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中班主题教案 会流动的水活动目标：1.尝试用适当的方法表述和记录水流动的现象。2.探索让水流动的方法，并与同伴交流自己的发现。活动准备：1.大小圆盆、小桶、各种塑料瓶、塑料水槽、大小杯子、小木板、水车等。2.挂图水的秘密。活动建议：1.尝试怎样让水动起来。（1）展示盛好水的容器，不提供其他材料。讨论：怎样让水动起来。（2）总结：用手拨、搅动、把瓶子倒过来、拍桌子等方法都可以让水动起来。2.引导幼儿探索记录水是怎样流动的。（1）幼儿自由操作进行试验，水在木板上、杯子里和水槽里都是怎么样流动的。（2）引导幼儿把自己的发现记录下来。（3）交流总结：水倒在木板上，它会向四面八方流动;用杯子倒水，水从高处往低处流；在水槽里，水遇到阻碍会改变流动方向。3. 利用水的流动性，玩水流动的游戏。（1）瀑布：将塑料杯子摆成宝塔状，往最上面的一个杯子上倒水，观察水淹杯子自上而下的流动现象。（2）水门帘：将塑料饮料瓶、灌等横面剖开，在瓶、罐壁上钻出一排密集的小洞，然后往里面倒水，观察水如何从小洞中流出。（3）三龙吐珠：分别在塑料瓶的瓶口至瓶底不同高度的三处，各钻一个大小不同的小洞，先将洞口塞住，在瓶中注满水，然后将三个洞放开，观察水主流出时的不同。（4）水车：观察水的流动是怎样运水使车转动的。
