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1、石铁学校2014年高中阶段教育学校招生统一考试语文仿真模拟卷一说明：本试卷分为卷、卷和卷三部分。第卷1至4页，第卷5至10页，第卷11至14页。全卷总分120分，考试时间150分钟第卷 单选题（共30分）温馨提示：1. 答第卷前，请考生务必将姓名、准考证号、考试科目等按要求填涂在机读卡上。2. 每小题选出正确答案后，请用2B铅笔把机读卡上对应题号的答案标号涂黑。3. 考试结束后，请将本试卷和机读卡一并交回。一、基础积累（每小题3分，共12分）1下列词语中加点的字读音完全正确的一项是（ ） A拮据(j) 勾当（gu） 谮害（zhn） 咬文嚼字（ju） B忐忑(t) 恣睢（su） 煞白（sh） 鳞
2、次栉比（zh ） C栅栏（zh） 抽噎（y） 逞辩（chng） 气吞斗牛（du） D粗犷（gung） 怄气（u） 瑟索（sh） 面面相觑（q）2下列词语中没有别字的一项是（ ） A烦躁 儒雅 根深蒂固 旁征博引 B闲暇 震撼 锐不可当 娇揉造作 C馈赠 布署 满腹经纶 默守成规 D纯粹 喧嚷 厉兵秣马 顶礼莫拜3下列句子加点的词语运用恰当的一项是( ) A第十二届华商大会9月25日在成都盛大开幕，世界各地的华商云集成都，浩如烟海。 B自3月初开始，一份标注“内部机密”的文件开始在公安局内部传播。文件的主旨内容是所有领导干部一律“就地免职，重新竞聘上岗”。 C限制温室气体的排放势在必行，因为与全
3、人类的生存和发展相比，一时的损失就显得沧海一粟。 D“马航事件”仍未有最新进展，中国目前仍不遗余力开展搜寻工作。4.情景说话：李工程师夫妇为他们的日本好朋友举办家宴。席间，日本太太非常客气地说：“李太太这样文雅，和我们日本女人一样，不像是中国人。”这时，作为女主人的李太太说的最恰当的一句话是（）A.太太也很文雅，您的先生也很文雅，都和我们中国人一样，不像日本人。B.太太过奖了，我哪能比得上你们日本女人!C.太太说出了一个事实，中日的文明是同源的，中国的文明哺育了日本。D.太太这样说话，太失礼了，你应该道歉。二、科技说明文阅读（每小题3分,共9分）在中国的棋林之中，影响最为深远者当属围棋和象棋。
4、俗语有云：棋局小世界，世界大棋局。作为典型的中国文化载体，二者以棋盘和棋子折射出中国传统社会的缩影。相通之处在于棋盘都是阡陌纵横，呈格状分布；棋子以颜色不同构成两方以对垒拼杀。但再加考察，则大有区别。先说围棋。围棋棋子除按颜色区别为黑白二方之外，所有棋子在功能上无任何区别，性能相同，地位相等。其胜负的标志就是所占地盘之大小。而欲想占领地盘，就必须至少有两口各自独立的“气眼”。“气眼”就是自己的活动空间，对方不得侵入，象征着中国古代的城池。要想生存发展，就必须拥有根据地；而要有根据地，就必须有回旋的空间。这与我国传统农业社会的思维方式如出一辙：想要保有地盘，就要使地盘联成一片；要想地盘不失，就必
5、须以所有城池作为依托。孤立棋子“人”单势薄，作用有限，极易被吃，但联合在一起则所向披靡，势不可挡。群体力量大于个体，占得空间则取得胜利，体现的是人类早期的追求目标和较为平等的价值观念。象棋则不然。它将棋子分为将、士、象、马、车、炮、兵等七种。胜负只取决于将帅之存亡。只要将帅仍存，全军覆没亦不为输；而将帅若遭不测(被将死)，未失一子亦算失败。车可横冲直撞，所向披靡；马可腾越出击，纵横驰骋；炮可隔子发威，火力凶猛；士、象拱卫城池，以身护帅；兵、卒则亦步亦趋，只进不退。就本领与杀伤力而言，将帅属于最为无能之辈，不仅行动迟缓，杀伤力差，且不能越孤城半步，却要所有棋子拼死护卫。其余各子等级森严，贵贱分明
