幼儿园中 班周活动计划表.docx

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1、幼儿园中 班周活动计划表中 3 班 第_1_周 活 动 计 划x月x日x月x日 1、稳定幼儿情绪，特别是新生的情绪。 3、加强班级的常规培养，引导新生尽快适应幼儿园的集体生活。 2、开展“自我认识”主题活动，让幼儿对自我有多方面的认识。 4。重点检查幼儿手的卫生：指甲，要求指甲是短而干净的。 一 二 三 四 五 1、热情接待幼儿来园，向新生家长了解情况。 3、晨间谈话：我们的中班，介绍老师以及新小朋友。 来园活动 2、幼儿自由选择桌面游戏进行活动。 4。幼儿将自己带来的角色游戏材料和小动物介绍给其他幼儿。 游戏：排队练习 游戏：学习新操 游戏：学习新操 游戏：切西瓜 幼儿追逐跑的能力） 语言：

2、别说我小 数学：认识数字123 语言：别说我小 科学：玩具动起来 社会：我升中班啦 教学活动 音乐：我有小手 保健：我爱小手 美术：红、黄、蓝构成 音乐：滑稽的脚先生 美术：我会制作七巧板 操作区：提供“行为判断练习”卡，用笔给正确的打钩。 区域活动 美术区：提供蜡笔，用笔照着自己的手形画出手的轮廓，再添画成自己想象的物体。 益智区：投放拼图，让幼儿进行拼图练习。 自主性游戏： 区：瓜儿大） 游戏活动 律动） 练习） 下午 早期阅读： 民艺特色： 角色游戏：娃娃家等 民艺特色： 早期阅读： 户外活动 玩皮球 玩圈 玩纸棒 玩飞镖 捉带子 1. 帮助新生熟悉标记，提醒幼儿按照自己的标记拿放自己的

3、物品。 3.提醒导幼儿活动后及时喝水。 日常生活 2. 引导幼儿注意用餐卫生,不吧饭菜掉在地上或桌子上。 4.提醒幼儿注意节约用水,洗手的时候开小水。 1. 布置教室墙面，营造新学期的氛围。 1. 请家长帮助收集游戏材料。 环 境 家 长 2. 将幼儿带来的各种小动物放在展示区里，让小朋友2. 请幼儿坚持帮爸爸妈妈做力所能及的家务事，学观察。 会关心家 与社区 工 作 3. 将幼儿带来的各种盒子等放在游戏区里。 本 周 工 作 要 点 中班 第 2 周 活 动 计 划 x月x日9 月14日 本 周 1围绕“自我认识” 开展主体活动，引导幼儿更好了解自己。 工 作 2.对幼儿进行“三轻”教育，对

4、幼儿在学习和生活中出现的大声喧哗现象进行纠正。 要 点 3.密切联系新生家长，让他们了解幼儿的一日生活及如何配合老师开展活动。 星期 一 二 三 四 五 项目 1与家长亲切交谈，尤其要了解新生幼儿的一些情况。 来园活动 2指导幼儿按组进行桌面游戏，并在游戏中遵守纪律，不大声喧哗，结束后有序整理。 体育锻炼 大型玩具 高跷 平衡踩踏车 自行车 跳球 语言：我喜欢我的小毯美术：百老汇爵士乐 音乐：头发、肩膀、膝美术：送给爸爸的领带 语言：老师的手 子 盖、脚 教学活动 社会：小熊让路 数学：我身上的数 体育：看谁听得清 科学：什么东西会滚 音乐：三只带斑点的小青蛙 美术区：投放领带形状的纸，让幼儿

5、用彩笔进行装饰。 科学区：投放一些能滚和不能滚的东西，让感兴趣的幼儿继续探索。 区域活动 音乐区：录音机、音乐磁带和话筒，让幼儿进行歌表演。 益智区：投放七巧板，让幼儿进行拼图游戏。 重点指导语言区：我喜欢重点指导数学区：我身重点指导音乐区：头发、重点指导美术区：送给重点指导语言区：老师上午 我的小毯子 上的数 肩膀、膝盖、脚 爸爸的领带 的手： 游戏活动 角色游戏：重点指导新游民间艺术： 早期阅读： 民间艺术： 早期阅读： 下午 戏：银行、幼儿园 户外活动 大型玩具 丢手绢 掷沙包 抓老鼠 捉尾巴 1鼓励幼儿午睡后尝试自己折叠被子等。 日常生活 2指导幼儿正确的午餐习惯，保持桌面干净。 环

