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1、七级数学上册数据的收集与抽样导学案湘教精数据的收集与抽样 学习目标： 1.知道用问卷调查法收集数据,亲身参加数据处理的活动. 2.掌握画记法记数,会用表格整理数据和描述数据. 学习重点：.知道用问卷调查法收集数据,亲身参加数据处理的活动. 学习难点：掌握画记法记数,会用表格整理数据和描述数据. 一、预习案 同学们,在当今社会生活中,我们会遇到各种各样的数据.每一次测试后老师会分析班级与小组的平均分;当你打开电视会发现竞赛的选手们正在焦急地等待自己的最后得分;翻开报纸,社会调查机构在向你介绍1014岁的孩子最喜欢什么,最不喜欢什么从今天开始我们将探索如何对这些数据进行收集、分析. 阅读教材第14
2、0、141页“探究”的内容,完成全班同学睡眠时间表格,自主探究,回答下列问题: 探究案 在整理数据时为什么采用“正”字画记,它有什么优势? 2.什么是全面调查?什么是总体、个体? 三、检测案 根据以上的探究,自主解决下列问题,并与小组成员交流分享你的学习成果: 1.为了解本小组同学从七年级入学到现在的身高变化情况,老师设计了如下调查问卷: 入学时身姓名 高 (cm) 现在身高 (cm) 增长的高度x (wcm) 请小组长对全组同学进行调查后,大家一起将收集的数据整理成下表: 增长的高度 画记 人数 占全班人数的 百分比(%) x1 1x2 2x3 3x4 4x5 x5 请回答: 1 (1)本小
3、组同学身高增长的高度在哪个范围内的人数最多? (2)在本次调查中,总体是: ;个体是: . 2.如果要了解詹姆斯所在的NBA热火队队员的身高,那么调查的对象是 ,拟采用的调查方法是 . 3.请各小组长将142页“练习”第3题的英语短文分成三个部分进行统计,并将数据填入143页表格后,完成第(2)小题. 学法指导:请各小组的小组长将本组分成三组,将短文分成三个部分,再分小组填表后小组综合.团队力量是最强大的哦! 2.在“走基层,树新风”活动中,青年记者周颢深入边远山区,随机走访农户,调查农村儿童生活教育现状.根据收集的数据,编制了不完整的统计图表如下: 山区儿童生活教育现状 类别 现状 父母常年在外打工户数 比例 A类 孩子留在老家由老100 人照顾 父母常年在外打工,孩子带在身边 父母就近在城镇打B类 20 10% C类 工,晚上回家照顾孩 子 父母在家务农,并照顾孩子 25% D类 请你用学过的统计知识,解决问题: 30 (1)记者周颢的调查活动中,总体是 ,个体是 ; (2)将统计图表中的空缺数据填写完整; (3)分析数据后,请你提一条合理建议. 2