6、。车乃棋中至宝，万不可轻弃。马、炮地位大抵相等，开局时炮似乎稍胜于马，而残局中则马胜于炮。最为惨烈者当属兵卒，数量众多，因而弃之不惜；本领有限，因而作用不彰；只许前进，不能后退，因而前景黯然，结局惨烈；拱到底则成“老卒”，几同无用。这是等级社会最为生动、最为集中的具体体现，是中国封建社会的典型和缩影。围棋早于象棋。博物志云：“尧造围棋，丹朱善棋。”虽不可信，但产生于严格的等级制度形成之前，应无异议。其各子平等，机遇相同的构思设计，就是中华先秦文化中“民本思想”的具体体现。而象棋各子之间与生俱来、无从更改身份差异和为保统帅而不惜耗尽生灵的僵化理念，是秦代以后专制制度的最佳诠释，加上“楚河、汉界”
7、作为佐证，其生辰八字则大抵可定矣。弈围棋者主观能动性大，自主性强。不必为保全先行设定之统帅而煞费苦心，只需以全局形势为依据进行判断。象棋弈者必须经受折马损炮甚至丢掉爱车的痛苦，而只是为了那位无能的统帅存活。将一人存亡凌驾于群体安危之上，甚至要牵制作为局外人身份的弈者，这种游戏规则乃中国传统社会结构和规则的缩影，是典型的中国专制思维的折射。从游戏法则角度看，围棋是在用加法，开始时空无一人，好生寂寞，而随着双方落子，棋子越来越多，最终往往拥挤不堪，几无落脚之处；而象棋则用减法，开始时战阵严整，兵将齐全，而随着双方厮杀，棋子越来越少，到残局时诸子凋零殆尽，一片狼藉，最后往往仅剩孤家寡人，困守老城。真
8、是两种感受，两种意境。围棋和象棋反映出中国文化在不同角度、不同阶段逐渐形成的两种不同的思维方式和价值观念。围棋的存在表明中华文化体系中存在着民主的精神、平等的理念。考虑到中国古代的爱国情操向以忠君行动来体现，象棋所表现出来的便可视为先人为保江山社稷而不惜一切代价的群体理念和誓死如归、杀身成仁的牺牲精神。这两种精神和理念相辅相成，共同支撑着中华民族的精神大厦。（选自阅读与作文2008年第七期，有删改）5下列有关“象棋”的说法，不正确的一项是（ ）A象棋的胜负只取决于将帅的存亡。只要将帅仍存，全军覆没亦不为输；下象棋的首要任务就是将死对方的将帅。B在象棋中，将帅行动迟缓，杀伤力差，最为无能；车乃棋
9、中至宝，地位最高，本领最大，万不可轻弃。C本领有限，作用不彰，前景黯然，结局惨烈的当属兵卒，是等级社会中处于最底层的生动具体的体现。D下象棋要经受折马损炮甚至丢掉爱车的痛苦，一切只为保老帅，这种游戏规则是典型的中国专制思维的折射。6下列表述完全符合原文意思的一项是（ ）A围棋和象棋的思维方式和价值观念虽不同，但围棋体现的平等理念、民主精神与象棋体现的群体理念和牺牲精神相辅相成，共同支撑着中华民族的精神大厦。B象棋中马、炮地位相等，开局时炮胜于马，而残局中则马胜于炮。马可纵横驰骋；炮可隔子发威，二者各具威力。C弈围棋者主观能动性大，自主性强，以全局形势为依据判断胜负。而下象棋只考虑统帅的存活，受
10、限制多，没有主观能动性。D围棋中孤立棋子“人”单势薄，作用有限，极易被吃，但联合在一起则所向披靡，势不可挡，体现出人类的终极目标和平等价值观念。7根据原文提供的信息，下列推断正确的一项是（ ）A围棋必须要有自己的根据地，要有一个气眼，否则没有回旋的空间。因而下围棋就是要多造气眼多占地盘，地盘多者为胜。B围棋的产生比象棋早很多，在尧的时代就产生了围棋，而象棋则是在秦以后才出现，“楚河、汉界”可以佐证，围棋更能体现中国早期文化的特征。C下围棋就如用加法，棋子下得越多越好，最后要填满全部棋盘，不留一空；而象棋则用减法，棋子不断减少，直到将死对方为止，因而吃对方的子越多越好。D从棋子地位来看，围棋各子
