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1、第一章,概述,1,?,语言,和,视听语言,?,这两种表述系统的目的是：为了沟通和交流,2,?,定义：视听语言就是运用视听刺激的合理安排,向受众传播某种信息的一种感性语言。,?,语言，必然有语法，这便是我们所熟知的各种,调度的方法和各种音乐运用的技巧。,3,视听语言,?,狭义：,就是镜头与镜头之间的组合,;,?,广义：,还要包含了镜头里表现的内容,-,人物、,行为、环境甚至是对白，即电影的剧作结构，,又称蒙太奇思维。在广义的意义上讲，所有的,影视作品都是由视听语言所书写而成的文章，,只不过这文章不再仅仅存在于白纸之上罢了。,4,?,视听语言主要是电影的艺术手段，同时也是大,众传媒中的一种符号编码
2、系统。作为一种独特,的艺术形态，主要内容包括,:,镜头、镜头的拍,摄、镜头的组接和声画关系。,5,?,语言是比喻说法；,?,是导演实现创作意图的工具；,?,是导演与观众实现沟通的桥梁；,6,视听语言,?,视觉语言的表达；,?,听觉语言的表达。,7,1,镜头,2,场面调度,3,画面造型,1.1,视觉语言的表达,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,1.2,场面调度,?,一、什么是场面调度,?,1,、原意为“舞台上的布位”，“摆在适当,的位置”，泛指舞台上视觉元素的安排。,?,2,、电影导演对一个场景内演员的动作以及,路线、位置和演员之间的交流等表演活动,所进行的艺术处理。,?,
3、3,、简言之：场面调度是导演对画框内一切,内容的安排。,18,?,2,、场面调度中的镜头调度不仅指单个镜头,内的摄影机调度，同时也包含镜头组接后,构成的一个完整的场面调度。,?,3,、场面调度的效果（一个镜头或多镜头）,?,A,、取决于景别大小的变换。景别变换造成,视觉骤变，或者一望无垠的空间，或者具,体到细微的局部，空间具有自由性,。,19,?,B,、由于画面的变化带来意义上的新启示，,象征、隐喻,?,C,、前期的场面调度与后期剪辑关系密切，,因此是一系列镜头的完成,20,4,、场面调度艺术和审美的功能,A,、叙事作用：表现基本的情节、人物关系,B,、造型作用：构成银幕画面，塑造并传达富,有
4、感染力的造型美感，用造型来叙事、刻,画人物,C,、抒情作用：刻画人物性格、揭示人物内心,世界、渲染环境气氛、埋设哲理思想、创,造特殊意境,D,、审美作用：各种艺术元素的有机综合,21,?,1.2,视觉语言的表述方法,?,形象性元素,画面,?,形式化元素,构图,光线,色彩,22,?,画面形象性元素,人物,景物,景物,23,24,25,?,形式性元素,?,光影,?,色彩,?,构图,26,27,28,29,30,?,1.3,听觉语言的表述方法,?,声音,?,影视艺术声音的类型包括：人声、音乐、音响,31,?,1.4,视听语言的综合表述,?,1,蒙太奇,?,2,剪辑,32,2.1,影片的结构,?,根据
5、悉德,菲尔德的理论,:,一部影片通常由三幕,构成,.,?,这三幕分别是,:,开端,中端,结尾,它,们共同构成影片的整体结构,.,33,1.1.1,幕,34,影片三幕结构示意图,第,1,幕,第,2,幕,第,3,幕,开端,中端,结尾,建置,对抗,结局,35,第,1,幕,镜片的开端通常是在建置,(set,up),故事,.,让观众明白,:,1,故事的前提与情境,;,2,故事主人公以及主人公内心需,求与现实之间矛盾,;,36,第,2,幕,影片的中端是故事发展的主,体部分,也是对抗部分,(confrontation),对第一幕主人公的需求设置现实,上的障碍,产生戏剧性的冲突,.,37,第,3,幕,影片的结