6、境 1布置活动室的环境，让幼儿尽快适应新环境。 家 长 1和个别家长交流幼儿在园的表现情况。 与 2布置区角游戏环境，增添新的材料。 2请帮助准备植物或小动物，以丰富自然角。 社 区 3将幼儿的美术作品送给爸爸的领带展览在主题墙上。 工 作 3请家里有领带的可以带来。 中三班 第_3_周 活 动 计 划 x月x日x月x日 1、开展“我长大了”主题活动，增强做中班小朋友的光荣感，树立自信心。 2、做好实地家访工作。 3、继续加强对班级常规的巩固，引导幼儿安静上下楼梯，重点引导新入园的幼儿常规的培养。 4、重点强化指导幼儿手的卫生：要求指甲是短而干净。 一 二 三 四 五 1、热情接待幼儿来园，及

7、时向有关家长汇报孩子的最近情况。 3、晨间谈话：我会 来园活动 2、幼儿自由选择桌面游戏进行活动。 4、仔细观察幼儿来园时的情绪状态，发现问题及时处理。 体育锻炼 游戏：玩大型玩具 游戏：老狼老狼几点了？ 游戏：火车钻山洞 游戏：吹泡泡 游戏：走独木桥 语言：胆小先生 社会：小老鼠和大老虎 数学：和数字朋友做游戏 科学：有趣的石头 语言：胆小先生 教学活动 音乐：快来拍拍 美术：小手真能干 保健：今天你喝了没有 美术：阿福 音乐：懒惰虫 1、表演区：准备音乐磁带和录音机，提供丝巾、绸带让幼儿表演歌舞。 2、科学区：提供各种石头和放大镜，让幼儿观察石头表面的花纹。 区域活动 3、数学区：提供活动

8、用的数学操作材料，让幼儿随时认知和记录用。 4、美工区：提供蜡光纸和剪刀，让幼儿尝试剪一剪简单的图案。 自主性游戏 术区：绘画涂色） 区：图形娃娃） 的石头 虫 游戏活动 角色游戏：重点指导宝宝民艺特色活动：泥塑 早期阅读：小老鼠普普 民艺特色活动：泥塑 早期阅读：小老鼠普普 下午 医院 户外活动 大型玩具 玩纸球 熊和石头人 拍皮球 玩圈 1. 引导幼儿不乱扔乱拿别人的东西，特别是饭后折纸不乱拿别人的纸。 日常生活 2. 引导幼儿注意用餐卫生,不把饭菜掉在地上或桌子上，不要用手去拿菜。 3.提醒幼儿喝水、洗手时要排队，从小养成秩序意识。 环 境 1、对活动室主墙面的环境进行布置。 家 长 1

9、、请家长帮助幼儿收集以下物品以助于活动的开展： 2、区角活动后的作品放在指定的展示区里，供全体幼 各种造型、质地的石头作品。 与社区 儿欣赏、学习。 工 作 2、请假幼儿的家长要与老师及时联系，了解请假原因。 本 周 工 作 要 点 中班 第 4 周 活 动 计 划x月x日9 月28日 本 周 工 作 要 点 星期 项目 来园活动 1继续加强班级的常规培养，重点是午餐、散步常规。 2继续开展“自我认识”主题活动。 3完善区角游戏材料以及环境创设。 一 二 三 四 五 1.热情接待幼儿来园，及时向有关家长交流孩子的最近情况。 3. 仔细观察幼儿来园时的情绪，发现问题及时处理。 2.幼儿有序进行桌

10、面游戏活动，并在游戏时不大声喧哗。 体育锻炼 大型玩具 高跷 踩踏车 骑自行车 跳球 语言：听 社会：能干的我 数学：学习排序 科学：物体的自由下语言：云彩和风儿 落 教学活动 体育：盲人摸路 美术：泥人张 音乐：瑶族舞曲 美术：好看的肚兜 音乐：瑶族舞曲 1.美术区1：提供多种颜色的橡皮泥，让幼儿尝试捏泥人。 2.音乐区：提供音乐和彩带让幼儿表演瑶族舞曲。 区域活动 3.数学区：提供一些可以排序的卡片、实物，让幼儿继续练习排序。 4.美术区2：提供肚兜形状的彩色纸让幼儿继续装饰肚兜。 围棋活动 重点指导美术区：捏泥重点指导数学区：玩排序游重点指导科学区：物重点指导语言区：云上午 人 戏 体下

11、落的秘密 彩和风儿 游戏活动 角色游戏：重点指导自助民间艺术： 早期阅读： 民间艺术： 早期阅读： 下午 餐游戏 户外活动 大型玩具 切西瓜 老狼老狼几点钟 掷沙包 揪尾巴 1、散步时教育幼儿要爱护花草树木，并观察秋天树木的变化。 日常生活 2、上下楼梯要求幼儿安静、有序。 3、提醒幼儿下课要多喝水。 1将收集来的泥人展示在班级展示架子上。 1请家长收集各种泥人。 环 境 家 长 2将各种漂亮的肚兜展示在主题墙上。 2请家长收集孩子小时候穿着肚兜拍的照片。 与 3展示幼儿的绘画作品：好看的肚兜。 3带一个肚兜到幼儿园。 社 区 工 作 4将收集的月饼的大、小盒子展示出来。 4请家长在中秋节过后