11、平等，机遇相同，体现中华先秦文化中“民本思想”。象棋各子地位不同，本领不同，体现出中国封建专制思想。二者的价值观念不一样。三、文言文阅读（ 每小题3分,共9分）【甲】亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡。然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎？益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知
12、存恤，智能之士思得明君。将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益， 其岩阻，西 诸戎，南 夷越，外 孙权，内 政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。” （隆中对节选） 【乙】亮少有逸群之才，英霸之器，身长八尺，容貌甚伟，时人异焉。遭汉末扰乱，随叔父玄避难荆州，躬耕于野，不求闻达。时左将军刘备，以亮有殊量，乃三顾亮于草庐之中。亮深谓备雄姿杰出，遂解带写诚，厚相结纳。及魏武帝南征，荆州刘琮举州委质，而备失势众寡，无立锥之地。亮时年二十七，乃建奇策，身使孙权，求援吴会。权既宿服仰
13、备，又睹亮奇雅，甚敬重之。即遣兵三万人以助备。备得用与武帝交战，大破其军，乘胜克捷，江南悉平。后亮助备又西取益州。益州既定，以亮为军师，将军备称帝号，拜亮为丞相，录尚书事。（三国志蜀志节选）8. 下列加点字解释有误的一项是（ ）A. 时人异焉（感到很奇怪） B. 身使孙权 （ 亲自 ）C. 民殷国富而不知存恤 （迫切希望） D. 此殆天所以资将军 （资助 ）9. 下列选项中加点字意义和用法相同的一项是（ ）A. 信义著于四海 躬耕于野B. 高祖因之以成帝业 亮少有逸群之才C. 此可以为援而不可图也 国险而民附D. 则命一上将将荆州之军以向宛、洛 以亮有殊量10隆中对策中，诸葛亮强调对各方采取不
14、同的措施。根据你对甲文的理解，依次填入横线上的词语正确的一项是（ ）A保抚和争锋修 B保和抚结好修 C守和抚结好修 D守抚和争锋修达州市2014年高中阶段教育学校招生统一考试语文仿真模拟卷一题号四五六七总分（一）（二）得分第卷 阅读感悟 （共50分）温馨提示：1.答第卷前，请考生务必将座位号和密封线内相关内容按要求写在规定位置。2.用蓝、黑色墨水钢笔或圆珠笔将答案直接写在试卷上，不能使用铅笔和涂改液。得 分评卷人四、文言翻译、探究感悟，诗歌鉴赏与诗词默写（16分）11将下列句子翻译成现代汉语。（4分，每小题2分）（1）百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？【译文】 （2）亮深谓备雄姿杰出，遂解带写诚
15、，厚相结纳。【译文】 12. 从乙文看，诸葛亮辅佐刘备做了哪些事情？（3分） 13诗歌鉴赏。（4分）东 坡苏轼雨洗东坡月色清，市人行尽野人行。莫嫌荦确坡头路，自爱铿然曳杖声。【注】此诗为苏轼贬官黄州时所作。东坡，是苏轼在黄州居住与躬耕之所。 荦确：山多大石。（1）第一句在全诗中有何作用？请结合全诗简要分析。 (2分) 答： （2）请结合全诗，赏析“铿然”一词的表达效果。 (2分)答： 14古诗文默写（5分，前3个小题每题1分，第4小题2分）（1）黑云压城城欲摧， 。（李贺雁门太守行）（2） ，却话巴山夜雨时。（李商隐夜雨寄北）（3）欧阳修醉翁亭记一文中，写山中早晚不同景色的句子是：“ ， 。”
