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1、初中语文批注阅读指导,语文批注式阅读,不动笔墨不读书读书就要團点批注,批注:在阅读过程中,圈圈点点,心有所感,笔墨追录三言两语,生动传神。阅读程度不够的原因,阅读太少是一个,阅读不得法尤其是重要的一个。多读固然重要,但尤其重要的是怎样读。叶圣陶,康熙读书圈点批注:Wagg小间也子止弄有致物少流不少能養合張自命知春青吴法不天它垂事心氯中而性势盖所能知性性虚謂天之身以脩天造少而之也所V流皆為身面其天性长天莫不理其为合脩然也而壽履不不之貳共知其覺化而而害,周恩来读书的圈点批注:们提1!日2身当蓝蓝是器景堆上,室沿和京喜帮,方法与步骤圈点。初读时,圈点的重点应是需要注音、注释的生字生词、自然段的序号、
2、文章的中心句或重点语句。再读时,圈点的重点应是文章的重点、难点和疑点,重要的、精彩的、有欣赏价值的佳句以及感受最深的句子。欣赏、感悟与评点。三读时,主要解决再读过程中圈点的内容和作批注、写感悟。,圈点批注那些地方?1、找句中的关键词。2、找修辞句。(如比喻、拟人、排比、夸张、设问、反问等)3、精彩的人物描写。4、标点符号使用。5、蕴含哲理句子。6、画出疑惑地方,并写出自己的疑问。,批注的分类赏析式:“老头儿身子一纵,扑上梳妆匣,好似头老虎扑上个睡着的婴儿。”这么“灵敏”的身手看似与年岁不符,实则与其见钱眼开、见利忘义的本性相符,不“纵”不“扑”怎能称其为葛朗台。这一细节十分形象地写出了葛朗台对
3、金钱的崇拜、贪婪。,请引批:。()揣摩细腻刻画(1)示范批注:这里连用了“伸出”“撞挤”“射出”例(1)于是他俩(汤姆与个动词,是对两个孩子的动作新来的孩子)都伸出一只脚描写,传神地写出了两个孩子站稳,互相用力被恭对方,打时的瓷数和他从中我同时眼里射出仇恨的目光。训对方的心理但谁也没占上风。(2)示范批注:“浑身发热”“满脸通红”“小心翼翼”例(2)他们(汤姆与新来从这三个神态、细节描写中的孩子)撞得浑身发典,满我读出了他们相撞的激烈程度脸通红,这才小心复逞地松和撞后仍然保持对方的提防,我仿佛看出两个孩子想用全身点劲。的力气撞倒对方,以及在撞完后任然保持谨慎的的态势。,批注的分类2、感想式“不经一番寒彻骨,哪有梅花扑鼻香?宋濂能取得如此大的成就,就因为他能经受得恶劣的环境的考验。现在正值冬天,这几天所处的环境有点和书中的环境相似,但我有时候却想打退堂鼓,看来只有吃得苦中苦,才能方为人上人啊,36、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。西班牙37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。拉罗什福科38、我这个人走得很慢，但是我从不后退。亚伯拉罕林肯39、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。美华纳40、学而不思则罔，思而不学则殆。孔子,xiexie!,谢谢！,