12、将月饼的大、小盒子 中班 第5周 活 动 计 划x月x日 x月x日 本 周 工 作 要 点 星期 项目 来园活动 体育锻炼 教学活动 区域活动 上午 游戏活动 下午 户外活动 日常生活 环 境 与 社 区 1知道x月x日是祖国的生日国庆节，培养幼儿的爱国情感。 2认识五星红旗，知道它是我国国旗。 3让幼儿通过观察周围节日的布置，感受节日的欢乐气氛。 一 二 三 四 五 1迎接：对个别的幼儿在园的表现和家长进行交流。 2指导幼儿桌面游戏：拼图。 国庆、中秋放假 音乐区：准备一些可以发出清脆声音的乐器，让幼儿手拿乐器跟着音乐起舞。 美工区：提供油泥等辅助材料，让幼儿学习制作不同形状的“月饼”。 科

13、学区、语言区：提供谜语卡片，引导幼儿看图片讲谜面，进行猜谜游戏。 老狼老狼几点钟 语言：月亮 音乐：爷爷为我打月饼 国庆、中秋放假 重点指导语言区：猜谜游戏 幸福的种子：国王生病了 呼啦圈 1引导幼儿仔细观察周围的环境变化，感受节日的欢乐氛围。 2教育幼儿来园不迟到，要坚持每天进行晨间锻炼，以增强体质。 3教育幼儿平时多喝水，正确的洗手习惯。 1观察自己居住处周围的环境，感受节日来临的1请家长介绍国庆节的相关知识，让孩子知道x月x日气氛。 家 长 是祖国的生日，并带领孩子观察周围的环境。 2在美术区中展示幼儿的灯笼、彩旗作品。 工 作 2请家长与幼儿一同收集材料，布置关于“中秋节”的3深入开展

14、“国庆节”的相关活动 。 主题墙饰，如中秋节的故事、风俗习惯等。 中 三 班 第_ 6 _周 活 动 计 划 x月x日x月x日 本 周 工 作 要 点 来园活动 体育锻炼 教学活动 1本周开展“多彩的秋天”的主题活动，引导幼儿感知秋天的季节变化，体验秋天的美。 2督促幼儿养成良好的下棋的习惯，学会收放棋类，不弄乱。 一 二 三 四 1热情接待幼儿来园，及时整理幼儿收集来的棋类和拼图类。 2指导幼儿进行桌面游戏，并要求轻拿轻放，重点指导下棋。 3晨间谈话：我会做的事。 玩大型玩具 高跷 踩踏车 骑自行车 语言：月亮 语言：望着月亮吃大饼 数学：分礼物 音乐：月亮婆婆喜欢我 社会：香香的月饼 体育

15、游戏：汽车旅行团 美术：好朋友的脸 美术：中秋月饼盒 五 跳球 音乐：捉螃蟹 科学：制作树叶标本语言区：提供幼儿用书或一些有相关联系事物的图片，让幼儿朗诵诗歌以及进行诗歌仿编活动。 区域活动 美工区：投放各种材料，让幼儿继续进行盒子的装饰活动。 美工区：提供橡皮泥、泥工板等操作材料，供幼儿继续创作，巩固搓、压、围合等泥塑技能。 围棋活动 重点指导语言区：望着重点指导美术区：好重点指导美术区：制重点指导音乐区：捉上午 月亮吃大饼 朋友的脸 作月饼盒 螃蟹 游戏活动 角色游戏：重点指导民艺活动： 早期阅读： 民艺活动： 早期阅读： 下午 自助餐游戏 户外活动 玩大型玩具 切西瓜 老狼老狼几点钟 掷

16、沙包 揪尾巴 1指导幼儿用肥皂正确的洗手，巩固幼儿良好的洗手习惯。 日常生活 2指导幼儿在饭后能安静的看自己带来的图片，不撕书、不折书。 1展示幼儿收集来的盒子和活动中装饰的盒子。 1请家长向幼儿讲解一些有关交通安全教育的知识。 2提供矿泉水瓶、一次性蛋糕盘等，鼓励幼儿用彩环 境 家 长 色橡皮泥进行装饰与创作，并将作品展览在活动室。 2请家长配合，在有月亮的晚上 与社区 工 作 带幼儿外出散步，从树间、 楼房下、河边、小桥旁不同地方观看月亮。 中三班 第_7_周 活 动 计 划x月x日x月x日 本周工 作要点 来园活动 体育锻炼 1开展“多彩的秋天”的主题活动，了解秋天是水果丰收的季节。 2

