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1、我在马路边 中班主题 (主题名称：我在马路边)中班 游戏区域总目标： 1、 幼儿能较为安静和愉快的参与区域活动中，感受游戏的快乐。 2、 通过区域游戏活动，帮助幼儿积累主题和非主题的活动经验，感受马路上的各种人和车辆的特征。 主题经验： 参加各种操作活动，感受马路上的车辆快和慢，了解一些交通规则和特殊车辆的特征。 非主题经验： 1、 数经验数数，按物取数；尝试AAB、ABB、AABB以内的加法运算；学习记录的方法。 2、 生活经验整理的习惯、合作、交往、协商的能力。 3、 表达表现的经验灵活运用剪刀；学会看任务卡；能辨别各种颜色。 名称 隧道 材料 l 隧道 l 黄浦江 l 浦东、浦西背景图及
2、重要景点图片 l 不同材料的船 l 司机及隧道工人标志 l 各类积木、纸张、笔、剪刀、纸盒、吸管等 玩法 l 扮演小司机穿越隧道 l 扮演隧道维护工人为隧道添加标志、设施 l 在黄浦江上搭建大桥、江边建筑等 l 认识及分辨浦东、浦西的重要景点，分类摆放并介绍 l 画画自己眼中的浦东、浦西风貌 l 画画不同的交通工具及马路边的设施 l 选选、贴贴马路上的车以及标志 l 认识各种特殊的交通工具 观察要点 l 幼儿对隧道的经验在哪里 l 幼儿游戏中产生的困惑是什么 l 材料是否满足幼儿游戏的需要 我在马路边 l 马路背景墙 l 马路上的各类标志 l 幼儿自画的各类交通 工具、周围的设施 l 各类特殊
3、的交通工具图片 l 纸、各类笔 地铁二号线 l 地铁车厢、地图 l 自动售票机、重要站点图片、刷卡器 l 自制的地铁卡、硬币 l 地铁服务牌、宣传小红旗 樱桃西饼屋 l 西饼屋的环境 l 若干形状的纸盒 l 裱花颜色 l 各类水果玩具、彩泥及工具 l 蛋糕图片 我的幼儿园 l 各类自制的房屋 l 周围路牌 l 停车场 l 玩具车或自制车 l 幼儿对交通工具的认知经验 l 根据幼儿粘贴的标志了解幼儿对马路上的规则的了解程度 l 扮演乘客，买票、乘坐地铁 l 扮演地铁工作人员设计、整理磁卡；介绍自动售票机的使用方法；宣传文明乘车；预报站名。 l 幼儿对材料的兴趣度如何。 l 幼儿是否能有序选择材料
4、进行游戏。 l 材料是否适应幼儿的游戏水平 l 看看做做各类糕点 l 玩卖蛋糕的游戏 l 观察幼儿的制作情况 l 幼儿的分工意识 l 说说自己住哪里 l 幼儿对幼儿园周边环境的l 认识学校及周围的路、小区等 认识程度 l 走一走，比一比，哪条路离幼l 幼儿的空间位置如何 儿园最近 l 为小区、马路添设标志、新的设施 l 做做家中小能手，洗衣服、烫衣服、折衣服，钮纽扣，包袜子、夹袜子 l 给鞋子分分类 l 绕毛线：自己绕、两人绕、用工具绕 l 设置三块墙面：爸爸、l 观察瓷砖的图案进行有序粘贴 贴瓷砖 妈妈、宝宝喜欢的瓷砖 l 幼儿自定规律进行粘贴 l 各类手工纸、包装纸l 介绍自己贴的瓷砖 若
5、干 l 瓷砖图案大图书、剪刀、固体胶 l 大纸板箱 l 为消防车刷颜色 消防车 l 红、黄颜料 l 共同装扮消防车 l 大、小不同的刷子 l 扮演消防员，玩灭火的游戏 l 消防车图片资料、消防员装备物 l 各类所需的材料：纸张、笔、 樱桃书报亭 l 书架 l 扮演书报亭的管理员，整理书l 爸爸、妈妈以及宝宝籍、根据标志为书籍分类 的书籍、杂志等 l 向其他幼儿介绍特色图书 l 标志、书牌 l 幼儿借阅图书 我的家 l 家的背景图 l 自制的衣橱、洗衣机、熨衣架、鞋柜、衣架等 l 毛线、全家的衣服、袜子、鞋子、鞋盒若干 l 幼儿的动手能力如何 l 幼儿对家的情感 l 幼儿贴瓷砖的方法 l 幼儿对图形规律的认识、运用及创造情况 l 幼儿对消防车的喜爱、了解程度 l 幼儿游戏间的合作意识如何 l 幼儿整理图书的经验 l 幼儿借阅以及阅读图书的习惯
