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1、想想说说：,你认为什么是幸福？,出示目标.(小黑板出示)1、理解幸福的含义。2、用自己的话介绍课文内容。,快速阅读课文思考:本文讲了一个什么故事？,小组合作交流，并派代表反馈，其他同学可以补充。,三 个 牧 童,砌水 井,清理老泉,我祝你们幸福！,“幸福”是什么？,自己去弄明白吧。,10年前,三个牧童,清理喷泉、砌井,你们做了一件好事，我感谢你们。,10年后,给病人治病,对人有用的事,耕地,感到幸福,感到幸福,感到幸福,幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。,幸福要靠劳动,要靠很好地尽自己的义务,做出对人们有益的事情。,讨论，回答：对于什么是幸福这个问题，你原来是怎么想的
2、，现在又是怎么想的？,名人名言,最大的幸福在于我们的缺点得到纠正，和我们的错误得到补救。歌德,奋斗者的幸福是从痛苦起步的，享乐者的痛苦是从“幸福”开始的。,民间名言,谁把安逸当成幸福的花朵，那么等到结果时节，他只能望着空枝叹息。,认读下列词语：彼此 铁锹 树杈 泡沫砌成 清澈 填满 诧异耕地 谦虚 有益 善良强健有力 勤勤恳恳,西,东,留在村子,十年后,再次相遇,做医生(帮助别人）,做过许多事（对别人有用）,耕地种麦子（养活许多人）,感到幸福,三个青年最后明白的“幸福”是什么？,请在课文中找出来，并划下来。,他们是如何弄明白的，都做过些什么呢，结果怎样？,幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。,结合生活实际谈谈：,你遇到过哪些让你感到幸福的事？,下去找有关“幸福”的名人名言或语句，把它们收集起来，与同学交流。,祝大家 一生幸福！,