17、要求幼儿爱护植物，能关注身边、周围植物的变化。 一 二 三 1利用晨间谈话让幼儿说说自己的发现-秋天到了我们周围的景色有哪些变化？ 2指导幼儿桌面游戏。 大型玩具 过小河 丢手绢 四 五 揪尾巴 社会：我的家语言：水果屋 科学：制作树叶标本2 数学：节日气球 语言：水果屋 乡 教学活动 音乐：啤酒桶音乐：郊游 美术：兔儿爷 保健：神气的通道 美术：兔儿爷 波尔卡 语言区：投放幼儿用书，鼓励幼儿看书说出图画大致意思，开展“小小电视台”游戏活动，让幼儿将自己了解到的有关家乡的内容介绍给大家。 区域活动 音乐区：提供磁带、录音机等让幼儿跟着乐曲节奏进行表演。 数学区：把操作材料展示在数学区，让根据不

18、同特征分类。 美术区：在美工区进行兔儿爷的写生或泥塑活动，并将幼儿作品用于环境布置。 重点指导语言重点指导科学区：制作树叶重点指导美术区：兔儿上午 重点指导音乐区：郊游 重点指导数学区：节日气球 区： 小小电视标本 爷 游戏活台 动 阅读：我要大下午 角色游戏：指导医院 民艺活动：南瓜 阅读: 我要大公鸡 民艺活动： 公鸡 户外活动 玩大型玩具 老狼老狼几点钟 拍皮球 夹包跳 抓尾巴 1利用散步时间请幼儿观察秋天的景色。 日常生活 2继续进行餐前、餐后的常规练习。 1请家长向幼儿介绍有关家乡的知识，共同收将美丽的花边展示。 环 境 家 长 集土特产品、工艺品、城市建设的图片，周末关注身边周围和

19、社区的各种植物的变化。 与社区 工 作 参观家乡的名胜古迹等。 3.收集各种有关家乡的资料布置成“可爱的家乡”主题墙面。 2收集喜欢吃的水果带园来，相互交流分享。 接力跑步 中 3班 第_9_周 活 动 计 划x月x日x月x日 本 周 工 作 要 点 来园活动 体育锻炼 教学活动 1继续开展“多彩的秋天”主题活动，感知秋天的色彩和秋收的景象。 2培养幼儿用餐习惯，重点是养成正确咀嚼的习惯。 3帮助幼儿养成良好的卫生习惯，要求幼儿勤换衣服、勤剪指甲。 一 二 三 四 五 1热情接待幼儿来园，及时向有关家长汇报孩子的最近情况。 2幼儿插牌选择区域游戏，有序进行桌面活动。 狡猾的狐狸 逐跑） 钻爬能

20、力） 儿的跳跃能力） 反应能力） 语言：会爆炸的苹果 数学：玩具有多少 社会：请让我来帮助你 科学：颜色变变变 语言：大树和小鸟 音乐：蓝鸟 保健：白白的牙齿 音乐：小看戏 美术：我是小巨人 美术：小人国 1音乐区：准备音乐磁带和录音机，以及一些小乐器，以供幼儿唱歌表演、进行乐器演奏活动。 2科学区：提供颜料】有色透明纸、活动记录表等，让幼儿做配色的实验。 3数学区：提供扑克牌，让幼儿玩数字比大小的游戏。 4语言区：提供会爆炸的苹果大树和小鸟幼儿用书、散文磁带和相应头饰等，让幼儿继续阅读和表演。 5美工区：提供纸、蜡笔、剪刀等，供幼儿继续创作小巨人、小人国。 围棋活动，重点指导语围棋活动重点指

21、导数学重点指导音乐区：小看戏重点指导美术区：我是重点指导语言区：仿编言区：会爆炸的苹果 区：扑克比大小 打击乐 小巨人创作 诗歌和认字比赛 角色游戏：重点指导点幸福的种子：泥土真可爱幸福的种子：泥土真可泥塑活动：乖乖鱼 泥塑活动 心店 1 爱2 玩跳跳马 协调能力） 的能力） 能力） 拍皮球的能力） 1在日常生活中，要引导幼儿向用餐习惯好的孩子学习，要求幼儿能逐步养成良好的用餐习惯和正确咀嚼的习惯。 2在日常生活中注意帮助幼儿养成良好的卫生和学习习惯。 1请家长可以和幼儿一起玩扑克牌的游戏，帮助幼儿1在语言区提供本周的故事图片和相应头饰，音乐家 长 熟悉数字，比较数的大小。 区提供乐谱。 2请