16、（4）潜心读书有四种境界。“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”，静下心来，耐住寂寞，此第一境也；“ ， ”（陶渊明饮酒），沉醉其中，乐而忘我，此第二境也；“ ， ”（杜甫望岳），登临顶峰，高屋建瓴，此第三境也；“欲穷千里目，更上一层楼”，人生有限，学海无涯，此第四境也。五、现代文阅读（24分）得 分评卷人（一）阅读小说何敏翔的锁，完成1519题（12分） 谁都有不小心的时候。老张出门倒水，随手一带，门“砰”地一下锁住了。他拎着脸盆，站在门边发愣。热心的邻居拥来，想尽了办法，结果还是-“没门儿”。我家大姑站在人群里眨眼，忽然地笑起来，挤到老张跟前向他神秘地说着什么，眼神一个劲地往南院飞。老张愁眉渐渐舒展，
17、却又显得很为难。大姑摆摆手，叫上几个小伙子连请带拽地拉来了南院的李小川。小川前几年因偷盗，在劳教所呆了一年多。现在他成天不言不语，闷着头在厂里干活，谁也没再听说过他干那号事。平时人们很难想起他来，似乎院里根本就没这个人。他茫然不知所措地被人们推到门前。大姑脸上浮着尴尬的笑容，拉着他连说带比划；老张笨拙地拿着根烟一个劲儿地往他嘴里塞。他们极力怂恿小川打开这把锁。小川脸有些发红，鼻尖上沁出细密的汗珠。他低着头，手抄在口袋里，紧抿着嘴唇，一只脚在地上来回蹭着。邻居们期待的、好奇的目光落在他身上，一下子周围变得异常安静。他终于像是下了决心，慢慢抬起头，脸上皱起一种古怪的表情似乎想笑一笑，却又笑不出来。
18、他用手背拭了一下鼻上的汗水，向邻居要了一根旧锯条。他缓缓举起手，仿佛提着根千斤重的东西。人们注意地望着他的一举一动，后面的人起劲地往里挤，往上踮脚他忽然闭上眼睛，锯条顺着门缝往里插，手猛地一抖。谁都还没弄清是怎么回事，老张的门被打开了。一片说不清是什么意思的“啧啧”声从人们口里发出来。小川拨开人群低着头往南院走去。我看见大姑又开始眨眼，目光富有深意地向人们扫了一圈，随后她急步跟上小川，满面堆笑然而又似乎漫不经心地问小川会不会开双保险锁。小川站住了。一双眼突然变得冰冷、冰冷，那寒彻人心的目光迟钝地盯住大姑僵住了的笑脸，又缓缓扫过人群，嘴角痛苦地抽搐着发出一声低沉的冷笑。“当”的一声，钢锯条在他指
19、间断成两截。他用尽全力把它扔到远远的阴沟边，像是扔出了一件沉重且又污秽不堪的东西。这一瞬间，我发现他的手指闪着一星红色的光点。我的心骤然紧缩了。我几乎是跑着回到了家里。我似乎觉得，我的心也在滴血 第二天， 15阅读全文，谈谈你对题目“锁”的理解。（2分）答： 16小说中的“大姑”这个人值得玩味。小说前后两次刻画了她的“眨眼”，含义各不相同。请仔细揣摩，分析“大姑”两次“眨眼”含义。（2分）答： 17请发挥丰富的想象力，补写出小说的结尾。（2分） 第二天， 答： 阅读下列材料，然后按要求回答问题。(6分)链接材料在一次讨论会上，一位著名的演说家没讲一句开场白，手里却高举着一张20美元的钞票，面对
20、会议室的200个人，问： “谁要这20元？”一只只手举了起来。他接着说：“我打算把这20美元送给你们中的一位，但在这之前，请准许我做一件事。”他说着将钞票揉成一团，然后问：“谁还要？”仍有人举起手。他又说：“那么，假如我这样做又会怎么样呢？”他把钞票扔在地上，又踏上了只脚，并且用脚碾它。然后他拾起钞票，钞票已变得又脏又皱。 “现在谁还要？”还是有人举起手来。“朋友们，你们已经上了一堂很有意义的课。无论我如何对待那张钞票，你们还是想要它，因为它并没有贬值。它依旧值20美元。人生路上，我们会无数次被别人的冷眼、误解或碰到的逆境击倒，甚至碾得粉身碎骨。我们觉得自己一文不值，但无论发生什么，或将要发生
