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1、绝密启用前 试卷类型：A20112012学年度东山中学高三第一学期第二次月考历史试卷 2011-9-27 本试卷共6页，41小题，满分300分。考试用时150分钟。注意事项：1答卷前，考生务必用2B铅笔在“考生号”处填涂考生号，用黑色字迹钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、座位号填写在答题忙上。用2B铅笔将试卷类型（A）填涂在答题卡相应位置上。2选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，
2、然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。4考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将答题卷和答题卡一并交回。一、选择题：本大题共35小题每小题4分，共140分。在每小题列出的四个选项中。只有一项是符合题目要求的。（将答案涂到答题卡上）12历史学家斯塔夫里阿诺斯在全球通史中说：“那时的西欧是无可匹敌的，它拥有向外猛冲的推动力宗教动力、思想骚动、经济活力、技术进步和有效动员人力物力的民族君主国。”材料指出了A新航路开辟的原因和条件 B启蒙运动的历史影响C近代科技发展的社会基础 D殖民扩张的客观作用13新航路开辟中，到过印度洋的是 迪亚士 达伽马 哥伦布 麦哲伦船队A B
3、 C D1415、16世纪以来人们通常使用“哥伦布发现美洲”的提法，“发现”的意思是“使所有人和所有民族都并入欧洲文明”。1984年，部分拉美学者倡议改称“美洲发现两个文明汇合”。1992年，联合国教科文组织主张以“两个大陆相遇500年”为主题，举行哥伦布航抵美洲纪念活动。上述改变A淡化了哥伦布发现美洲的历史贡献 B反映了欧洲文明国际地位的下降C忽视了世界文明的多样性和差异性 D充分体现了全球史观和文明史观15对图6反映的世界殖民地占全球陆地（南极洲除外）面积的比例（%）变化的解读，不正确的是 A第段进行殖民扩张的是西班牙、葡萄牙 B第段加紧殖民扩张的是荷兰、英国、美国等国 C第段确立世界殖民
4、霸权的是英国 D第段说明了第二次工业革命把殖民扩张推向顶峰16下列关于殖民扩张的表述不正确的是A早期殖民扩张的主要方式有掠夺财富、种族屠杀和奴隶贸易B早期殖民扩张为西欧资本主义发展提供了资本原始积累C殖民扩张给遭到殖民侵略的地区和人民造成了极大的破坏和灾难D早期殖民扩张促使世界市场基本形成17 材料：英国社会比较开放，善于吸收别国的先进技术；英国实行比较宽容的宗教政策，使非国教徒能在革新技术和发展工业方面发挥自己的才智，英国还向大陆受迫害的新教徒敞开大门，大批新教徒迁居英伦三岛，带来了资金和技术。理解：英国资产阶级民主政治有利于吸引人才、鼓励技术创新。结论：英国率先进行工业革命的根本原因是英国
5、君主立宪制的确立和发展。下列对该推理判断表述正确的是A材料充分，理解准确，结论不合理 B材料不充分，理解错误，结论错误C材料不充分，理解错误，结论合理 D 材料充分，理解错误，结论错误18据近代文明史记载，英国棉布的价格指数变动如下：1780年为100；1812年一1815年为32；1860年为13。导致英国这一价格指数变化的主要原因是A殖民掠夺造成英国国内棉布市场饱和 B棉纺织业的技术革命提高了劳动生产率C圈地运动对纺织业发展产生的冲击 D工业革命提升了社会购买力19下列关于垄断的表述不正确的是A出现的原因是第二次工业革命的推动 B目的是为了追求更多的利润C实质是资本主义生产关系的全面调整D
6、表现为大企业控制产品的生产、价格和市场 20中国宋代张择端的清明上河图和意大利达芬奇的蒙娜丽莎在艺术内容上有世俗化的倾向，其共同的原因是A城市商品经济的发展 B社会思潮的重大变化C社会上层的倡导 D传统文化的影响21马丁路德说：“我们应当让世俗政权在整个基督教世界中执行它的职务，不要加以阻碍。无论什么人，不管他是教皇、主教、传教土，或是修土、修女，世俗权力都有权来管他。”该材料反映了马丁路德A倡导“因信称义” B主张简化宗教仪式 C宣扬圣经精神 D强调世俗王权应当高于教权22明末清初思想家黄宗羲的明夷待访录在清代被列为禁书，其主要原因是该书 A“存天理，灭人欲” B抨击君主专制制度 C质疑孔子
7、的权威性 D主张儒、佛、道三教合一23智者运动、文艺复兴、启蒙运动被称为西方思想史上三大思想解放运动，对三者共同点的表述正确的是 提倡科学，反对迷信 肯定人的价值与尊严反对封建束缚 促进人性的解放A B C D二、非选择题：本题共6小题，共160分。ks5u38(26分)工业革命创造了巨大的生产力，极大的改变了人类的社会生活。阅读材料，回答问题。材料一 （英国）随着机器的日益增多，资本家开始建造厂房，安置机器，雇佣工人集中生产，这样，一种新的生产组织形式出现并成为工业生产的主要组织形式，发挥着日益重要的作用它们生产的制造品供世界各处消费（鸦片战争后）西方的洋纱洋布大量涌入中国东南沿海的市场，造