22、家长配合，引导幼儿在家里继续仿编诗歌。 2在教室墙内贴上6、7有关的事物图片。 工 作 区域活动 游戏活动 上午 下午 户外活动 日常生活 环 境 与社区 中三班第_8 周 活 动 计 划 本周工 作要点 来园活动 体育锻炼 教学活动 x月x日x月x日 1继续围绕“多彩的秋天”开展活动，让幼儿在活动中学习用双手创造眼中的秋天。 2加强幼儿的进餐管理，做到不挑食、不偏食。 3天气转凉，引导幼儿在睡前快速脱衣，安静入睡。 一 二 三 四 五 1热情接待幼儿来园，与个别家长交流幼儿情况。 2指导幼儿文明的进行桌面游戏。 大型玩具 语言：秋的画报 音乐：娃哈哈 语言：桂花雨 美术：好看的瓶子 音乐：娃

23、哈哈 体育：美丽的焰火 社会：我的朋友多 数学：量布做围巾 科学：拓印 美术：泥贴花瓶 科学区：提供小一点的树叶，尝试用学过的方法制作树叶标签，吸引幼儿继续探索、制作。 区域活动 美术区：尝试拓印树叶。 泥工区：提供橡皮泥、泥工板，让幼儿创作花瓶，巩固搓、压、围合等技能。 重点指导手工区捏好重点指导数学区：上午 围棋活动 重点指导数学区 重点指导建构区 朋友的脸 按数排列 游戏活动 早期阅读:泥土好可早期阅读：泥土好下午 角色游戏：美发屋 民艺活动：花朵 美术室活动 爱 可爱 户外活动 大型玩具 踩高跷 踩踏车 玩皮球 跳跳马 1引导幼儿散步时保持队伍整齐。 日常生活 2. 进一步加强幼儿的进

24、餐管理，减少粮食的浪费。 1请家长帮助幼儿共同收集“花瓶”的图片。 环 境 家 长 1将幼儿的美术作品“花瓶”布置出来上。 3.请家长配合引导幼儿发现周围大自然中美好与社区 工 作 的事物，产生热爱生活、热爱大自然的情感。 中班 第10周 活 动 计 划 x月x日x月x日 1继续开展主题活动多彩的秋天。 2关注幼儿的活动指导,尤其是角色游戏和区域活动的指导。 3天气转凉,注意幼儿衣物的穿脱,午睡时加强巡视。 4做好家长开放日活动安排。 一 二 三 四 五 1迎接：和个别幼儿家长交流。 3指导幼儿选择区域活动内容 来园活动 指导幼儿玩桌面游戏。 4指导幼儿给自己的植物浇水。 体育锻炼 大型玩具

25、游戏：切西瓜 游戏：自抛自接球 游戏：助跑跨跳 语言：秋天到处走走 音乐：拍手唱歌笑呵呵 数学：几个朋友在一语言：秋弟弟 起 教学活动 社会：生病的时候 科学：它能吹出泡泡吗 音乐：蚂蚁搬豆 体育：月球探险 手工区：继续提供各种瓶子和橡皮泥让幼儿装饰瓶子。 数学区：提供数学接龙卡片，让幼儿玩接龙游戏。 区域活动 音乐区：提供中国舞一级的VCD,让喜欢学习舞蹈的幼儿参与。 科学区：提供肥皂水和各种形状的吹泡泡用具，让幼儿继续探索吹泡泡。 重点指导音乐区：歌重点指导科学区：吹泡重点指导数学区：接重点指导手工区：装上午 表演 泡 龙卡片 饰瓶子 游戏 活动 角色游戏 民间艺术：鱼 早期阅读：泥土真可

26、专用教室活动 下午 爱 户外活动 大型玩具 跳圈 平衡踩踏车 赶小猪 1指导幼儿根据天气穿脱衣物，并学会整理衣服，放置在规定地方。 日常生活 2.进一步加强餐前、餐后的常规练习。 3.提醒幼儿来园后给自己的植物浇水。 1.将多彩的秋天的照片展示在主题墙上。 1.请家长帮助幼儿收集秋天美丽的图片。 环 境 家 长 2.将幼儿制作的树叶印画贴在“小巧手”展2.请家长参加亲子游的活动。 与 示区里。 3.最近天气昼夜温差大，请家长帮助幼儿穿一些容易穿脱的社 区 工 作 衣服。 本 周 工 作 要 点 秋游秋游本 周 工 作 要 点 星期 项目 中 3班 第_11_周 活 动 计 划x月x日x月x日

27、1开展“我的朋友”主题活动，感受与朋友交往的快乐，学会与朋友分享。 2丰富区域活动内容及材料，对所开展的活动内容进行延伸。 3对幼儿进行体格锻炼教育，鼓励幼儿早起不迟到，积极参加早上的长跑活动。 一 二 三 四 五 1迎接：热情接待幼儿入园、并和家长交流幼儿情况。 来园活动 2指导幼儿玩桌面游戏，学会与好朋友分享合作！体会合作的快乐！ 3检查幼儿指甲是否干净。 猜拳跨步 力） 动） 力） 社会：蚂蚁搬豆 语言：猜猜我是谁 绘本：啪啦啪啦砰 科学：装电池 语言：动物好朋友 教学活动 美术：一片大大的树数学：数字口袋找朋友 音乐：伦敦桥 泥塑：海底世界 音乐：办家家 叶 1建构区：提供雪花片、积木