6、尾,(end).,既是整个故事的,结局,也是对主题的完整和升华,.,38,?,影片的三幕结构决定了影片的整体框,架，在这个框架之中如何展开具体的,故事，则需要引入“段落”与“场景”,的概念。,39,1.1.2,段落,40,影片中的段落是指,:,在单一思想指导下的一个构,成影片的镜头组合,.,（也就是说着,一个段落交代的是一件事情，或,几件事情的内容和思想是相同的，,也就是构成影片叙事的每一场,戏。）,41,?,花木兰这部影片共分为,12,个段落，,构成影片的三幕，而如何表现每一个,独立的表现意图，则要从构成段落的,“场景”来谈起,。,42,1.1.3,场景,43,一,场景的重要性,?,“场景”
7、是构成影片的关键因素,虽然说”幕”,与”段落”是构成影片整体结构与完整影片叙,事的重要单位,但是影片中角色的内心需求,推,动剧情向前发展的某个戏剧性细节,都是以场,景内的某个动作来完成的,.,44,二,场景的划分依据,?,每一个场景都是由具有清晰的叙事目的,在同,一时间、同一地点发生的相互关联的镜头构成,.,?,举例：花木兰,45,?,要在场景中表现角色的全身动作或者面部表情，,就需要用不同的镜头来展现，所以说，镜头是,实现每一个场景，从而实现整部影片的最终也,是最小的结构单位,。,46,1.1.4,镜头,47,一,什么是镜头,?,镜头是构成影片的最小单位,从实拍电影的思,维来说,它是连续不断
8、拍摄的一段胶片,.,48,二,镜头构成,?,虽然是最小的构成影片的单位,.,却也有丰富的,因素构成,比如不同的景别,角度,运动方式,焦距,以及镜头的速度等,.,49,?,以上从“幕”到“镜头”的结构分析，为我们,呈现了构成影片的分级层次，正如前面所说，,视听语言的语法规范体现在影片的各个层次之,中。,50,1.2,视听语言研究内容与结构分析,从小到大的方式分析,.,51,1.2.1,视听语言层级结构分析,52,1,结构镜头,镜头是由诸多因素构成的,这些,因素共同作用形成镜头最终的画面,内容和形式,.,并且由于影片最终的播,放形式,-,在二维的银幕或者屏幕上,展现,银幕或者屏幕的边框使播放出,来
9、的内容具有某种”画面性”,因而,对镜头画面造型探讨也是视听语言,要研究的之一,.,53,对镜头中表现内容,-,角色与,景物的位置关系,运动路线的安排,以及对镜头运动方式的控制。,54,2,结构场景,场景是由镜头组合构成的具有同一时,间,地点,单纯表现目的的影片结构单位,.,结构场景时,需要注意如何以单个的镜,头构成完整的蒙太奇句子并且表达超,越镜头简单叠加的涵义,即,1+12,。,55,3,结构段落,以场景结构段落涉及到如何转场,如何将多个场景组合成为一个表达,单一思想意图的段落的问题,-,蒙太,奇的问题,.,平行蒙太奇,交叉蒙太奇,颠,倒蒙太奇.,56,4,结构幕,段落组合形成影片最终的三,
10、幕结构,段落的组合往往以场景的,组合为表现形式,所以其涉及到视,听语言的知识点与结构段落的基,本相似,.,57,以段落结构成为幕的过程,也,是蒙太奇思维的最佳体现,影响影,片整体结构的调整和规划,.,58,1.2.2,声音,59,声音的作用,:,1,渲染影片整体氛围,以音乐表,现主题,.,2,也表现在赋予每个段落不同,的情绪气愤,.,3,还表现在以声音的贯穿或者,提示连接的两个镜头,.,60,1.2.3,视听语言总体结构,61,镜头,景别,角度,运动,焦距,速度,画面造型,场面调度,声音,场景,镜头组接的方式,内部结构,逻辑,性与流畅性要求,场面调度,轴线,画面造型,(,光线,色彩的整体控制,),指导镜头组合的蒙太奇,声音,段落,转场,指导场景编排方式的蒙太,奇,(,比如平行蒙太奇,),声音,幕,转场,指导剧作整体结构的蒙太,奇,声音,影片,62,1.3,动画视听语言的特殊性,?,1,画面分镜头台本的绝对控制性,?,2,摄影机的假定性与摄影机表现的创造性,?,3,其他的独特性,63,?,最后咱们来做一个练习,?,欣赏埃及王子,看看它的故事是怎么建立,的,，你需要多长时间能知道这个电影讲的是,什么，是否被这部影片所吸引，然后找出第一,幕的结尾处。,64,