21、什么，在上帝的眼中，你们永远不会丧失价值。18.阅读上面的材料，你获得了怎样的人生感悟？（2分）答： 19. 根据你阅读上面材料的感悟，对于锁这篇小说中的小川与“大姑”，你觉得该说点什么？（4分） 答：对小说中的小川说（2分）： 对小说中的“大姑”说（2分）： 得 分评卷人（二）阅读选文韩雪的“土豪”很忙，完成2023题（共12分） 要问最近网络流行语是什么?“土豪”一定位居榜首。“土豪”原指网络游戏上无脑消费的人，现在引申为那些有钱、文化品位都不高，偏偏又很喜欢炫耀的人。微博上总结了“土豪”的几大特点:一是从头到脚挂满金饰；二是喜欢进口车，车牌一般是吉祥号；三是喜欢用Vertu手机，手机号一
22、般是吉祥号；四是喜欢花钱且多用现金；五是每年必去几次香港购物；六是喜欢喝拉菲等洋酒；七是办公室挂伟人或名人照；八是有较多异性密友；九是言必称我认识那谁谁谁；十是较少说普通话。据说符合6项以上就是真土豪! 上述说法中，不乏戏谑恶搞成分，大可不必当真，然而，“土豪”一词流行的背后则有着与之契合的社会环境和社会心理。 “土豪”二字重点在“土”，重外在、喜奢华、好显摆，表达着一种与富裕的经济状况不相匹配的素质修养、行事风格以及外在气质。折射出一些“暴发户”一夜暴富之后的茫然与失衡。而且越是“土”的人却越“豪”，无论是张扬还是炫耀，都是一种不正常的、浮躁的心理，急于用金钱向社会表白自己的价值，急于用金钱
23、获取他人的尊敬，急于用金钱粉饰自己的成功，是一种来自骨子里的自卑心态。近日，某村干部为儿子举办了豪华的“土豪”婚礼，事情曝光后，村干部说自己本不想大搞，只是经商的亲家，认为自己经商多年，家底厚实，不大搞对自己和亲朋无法交代。何谓“无法交代”?其实就是希望自己辛苦多年取得的成绩得到亲朋的承认和艳羡，从而能获得社会的肯定，只是“土豪”们认为要得到肯定就得通过虚荣和卖弄的手段实现。 与以往的“仇富”相比，此次，网民对于“土豪”们的内存和外在，表现出更多的理解，毕竟通过不正当手段攫取财富而为富不仁的只是少数。无论“土豪”们“土”得如何没有节操，“豪”得怎样没有下限，也只是富豪的私事。面对贫富差距渐大的
24、残酷现实，“屌丝”们用务实代替了“愤青”，用嘲讽代替了围攻。各种的无奈委屈，艳羡与嫉妒，自尊与不服，都浓缩在“土豪”一词中。一句“土豪，我们做朋友吧”，表达着“屌丝”对“土豪”的酸酸的羡慕与隐隐的无奈。 最近的几天新闻也为“土豪”思维做了很好的注脚。 比如某景区别出心裁地推出“少爷待客菜”、“小姐养生菜”、“老爷私房菜”等菜肴，用餐时再有一群花枝招展、莺莺燕燕的“女婢”伺候着，让食客有“土豪”的感觉。某手机推出高端大气的“土豪金”产品，满足“只买贵的不买对的”的“土豪”消费心理。这是“土豪”思维在消费方面的体现。 再比如，某些地区在建设中，不看实际情况，不考虑群众感受，热衷兴建洋式建筑，喜欢起
25、“洋名”。遍地“曼哈顿”，到处是“白宫”，虽然洋派装饰，却总感觉土得掉渣。这是“土豪”思维在政绩观方面的体现。 有人说，坏品位也是品位，不应成为讨伐的对象。然而有一种“土豪“则必须讨伐，那就是公务消费中的“土豪”思维。某些官员在职务消费中挥金如土，住酒店要五星级，坐飞机要头等舱，坐驾要用进口车，这种讲排场、搞攀比的“土豪”行径，是在浪费公共资源，滋生贪污腐败，败坏社会风气，伤害群众的感情，必须要禁止和打击。 同其他网络词汇的流行一样，“土豪”的流行也将不过是浮云，瞬间就会消散。值得我们反思的却是我们身边的种种有物质没精神、有金钱无文化、有奢侈品无品质群体的“土豪”思维。 （杂文选刊2013年1