28、、插塑等材料让幼儿表现大桥。 2科学区：收集资料，观察桥的图片、模型，引导幼儿用语言描述看见过的桥的外形、建桥的材料和桥的用途。提供区域活动 电池，引导幼儿动手发现安装电池的规律，如“正负极”相连。 3音乐区：提供歌曲办家家磁带，在玩“娃娃家”游戏时，引发幼儿自然地进行歌表演。 4美工区：提供一些纸样、纸、笔，为不同的幼儿提供可选性材料，自由进行黑白装饰画的创作。 重点指导音乐区：伦敦重点指导科学区：装重点指导音乐区：办上午 围棋活动 室外活动：切西瓜 游戏桥 电池 家家 活动 下午 角色游戏：点心店 泥塑活动：小鸭 幸福的种子： 泥塑活动： 幸福的种子： 踩高跷 能力） 的手脚协调能力） 滚

29、圈的能力） 1能根据需要及时入厕，学会便后冲水、洗手，并提醒幼儿不要把手指放在嘴巴里。 日常生活 2能自己穿脱衣服、鞋袜，并整理好放在指定的地方；并关注午睡时咳嗽严重的幼儿，及时告知家长，做好防治措施。 环 境 1将幼儿的绘画作品布置在活动室，让幼儿在充家 长 1请家长为幼儿准备不同型号的电池和一个小灯泡。 2发放调查表，请幼儿在家帮爸爸妈妈做一件力所能与 满快乐和温暖的氛围中体会关心他人的快乐。 社 区 2完善区域环境创设。 工 作 及的家务事，请爸爸妈妈记录下来。 中班 第12周 活 动 计 划 x月x日x月x日 1. 继续开展“我的朋友”主题活动，能够关心他人、与人友好合作。 本周工 2

30、. 丰富特色区域内容及材料，对所开展的民艺活动内容进行延伸。 作要点 3. 加强幼儿各项体育锻炼，重点知道幼儿练习拍皮球。 星期 一 二 三 四 五 项目 1来园接待：与个别家长交流幼儿穿着情况，防止多穿衣服而引起的感冒。 来园活动 2桌面游戏：指导幼儿拼图，碰到问题能与人合作解决。 3晨间谈话：我的朋友。 体育锻炼 玩大型玩具 游戏：切西瓜 游戏：自抛自接球 游戏：瞎子摸鱼 游戏：助跑跨跳 语言：小蚂蚁和蒲公音乐：谁是小熊 语言：胖胖猪感冒了 数学：大大小小的水音乐：欧啦啦 果 英 教学活动 体育：火箭上太空 科学：秋天的菊花 美术：郊游 美术：秋菊 社会：谁对谁不对 语言区：张贴教学挂图，

31、让幼儿继续进行完整连贯的讲述，促进看图讲述能力的发展。 区域活动 表演区：提供手偶，让幼儿自由讲述、表演故事。 美工区：投放多样的菊花图片，供幼儿欣赏；还可以投放各种操作材料，供幼儿继续进行平涂练习。 重点指导美术区：郊重点指导美术区：重点指导音乐区：欧啦上午 重点指导语言区：胖重点指导数学区： 秋菊 胖猪感冒了 游 啦 游戏活动 早期阅读：昆虫躲猫民艺活动室活动： 早期阅读：昆虫躲猫猫下午 角色游戏：理发店 民艺活动： 猫 户外活动 玩大型玩具 踩平衡脚踏车 赶小猪 揪尾巴 跳圈 日常生活 1关注天气的变化及时提醒幼儿添减衣物。 2关注午睡时咳嗽严重的幼儿，及时告知家长，做好防治措施。 1教

32、师记录幼儿关心他人的语言文字以及幼儿关心他人的图画或照片，布置在主题墙面上。 2班级的自然角里放一些菊花，让幼儿在日常生活中随时都可以进行观察。 1家长与幼儿共同制作纸杯菊花，或一起翻阅幼儿家 长 用书欣赏菊花图片，并鼓励幼儿大胆创作。 工 作 2请家长帮助幼儿确立正确的是非观，同时以身作则、树立榜样。 环境与社区 中班 第 13 周 活 动 计 划 x月x日 11 月 30日 本 周 1继续开展“我的朋友”主题活动，感知朋友的主要特征，能说出朋友的优点。 工 作 2加强幼儿体育技能训练，为体育节做好准备。 要 点 3让幼儿感受朋友间相互帮助的美好情感。 星期 一 二 三 四 五 项目 1热情

