九年级物理第十三章知识归纳.docx

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1、九年级物理第十三章知识归纳九年级物理第十三章内能知识点总结 第1节 分子热运动 一、分子热运动 1、扩散现象含义:不同的物质在互相接触时彼此进入对方的现象 2、扩散现象例子 气体扩散现象例子: 打开一瓶香水,很快会闻到香味; 走进花园,很远就闻到花香; 如右图,抽出玻璃板后,装空气的瓶子颜色变深,装二氧化氮的瓶子颜色变浅 液体扩散现象例子: 硫酸铜溶液和清水的扩散实验 在清水中滴一滴墨水,墨水会自动散开 开水中放一块糖,过一会整杯水都会变甜 固体扩散现象例子: 铅块和金块紧挨在一起五年后,彼此扩散1毫米 长期堆放媒的墙角,墙壁内较深的地方也会发黑 黑板上的子长久不檫就很难檫干净 3、 扩散现象

2、说明了: 、一切物体的分子都在永不停息地做无规则的运动 、分子间存在间隙 4、影响分子运动快慢的因素:温度。温度越高,分子运动越剧烈。 5、分子热运动的含义:由于分子的运动跟温度有关,所以这种无规则运动叫做分子的热运动 二、分子间的作用力 1、分子间同时存在引力和斥力。 分子间存在引力的例子: 两个底部削平的铅柱紧压在一起后,下面吊一个重物都不能把它们拉开 固体很难被拉伸。 用细线把很干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面,使玻璃板水平接触水面,然后稍稍用力向上拉玻璃板,弹簧测力计的读数会变大 分子间存在斥力的例子:固体和液体很难被压缩 2、分子间的引力和斥力都随分子间距离的改变而改变 当分子间距离

3、过小,引力小于斥力,表现为斥力 当分子间距离过大,引力大于斥力,表现为引力 当分子间相距很远,分子间作用力很微弱,可忽略。 3、固、液、气三态物质的宏观 第2节 内能 注意:内能是一种与热运动有关的能量,任何一个物体在任何情况下都具有内能。 一、影响物体内能大小的因素 1、温度:在物体的质量、材料、状态相同时,温度越高,内能越大。 2、质量:在物体的温度、材料、状态相同时,质量越大,内能越大。 3、材料:在物体的温度、质量、状态相同时,材料不同,内能可能不同。 4、状态:在物体的温度、材料、质量相同时,状态不同,内能也可能不同。 注意:内能是指物体的内能,而不是分子的。内能具有不可测量性。 四

4、、内能的改变 、改变内能的二种方式:热传递和做功 1、热传递 、通过热传递改变物体内能的例子:太阳能热水器;炉子烧水;铁块在火中加热到发红、一盆热水放在室内,一会儿就凉了;用热水袋取暖;冬天,对手呵气。 热传递的条件:物体之间有温度差。 热传递方向:内能从高温物体向低温物体传递,或从同一物体的高温部分向低温部分传递 、热传递的实质:内能在物体间的转移 、热量:物体在热传递过程中转移能量的多少叫做热量。 注意:热量是一个过程量,它对应于热传递的过程。不能说:一个物体含有或具有多少热量。 只能说:一个物体吸收了多少热量或放出了多少热量 2、做功 通过热传递改变物体内能的例子:古时钻木取火;天冷了,

5、搓搓手,手变暖和;溜滑梯屁股00特性和微观特性 好烫;刀具和飞轮摩擦出火花;陨石进入地球,与大气层摩擦升温燃烧变流星;锯条锯木变热;用铁锤反复敲打铁块,铁块会升温;用锤子敲打刀具,刀具变热;用打气筒给自行车打气,过一会,气筒壁发热;压缩气体,气体内能增大;气体膨胀,气体内能减小;开啤酒瓶时,里面的气体把瓶塞顶出,瓶口温度降低;烧开水时,锅内水蒸气顶起锅盖。 做功的实质:内能和其他能的转化 关于气体做功的两个代表实验; A、一个配有活塞的厚玻璃管中放一小团蘸了乙醚的棉花,在快速向下压活塞的过程中。 现象:棉花会着火。 原因:活塞压缩空气做功 空气的内能增大 温度升高 达到乙醚的燃点 棉花燃烧 B

6、、大口玻璃瓶内有一些水,水的上方有水蒸气,给瓶内打气,当瓶塞跳起时 现象:当瓶塞跳起时,瓶内出现白雾。 原因:空气推动瓶塞对瓶塞做功 瓶内空气内能减小 瓶内温度降低 瓶内空气中的水蒸气遇冷液化成小水珠 第3节 比热容 一、 探究物质的吸、放热性能实验 1、 提出问题:物体吸收热量的多少与哪些因素有关? 2、 猜想假设:与物质种类、物体质量、温度升高多少有关。 3、 探究物体吸收热量多少与物质种类是否有关。 原理: 器材:水、食用油、相同的电加热器、温度计、秒表,相同的两个玻璃杯、铁架台等 实验方法: 方案一:取等质量的水和食用油,加热相同的时间后,比较温度的升高量 来比较c,大的c小) 方案二

7、:取等质量的水和煤油,使其升高相同的温度,比较加热的时间相同,通过比较Q吸来比较c,Q吸大的c大) 实验过程 实验现象:a、质量相等的水和食用油,加热时间相同时,水比食用油温度升高的少、变化的慢。小,水的c大) b、质量相等的水和食用油,升高相同的温度时,水加热的时间比食用油长。相同时,水Q吸的大,水的c大) Q吸c=m(t-t0)实验结论:物体吸收热量多少与物质种类有关 ,水的吸热能力比食用油的强 二、比热容 表示:质量相等的不同物质,升高相同的温度,吸收的热量不相等。 定义:一定质量的某种物质,在温度升高时吸收的热量与它的质量和升高的温度乘积之比,叫做这种物质的比热容 1吸收的热量叫做这种

8、物质的比热容。) 定义式: Q吸c=m(t-t0)单位:焦/,符号为J/ 注意:不同物质比热容一般不同;同种物质比热容是一定的;比热容是物质的一种属性。 比热容大小与物质的种类、状态有关,而与物体的质量、温度、吸热和放热等无关。 意义:水的比热容为4.210J/(kg) ,物理意义是1kg水温度升高1吸收的热量为4.210J, 水的比热容较大的应用:A、在每年三四月份育秧时,为了防止霜冻,傍晚常常在秧田里灌一些水过夜,第二天太阳升起后,再把秧田里的水放掉; B、人们选择用水给发动机冷却,因为水的比热容大,升高相同温度时吸收的热量多,冷却效果好. C、冬天的散热器用热水供暖,因为水的比热容大,降

9、低相同温度时放出的热量多,供暖效果好. D、在北方农村,农民常在菜窖里储存几桶水,水的比热容比较大,气温降低时放出的热量较多,使储存的蔬菜不容易冻坏 用比热容知识解释现象 A、为什么沿海地区昼夜温差小,而沙漠地区昼夜温差大?这是因为在同样受热和冷却,即吸热或放热相同时,水的比热容大,温度变化小;砂石的比热容小,温度变化大。 B、海陆风的形成:升,333近地面气压低,白天,太阳照射,陆地泥石比热容小吸热升温快,近地面,海洋的气压比陆地高,气温高,空气膨胀上风从海洋吹向陆地,形成“海风”;夜晚情况正好相反,空气运动形成“陆风” 三、热量计算 1、热传递过程中吸收或放出的热量 温度升高时的吸热公式 温度降低时的放热公式

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