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1、小税种总结小税种（一）城建税及教育费附加特殊进口货物完税价格（一）加工贸易进口料件及其制成品：1、进口时需征税的进料加工进口料件，以该料件申报进口时的价格估定。 关税按征税的对象划分：进口关税、出口关税、过境税 2、内销的进料加工进口料件或其制成品，以料件原进口时的价格估定。 关税按征收的目的划分；财政关税、保护关税3、内销的来料加工进口料件或其制成品，以料件申报内销时的价格估定。 关税按计征的方法划分：从量、从价、混合关税、选择性关税、滑动关税 4、出口加工区内的加工企业内销的制成品，以制成品申报内销时的价格估定。 按差别待遇和特定的实施情况划分：进口附加税、差价税、特惠税、普惠制 5、保税
2、区内的加工企业内销的进口料件或其制成品，分别以料件或制成品申报内销时的价格估定。 关税按税率制定划分：自主关税、协定关税 6、加工贸易加工过程中产生的边角料，以申报内销时的价格估定。我国进出口关税条例规定，进出口货物，应当依照税则规定的归类原则归入合适的税号，并按照适用的税率征税。 其中：1、进出口货物，应按纳税人申报进口或者出口之日实施的税率征税。2、进口货物到达之前，经海关核准先行申报的，应该按照装载此货物的运输工具申报进境之日实施的税率征税。 3、进出口货物的补税和退税，应按该进出口货物原申报进口或出口之日所实施的税率。但有特例情况：原按特定减免后补税，按再次填写报关单申报办理之日税率；
3、保税性质进口货物转内销，按申报转为内销之日税率；擅转，按查获日；暂时进口转正式进口，按申报正式进口之日税率；分期支付租金，分期付税，按再次填写报关单申报办理税率；溢卸、误卸需征，按原运输工具申报进口日实施的税率，无法查明，按补税当天税率；税则归类的改变、完税价格的审定或其它工作差错需补税的，按原征税日期税率；批准缓税进口以后交税，不论分期或是一次交清，按原进口之日税率；查获的走私补税，按查获日期税率。原产地规定： 税号及所对应的货品名称以海关合作理事会制定的国际通用的协调编码（编码）为基础。全部产地生产标准，实质性加工标准（四位数税号一级的税则归类已经有了改变，或者加工增值部分所占新产品总值超
4、的比例已超过30%及以上的）对机器、仪器、器材或车辆所用零件、部件、配件、备件及工具，与主件同时进口且数量合理的，其原产地按主件的原产地确定，分别进口的则按各自的原产地确定。小税种（二）关税（1）小税种（二）关税（2）关税完税价格小税种（三）资源税（资源税产品不交消费税）小税种（四）土地增值税表一小税种（四）土地增值税表二（房地产企业的土地增值税清算）小税种（五）城镇土地使用税小税种（六）房产税小税种（七） 车船税小税种（八）印花税（1）小税种（八）印花税（2）小税种（九）契税小税种（十）车辆购置税小税种（十一）耕地占用税 小组总结 800字 第五组总结在和*织厂这短短的两个周内，我们了解了一
5、个企业从供产销的流程，作为一个学习经贸学科的大学生，我们把书本上的理论与实践相结合，使我们从感性与理性认识一个企业最基本的与运转。在此期间，我们要一共30个人，分五组，每组去不同的5个部门，4天一换到实习结束。这两个周，我们去了两个部门，一个是营销部，一个是车间。我们首先去的是营销部，这里主要是了解企业的仓库管理、成品包装及产品的销售这三个步骤（其实还有很多）。由于企业的产品分为几个大类，还有出口和国内销售，所以在包装上也各有不同。在工人的包装过程中，不仅要快，还要心细，这样才能保证出货的速度和包装的质量，得到客户的认可以及更好的合作。我们这组也有几个人去尝试了一下，的确这些活还是要熟能生巧。
6、所以作为大学生的我们不仅是在学校上、工作上、还是在生活中做任何事都不要浮躁，要静下心来做好一件事，这样才能事半功倍。其次是车间，这边我们主要知道了一卷线怎么从棉花纤维和涤纤维中制造出来的。我们依次从烘烤车间、筛棉车间、制棉车间、制丝车间以及制线车间这几个步骤。在这个部门的4天的时间，我们从先前老师的讲解再到亲身的感受,逐步地了解了整个纺纱的全过程。接下来说一说纺纱的每一个过程。 第一步，对原料棉花进行烘烤，因为刚运回来的棉花很潮湿，所以需要在烘烤室对其进行一段时间的烘烤已达到作业目的。接下来就达到了第二道工序筛棉。运回来的棉花是没有经过任何处理的原棉花，因此里面后很多的杂质，像头发、塑料杂质以
7、及其他对生产面料产生影响的杂质。在生产成成品的过程中，这道工序是很重要的，一旦出现杂质，成产出来的布料就会出现异样的颜色，从而导致产品的不合格。这道工序做完，就把筛选好的棉花倒入成线机中对其进行棉花的整理，以便更好的纺纱。剩下的工序都是有一道一道的机械化生产。最终根据产品的种类对其进行不同的分类，加不同的化纤成分制成所谓的纱。这样纺纱的整个阶段就算圆满的完成了。接下来我们就要把这些纺成的纱进行织布，这道工序就要在接下来的工作中才能介绍，现在我们只对以上两个部门进行了实践活动。因此希望在接下来的工作中，我们这组能够更好的完成领导交给我们的任务，去展现当代大学生的吃苦耐劳、用于创新、理论联系实际的良好品德。 第3页 共 3页
