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观察与思考观察青蛙实验报告“观察与思考”实验报告单 名称 编号 观察与思考“观察青蛙” 02 类型 观察与思考 实验内容 材料用具 活青蛙或是活牛蛙、也可以是青蛙和牛蛙的图片、筷子或细棒，加盖玻璃缸 对照右图，观察青蛙或牛蛙的形态特征。 方法步骤 年级 编写 八下 何 武 学科 提交时间 生物学 1观察青蛙的外部形态 把青蛙捉放到加盖的玻璃缸里，手有粘滑感。观察青蛙蹲和跳跃的动作。向玻璃缸里注水，观察青蛙游泳情景。 观察与分析 观察青蛙的皮肤 看它有没有附属物。观察它背部的体色、斑纹及两侧的皱褶。观察它腹部的皮肤颜色等特点。 观察青蛙身体的各部分 试稍转动它的头部，看有没有颈。从前往后依次观察口、口裂、鼻孔、眼睛和鼓膜。掰开青蛙的口，用硬塑丝或细铜丝插入鼻孔，看看它的鼻腔跟口腔是否相通。试压迫蛙的眼球，能否下陷。 寻找蛙口角旁有没有鸣囊来辨别它是雌的还是雄的。如果在生殖期间，则可观察到雄蛙的第一指基部内侧有婚瘤。 观察青蛙的前后肢特点，如长短，趾数，有无蹼。 讨论 1.青蛙的身体表面是什么颜色的？这与它的生活环境有什么关系？ 2.当你把青蛙握在手里时，你有什么感觉？ 3.比较青蛙前肢和后肢形态上的差别，想一想，这与前后肢的功能有什么关系？ 注意事项