33、接待幼儿来园，表扬来园早的幼儿。 来园活动 2桌面游戏 ：指导益智区的幼儿走迷宫。 体育锻炼 大型玩具 老狼老狼几点钟 助跑夸跳 瞎子摸鱼 钻山洞 语言：微笑 保健：翘鼻子噜噜 科学：磁铁能吸什么 语言：微笑 数学：拾落叶 教学活动 社会：诚实的孩子 单簧管波尔卡 美术：说唱陶俑 音乐：听 美术：快乐牌洗衣机 音乐：1语言区：将各种小动物的头饰放在语言区，供幼儿进行角色表演；还可以投放幼儿用书供幼儿看图朗诵。 区域活动 2科学区：让幼儿玩玩各种大小、形状不同的磁铁，发现磁铁同性相斥、异性相吸的现象。 3音乐区：提供录音机、磁带以及纱巾、彩带等物品，让幼儿根据歌曲内容，模仿风、树、河水等的动态特

34、征。 围棋 重点指导数学区：拾重点指导美术区：捏洗重点指导科学区：磁重点指导建构区：搭房子 上午 重点指导音乐区：听 落叶 衣机 铁能吸什么 游戏活动 民艺活动：硬币组合下午 角色游戏：幼儿园 阅读:下雨的味道 活动室：可爱的小狗 阅读：下雨的味道 想象画 玩大型玩具 呼啦圈 羊角球、跳跳马 展幼儿的跳跃能力） 的手脚协调能力 1引导幼儿说处好朋友的优点，并相互学习。 日常生活 2提醒幼儿注意保护皮肤，洗完手后擦干。 3睡前活动，鼓励幼儿相互帮忙脱下外套。 1和幼儿一起欣赏各种经典的漫画，感受画面独1将幼儿作品布置于教室主题墙内，供幼儿相互欣赏。 环 境 家 长 特的艺术风格，体会其中的幽默特

35、色。 2将幼儿的说唱陶俑作品布置在教室。 与 2在日常生活中，请家长帮助幼儿一起找一找哪社 区 工 作 里有磁铁，并收集磁铁带来；还可以与幼儿一起制作指南针。 中 三 班第_14 周 活 动 计 划 x月x日x月x日 1继续围绕“我的朋友”开展主题活动。 2做好周三的“体育节”活动，鼓励家长和幼儿都积极地参与，加强身体锻炼。 3天气逐渐变冷，时刻关注幼儿的身体状况，注意幼儿的穿着。 一 二 三 四 五 1热情接待幼儿来园，指导幼儿照顾自己的植物。 3桌面游戏 ：指导建构区的幼儿探索如何垒高，并能有序的整来园活动 理好玩具。 2提醒幼儿能随自己的活动量，及时穿脱衣物。 体育锻炼 玩大型玩具 老鼠

36、笼 切西瓜 老狼老狼几点钟 抛接球 本周工 作要点 语言：请进来 语言：三间树叶房子 美术：哭泣的女人 社会：美丽的吐鲁番 科学：怎样垒得高 教学活动 体育：白雪公主和小美术：笑得露出牙齿数学：分树叶 音乐：雁儿飞 音乐：小蜘蛛 矮人 的脸 音乐区：放置新疆舞教学光盘，鼓励幼儿大胆的跟学舞蹈动作。 语言区：放置动物头套进行表演请进来。 区域活动 美工区：提供橡皮泥和泥工工具，让幼儿用搓长条表现笑的露出牙齿的脸。 科学区：提供各种形状的木头积木等，引导幼儿动手发现怎样垒得高。 上重点指导语言区表演重点指导美术区：圆重点指导益智区：拼图 绘画区：新疆裙子 重点指导科学区：垒高 午 圈想象画 游戏公

37、共汽车 民艺活动：拖鞋 早期阅读：下雨的味专用教室活动：马路早期阅读：活动 下下雨的味道道 上的车 午 户外活动 玩大型玩具 钻圈 踩平衡脚踏车 拍球 玩跳跳球 1在散步时，鼓励幼儿安静的走路，并保持队伍整齐，不推不挤。 日常生活 2在午睡前指导幼儿快速脱衣，以防感冒，并鼓励幼儿之间互相帮助。 3加强幼儿课间休息时的管理，及时提醒幼儿喝水、上厕所。 1将幼儿的美术作品布置出来，供幼儿相互欣赏。 1请家长帮助幼儿收集透明的塑料糖纸。 环 境 家 长 2请家长带领幼儿观察新疆的服饰和讲解新疆民族 与社区 工 作 的特点。 中班 第15周 活 动 计 划 x月x日 12 月 14日 本 周 工 作