8、成中国家庭的“纺”与“织”、“织”与“耕”的分离。材料二1879年10月21日，美国科学家爱迪生的实验室里亮起了一盏电灯，它发出的光芒驱散了夜晚的黑暗，把人类带入一个新时代这个时代出现了许多新型的交通工具和通讯手段，大大加强了世界各地的联系。以后三十多年间，世界贸易额增长了三倍左右，亚非拉等非工业国家生产的粮食和原料不断运往工业化国家，工业化国家的工业品则销往全世界亚非拉广大地区基本上沦为殖民地和半殖民地，资本主义国家把这个世界分割完毕。材料三 19世纪后期，英国有钱人以坐汽船游览伦敦的泰晤士河为时尚。河中有许多巨大的蒸汽轮船，正发出呛人的浓烟，岸边工厂排放的污水，使河水变得浑浊不堪到处都是挖
9、掘机在搬山、挖矿，源源不断的把资源运到人口密集的城市里。城市里到处充斥着喧闹、吵杂的声音。请回答: （1）材料一的“新的生产组织形式”指什么？为什么会出现？结合材料回答它的出现对中国经济造成了什么影响？（6分）（2）依据材料二，是什么显著成就“把人类带入一个新时代”？结合所学知识回答这场革命对世界造成了什么影响？（8分）（3）结合所学知识，从科技、国家范围、对世界市场的影响三个方面比较材料一和材料二革命的不同点。（6分） （4）依据材料三概括工业革命所带来的负面影响有哪些？对今天进行经济建设有什么启示？（6分）39（26分）1718世纪，中国和西方都出现了新的社会思潮，黄宗羲和卢梭分别是其重要
10、的代表人物。阅读材料，回答问题。材料一 史料：黄宗羲提出“天下为主，君为客”的民主思想，他说：“天下之乱治，不在一姓之兴亡，而在万民之忧乐”，主张以“天下之法”取代皇帝的“一家之法”，从而限制君权，保证人民的基本权利。史论：黄氏之说，根本上不脱儒家思想理路，却将儒家政治、社会观推演为一更具民本精神之制度化蓝图若以为其所论仍与“现代”不侔（mu，相当）而定其为无新见，则失于以“现代”事物为绝对尺度。材料二 “人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！ 多么伟大的力量！多么优美的仪表！多么文雅的举动！在行为上多么像一个天使！在智慧 上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！”“热爱生命是幸福之本，
11、同情生命是道德之本，敬畏生命是信仰之本。”“但是，人们的人生观已经改变，他们开始穿与以前不同的服装，不再把全部思想与精力集中于在天堂、等待幸福的永生，他们试图在今生、在地球上建立他们的天堂。”材料三 人生来平等，这是自然赋予每个人的权利国家最高权力属于全体人民社会秩序乃是为其他一切权利提供了基础的一项神圣权利。然而这项权利决不是出于自然，而是建立在约定之上的。 卢梭社会契约论 请回答： （1）概括说明黄宗羲的思想中哪些“不脱儒家思想理路”，哪些又体现了“新见”。（4分）（2）材料二的语录反映的是哪一时期的思想？根据材料概括它表达的思想内容。（4分） （3）卢梭是一场运动的重要代表人物，这场运动
12、的核心是什么？概括材料三中卢梭的主要思想，并根据材料二、三和所学知识概括这两场运动的相同点。（至少三点）（14分）（4）试从社会转型角度来阐述明清之际的思想批判和欧洲启蒙运动分别产生的影响。（4分）20112012学年度东山中学高三第一学期第二次月考文科综合历史答案 一、选择题1215 A D D B 1620 D A B C A 2123 D B C 二、非选择题38（26分）（1）工厂；（2分） 原因：传统的手工工场无法适应机器生产的需要。（2分）影响：冲击了中国的自然经济，使之逐渐瓦解。（2分） （2）电的广泛使用；（2分）ks5u影响：使世界各地的联系更加密切，促进了世界市场的最终形成
13、；资本主义列强掀起了瓜分世界的狂潮，世界基本被资本主义列强瓜分完毕；以欧美资本主义列强为主导的资本主义世界体系最终建立起来。（6分）（3）科技： 第一次工业革命的技术发明多源于实践经验，科学与技术尚未真正结合；第二次工业革命科学与技术紧密结合。（2分）国家范围：第一次工业革命首先在英国发生，后扩展到欧美各国；第二次工业革命同时在多个国家交叉进行。（2分）对世界市场的影响：第一次工业革命使世界市场基本形成；第二次工业革命使世界市场最终形成。（2分） (4) 负面影响：机器排放大量的温室气体，加快了全球气候变暖，导致了自然环境的恶化；不可再生资源的无节制开采利用，影响了人类的可持续发展；水污染，噪
14、音污染恶化了人类的生存环境。（4分）启示：生产力的发展不能再以牺牲环境为代价，发展经济应与环境保护同步进行，要走“可持续发展”的道路。（2分）39（26分）(1) “不脱儒家思想理路”：以民为本（民主思想，民贵君轻）；保留君主制。（2分）“新见”：反对君主专制（限制君权）；法治。（2分）(2) 文艺复兴时期；（1分）思想内容：以人为中心，肯定人的价值和尊严，追求现世幸福。（3分）(3) 核心：理性。（2分）主要思想：天赋人权；人民主权；社会契约。（6分） 相同点：都是资本主义发展的结果；都是资产阶级反封建的思想解放运动；都宣扬了资产阶级的民主思想；都促进了思想解放，为资产阶级取得统治地位作了思想准备；都有利于自然科学的发展。（6分，任意三点，一点两分）(4)影响：前者对当时的封建专制起了一定的冲击作用，但无法动摇封建统治的理论基础，没有推动中国社会的变革与转型；后者极大地推动了欧美资产阶级革命，推动了欧洲由封建社会向资本主义社会转变。（4分）
