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1、第三节,芽的发,育,学习目标,1,、描述芽的类型和叶芽的结构。,2,、说出芽和枝条之间的发育关系。,3,、举例说明顶端优势原理及其在农业生产,中的应用。,自主学习指导：,认真默读课本,p23-p26,内容，找出思考题的答,案并画出来，时间是,6,分钟。,1,、芽的类型有哪些？如何区分叶芽和花芽？,2,、叶芽的结构及各部分结构的作用分别是什么？,3,、叶芽和枝条之间的发育关系？,4,、什么是顶端优势？它在生产实践中的应用有哪,些？,芽的种类,顶芽,按着生位,置分类,侧芽,芽的种类,芽,:,未展开的枝条或花,花芽,发育成花,叶芽,发育成茎和叶（枝条）,按芽发育结,果的不同分,混合芽,既能发育成枝条
2、，又能发育成花,芽的种类,?,?,顶芽：着生在枝条顶端的芽,侧芽：着生在枝条侧面的芽,按着生部位,按,发,育,情,况,?,芽,?,?,叶芽：,将来发育成茎和叶，形状瘦长。,花芽：将来发育成花，形状饱满肥大。,混合芽：将来发育成茎叶花。,?,叶芽,枝条,叶芽,叶原基,生长点,幼叶,芽轴,芽原基,芽的发育,1,、芽：未发育的茎叶或花,顶端分生组织点位于叶芽的顶,端，,-,使芽轴不断地伸长。,顶端分生组织,叶原基位于生长点的周围,（生长点）,-,幼叶。,叶原基,幼叶,芽轴,幼叶位于叶原基的外侧，,-,叶。,芽轴位于芽的中轴部位，,-,茎。,芽原基,芽原基位于幼叶的叶腋处，,-,侧芽。,使芽轴伸长,幼
3、叶,发育成叶,发育成茎,你能从图上分析出顶芽和侧芽的生长关系吗？,保留顶芽,去除顶芽,顶芽和侧芽有什么生长关系？,顶芽发育较快，往往会抑制侧芽,的发育；,顶,端,优,势,日常生活中，为了多长侧枝常常要,摘除顶芽，摘除顶芽，就可促使侧,芽发育，多长侧枝。,这叫,打顶,或,摘心,对要求不同的植物可进行处理：,整枝打杈,?,苹果,棉花,?,番茄,盆景,?,用材树木,行道树,当堂巩固,1,、依据芽的,-,不同，可将芽分为顶芽和,-,；,按芽的发育情况不同分为,-,、,-,、,-,；,-,-,可称为未发育的枝条；,2,、,1()(),2()(),3()(),4()(),5()(),你会选吗,?,1,、美
4、丽的鲜花是由什么发育成的？（,A,）,A,、花芽,B,、花蕊,C,、枝条,D,、叶芽,2,、按照着生的位置来区分，芽可以分为,（,B,）,A,、叶芽和花芽,B,、顶芽和侧芽,C,、叶芽和混合芽,D,、侧芽和花芽,3,、既能发育成枝、叶，又能发育成花的芽叫（,D,）,A,、顶芽,B,、花芽,C,、叶芽,D,、混合芽,4,、枝芽的生长点的作用是（,C,),A,、长出侧芽,B,、长出幼叶,C,、使芽轴不断伸长,D,、发育成茎,5,、枝条的侧芽是由（,C,）发育成的？,A,、叶原基,B,、生长点,C,、芽原基,D,、芽轴,6,芽中将来发育成茎的部位是,（,）,A,芽原基,B,芽轴,C,生长点,D,叶原基,7,种植棉花时，常摘掉枝条的顶芽，原因是（,A,防止生长过快,B,促进枝条分枝生长,C,防止棉花长得过高,D,促进叶的生长,8.,叶原基将来发育成（,A,）。,A.,幼叶,B.,侧芽,C.,芽原基,D.,侧枝,）,课后习题,?,?,?,?,?,A.,1.,叶原基将来发育成（,）。,A.,幼叶,B.,侧芽,C.,芽原基,D.,侧枝,2.,发育成植物主干的种子结构是（,）。,A.,A.,胚芽,B.,胚轴,C.,胚根,D.,子叶,3.,枝条及其绿叶是由下列哪一部分结构发育,而来的？（,),A.,?,A.,叶芽,B.,花芽,C.,茎,D.,根,
