC中,C=90,AC=5cm,BC=12cm,以C为圆心,r为半径作圆。当r满足 时,直线与相离。当r满足 时,直线与相切。当r满足 时,直线与相交。,13,0r,r=,r,当r满足 时,线段与只有一个公共点。,5,CD=cm,整理ppt,(1)当r=时,O上有且只有1个点到直线l的距离为3;,探索归纳,在同一平面内,已知点O到直线l的距离为5.以点O为圆心,r为半径画圆.,问题:,(2)当r=时,O上有且只有3个点到直线l的距离为3;,(3)随着r的变化,O上到直线l的距离等于3的点的个数有那些变化?,l,O,l2,l1,A,B,C,整理ppt,17、如图,在直角坐标系中,O为原点,O的半径为1,则直线 与O的位置关系怎样?,整理ppt,整理ppt,谢谢,

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