26、2月上，略有改动 ）20.读完全文，请你用自己的话也给“土豪”下一个定义。（3分） 21.结合全文概括一下作者的思想观点。（2分） 22.本文主要运用了哪些论证方法？试举例说明。（4分） 23.请你结合本文和现实生活，谈谈你对“土豪我们做朋友吧”这句话的理解。（3分） 得 分评卷人六、语言综合表达（10分）2410月18日晚，央视中国汉字听写大会决赛，来自杭州外国语学校的陆佳蕾经过激烈的4轮赛点战，最终写对“婉娈”二字，夺得汉字听写大赛冠军。请阅读下列的比赛片段，回答问题。片段一：被视为夺冠热门，一路在古文面前都淡定自若、披荆斩棘的刘浥尘同学被一个极简单的词“式微”淘汰，这个词中规中矩，既非生
27、僻，也不深奥，出自茅盾的白话小说，考官给出的解释和例句都十分清晰，形容由盛而衰走向没落，唯一的难度在于根据出处句子区分“势”与“式”词意的微妙差别。结果，“刘浥尘落笔也很迅速，写成了“势微”。片段二：最紧张的较量是进入赛点战，最后留下的两位女同学是于加敏和陆佳蕾。主考官念出“佯嗔”，并解释是假装发怒的意思，于加敏不假思索地就把“嗔”写成了“瞋”，而后者的偏旁明显表明是瞪眼的意思，且“瞋”在当晚的决赛中还刚刚出现过。片段三：赛前10天的集训中，老师给同学们讲授汉字构造中形声和会意的规律，让陆佳蕾受益不少。陆佳蕾坦言，帮她夺冠的“婉娈”一词之前闻所未闻，完全是根据汉字规律理解并推理出来的，“美好的
28、样子”基本和“女”这个偏旁有关，峰峦、鸾凤和鸣的声旁都是“亦”，“婉娈”就是这样写出来了。”（1）请用一句话概括出上面三则材料中揭示的学习语言文字的方法。（3分） 答： （2）不少网友在看过听写大会后，一方面反思自己书写能力的下降，另一方面则质疑出的题目太难太偏，偏离生活。有观众也表示，考题出现的有些字太古老了，可能一辈子都用不了，应该多出一些常用的高频词。对此，你怎么看？（4分） 答： 25.名著往往是“经过时间检验和沉淀”的“磨脑子”的书。请从下列名著中任选一部，简要地写出你熟悉的一个情节，并说说对这一情节的感悟。（3分）名著：童年 水浒 钢铁是怎样炼成的 格列佛游记答：情节（1分）： 感
29、悟（2分）： 达州市2014年高中阶段教育学校招生统一考试语文仿真模拟卷一第卷 交流表达(40分)温馨提示：1.作文前，请考生务必将座位号和密封线内相关内容按要求写在规定位置。2.请用蓝、黑墨水钢笔或圆珠笔将作文写在方格内。得 分评卷人七、作文（40分）26按要求从以下二题中任选一题作文【作文题一】每个人都有理想和追求，都有自己的梦想。人人追求梦想，千万个小梦想汇聚成的大梦想，成就了国家的腾飞与荣光，这就是我们的“中国梦”。我有一个梦想，平凡但很真挚。请你结合自身成长经历，书写心中的梦想与期待。请以“我有一个梦想”为题，写一篇文章。 【作文题二】两岁时，张亚勤失去了父亲。他的几个亲戚住在不同城
30、市，为了锻炼自己的独立生活能力，小小年纪的他在几个城市之间独来独往；临近高考，他突然患病，母亲劝他放弃，张亚勤不听：“我就是想试试，即使失败也是一次练习；要是不争取，那就一定不会成功！”结果他如愿考进了中国科大少年班。然后，硕士，博士最终成为微软公司全球副总裁、世界电子工程领域最杰出的科学家之一。回首走过的岁月，张亚勤自豪地说：“在我看来，成长比成功更重要。在成长的过程中，我获得了独立、执著、坚强、自信没有那一段成长的经历，便没有我今天的一切！”请以“成长比成功更重要”为话题，写一篇文章，题目自拟。【要求】将题目抄写在答题卡作文纸的第一行（题目前空四格）;文体自选（诗歌、戏剧除外）; 不要套作，不得抄袭;不少于600字;文中不得出现真实的人名、校名。最低字数提示行 600字
