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1、技术创新的理论与方法TRIZ方法入门作业继续教育 技术创新的理论与方法作业1 1. 20世纪年代，TRIZ理论传入中国，进入21世纪后得到广泛推广，成为国家支持的创新方法研究与培训的一个重要领域。 (单选 ) A60 B70 C80 D90 2. 是指将相同或者相类似的物体放到一起；聚集相同或者相类似的部分去实现相似的操作。 (单选 ) A组合原理 B多用性原理 C嵌套原理 D重量补偿原理 3. 是指以高速完成一个过程或者特定的阶段。 (单选 ) A减少有害作用的时间原理 B变害为利原理 C借助中介物原理 D反馈原理 4. 是将矛盾双方在不同的条件下分离开来，以获得问题的解决或降低问题的解决难
2、度。 (单选 ) A空间分离 B时间分离 C基于条件的分离 D系统级别的分离 5. 技术发明的一般过程包括的阶段是。 (多选 ) A准备阶段 B构思阶段 C物化阶段 D感知阶段 6. 阿利赫舒列尔总结出了古典TRIZ的理论基础是。 (多选 ) A创新问题定义 B创新模式 C创新等级划分 D技术系统演化模式 7. 在TRIZ中，理想度概念的应用包括。 (多选 ) A理想系统 B理想过程 C理想资源 D理想方法 8. 实践表明，应用TRIZ 方法可以缩短创新的过程，但不能改善产品制造过程。 (判断 ) 正确 错误 9. 传统的观点认为，世界产业技术变化的过程由创新和创新的应用两个步骤组成。 (判断
3、 ) 正确 错误 10. 周期性作用原理是指使用周期性或者脉动的动作去代替持续的动作。 (判断 ) 正确 错误 11. 减少有害作用的时间原理是指以高速完成一个过程或者特定的阶段。 (判断 ) 正确 错误 12. 科技创新能力建设的四大基础是创新，机制体系技术创新体系建设，创新型人才队伍建设和创新文化建设。 (填空 ) 13. 经过份全世界高水平发明专利的研究TRIZ将高难度的问题和所要实现的功能进行了归纳总结。 (填空 ) 14. TRIZ将高难度的问题和所要实现的功能进行了归纳总结，常见的共有个功能。 (填空 ) 15. 物理或化学参数改变原理的具体措施包括哪些内容？ (简答 ) 答：1.改变物体的物理状态；2.改变物体的浓度或密度；3.改变物体的柔软性；4.改变温度。