38、要 点 星期 项目 来园活动 体育锻炼 教学活动 1继续开展“我的朋友”主题活动，通过观察身边的天气变化，感知冬天的主要特征，鼓励幼儿不怕冷，积极参加体育锻炼。2继续培养幼儿良好学习习惯，重点帮助幼儿在日常生活中养成安静有序活动。 3让幼儿感受朋友间相互帮助的美好情感。 一 二 三 四 五 区域活动 游戏活动 上午 下午 户外活动 日常生活 环 境 与 社 区 1热情接待幼儿来园，表扬来园早的幼儿。 3桌面游戏 ：继续指导益智区的幼儿如何下棋和拼图游戏 2继续提醒幼儿能随自己的活动量，及时穿脱衣物。 大型玩具 游戏：过小河 游戏：踩高跷 游戏：揪尾巴 游戏：丢手绢 语言：亲爱的小鱼 社会：有用

39、的标志 美术：变脸 科学：球与气 语言：小兔家的窗 音乐：摘果子 数学：打扮活动室 保健：肠胃小闹钟 音乐：小松鼠吃松果 美术：卡通手机 1音乐区：准备音乐磁带和录音机等供幼儿歌表演。 2建构区：指导幼儿在游乐场添设新项目。 3语言区：提供诗歌图片和背景音乐，鼓励幼儿有感情诵读诗歌。 4。美工区：提供图画纸、剪刀、浆糊、水彩笔等材料，让幼儿设计标记。 自主性游戏 导音乐区：小松鼠吃导美术区：卡通手机） 松果） 专用教室活动：有趣早期阅读：昆虫躲猫角色游戏：幼儿园等 泥塑活动：茶杯 早期阅读：昆虫躲猫猫3 的脸 猫4 平衡脚踏车 的手脚协调能力） 能力） 展幼儿的跳跃能力） 不同玩法） 1散步时

40、，引导幼儿观察天气的变化。 2提醒幼儿注意保护皮肤，洗完手后擦干并涂粉。 3睡前活动，鼓励幼儿相互帮忙脱下外套。 1布置冬天的景色，让幼儿进一步感知冬天的景象。 1在家中引导幼儿开展一些需要相互合作的家 长 2将幼儿的美术作品布置在作品展示区里，如卡通手机等。 游戏，培养幼儿的合作能力。 3将幼儿设计的标志布置成“有趣的标志”主题墙面。 2请家长放手让幼儿将自己脱下的衣服折叠工 作 整齐，同时自己也做好榜样，和幼儿一起比赛。 中班 第16周 活 动 计 划x月x日x月x日 本 周 工 作 要 点 星期 项目 1开展“冬天来了”主题活动，使幼儿感知冬天季节的特点，体验季节变化而带来的快乐。 2关

41、注幼儿的活动指导，尤其是户外活动安全。 3天气冷,注意幼儿衣物的穿脱,午睡时加强巡视。 4鼓励幼儿积极报名参加“庆元旦才艺展示”活动。 一 二 三 四 五 1迎接：和家长交流有关幼儿的冷暖情况。 3桌面游戏 ：指导幼儿玩积塑游来园活动 戏。 2.指导幼儿照顾自己的植物：浇水、去除杂草。 4指导幼儿选择自己喜欢的区角游戏。 体育锻炼 大型玩具 传递皮球 夹包跳 老鹰捉小鸡 揪尾巴 语言：不怕冷的大衣 社会：超市真方便 音乐：堆雪人 数学：图形娃娃 美术：暖暖的地毯 教学活动 体育：你抛我接 音乐：挪威舞曲 美术：美丽的花边 语言：贺年片儿 科学：给气球充气 1音乐区：准备音乐磁带和录音机，挪威舞

42、曲、堆雪人的音乐，以及一些小乐器，以供幼儿唱歌表演活动。 区域活动 2科学区：提供气球和充气工具，让幼儿继续探索给气球充气。 3数学区：提供活动用的数学操作材料各种图形，让幼儿拼搭图形娃娃，并记录各种图形的数量。 4绘画区：提供各种绘画材料，让幼儿继续创作线条画。 围棋活动 重点指导音乐区：挪威舞重点指导手工区：花边制作 重点指导美术区：暖重点指导美术区：线上午 曲 暖的地毯 条画创作 游戏活动 角色游戏：重点指导医院民间艺术：泥塑 早期阅读：下雨的味道1 专用教室活动： 早期阅读：下雨的味下午 游戏 道2 户外活动 玩大型玩具 玩飞盘 玩圈 玩拍皮球 玩高跷 1早操回到活动室，更换棉马甲后参与上午室内各项活动。 日常生活 2能自己穿脱衣服、鞋袜，并整理好放在指定的地方。 环 境 1、请值日生轮流照顾植物。 家 长 1、请家长在家帮孩子准备一张贺年片。 与 2、将幼儿的美术作品花边布置在主题墙上作为主题墙的花 2、请个别家长继续丰富幼儿的成长手册。 社 区 边进行装饰。 工 作 中班 第17周 活 动 计 划x月x日 12 月 28日 本 周 工 作 要 点 星期